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“SYMX-01N型(xing)6足21優質度匍匐(fu)機械人(ren)實際型(xing)號”該(gai)匍匐(fu)機械人(ren)運轉模式(shi)(shi)切換(huan)齊全模擬生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)的(de)(de)行(xing)態和形為。機械人(ren)會6足1七個軟(ruan)骨，擁有18只(zhi)伺服把控(kong)好(hao)器同步(bu)電(dian)機（航(hang)模舵機），完成程序(xu)語言能(neng)實現目標普遍僵化(hua)(hua)的(de)(de)運轉把控(kong)好(hao)，完成對匍匐(fu)培(pei)(pei)訓(xun) 機械人(ren)的(de)(de)感(gan)(gan)受(shou)、程序(xu)語言和作業(ye)流程，比較大(da)的(de)(de)殘(can)留量地(di)才(cai)能(neng)減少大(da)學(xue)(xue)習對電(dian)子商(shang)務(wu)(wu)公(gong)司立體(ti)(ti)式(shi)(shi)化(hua)(hua)技術(shu)應(ying)用性設備練習的(de)(de)感(gan)(gan)到恐懼感(gan)(gan)并改善(shan)其(qi)練習好(hao)感(gan)(gan)。使大(da)學(xue)(xue)習可以(yi)將書本中(zhong)小學(xue)(xue)到正(zheng)(zheng)規基(ji)礎(chu)系(xi)統理(li)論的(de)(de)知識同合(he)理(li)的(de)(de)用途作業(ye)流程生(sheng)物(wu)碳的(de)(de)切合(he)變得(de)（既基(ji)礎(chu)系(xi)統理(li)論結合(he)實際），大(da)學(xue)(xue)習在程序(xu)語言和作業(ye)流程步(bu)驟(zou)人(ren)不知只(zhi)覺(jue)中(zhong)地(di)掌控(kong)電(dian)子商(shang)務(wu)(wu)公(gong)司立體(ti)(ti)式(shi)(shi)化(hua)(hua)的(de)(de)通(tong)常操作過程，讓其(qi)制造性能(neng)實現比較大(da)的(de)(de)能(neng)力的(de)(de)起(qi)。匍匐(fu)培(pei)(pei)訓(xun) 機械人(ren)符合(he)自(zi)動式(shi)(shi)式(shi)(shi)化(hua)(hua)、電(dian)子商(shang)務(wu)(wu)公(gong)司自(zi)動式(shi)(shi)式(shi)(shi)化(hua)(hua)、電(dian)子商(shang)務(wu)(wu)公(gong)司公(gong)程等正(zheng)(zheng)規的(de)(de)《運轉把控(kong)好(hao)》、《電(dian)子商(shang)務(wu)(wu)公(gong)司立體(ti)(ti)式(shi)(shi)化(hua)(hua)技術(shu)應(ying)用性設備》、《論文(wen)檢(jian)測(ce)與改換(huan)技術(shu)應(ying)用性設備》等教學(xue)(xue)內容(rong)增(zeng)設康復訓(xun)練課(ke)。
注：PLC用戶自備（主機需要配繼電(dian)器(qi)輸出類型、輸入10點/輸出10點）。
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