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各地加大學前教育資源建設力度破解入園難

2019-08-16 05:33:19

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培訓設備

鄭(zheng)州市(shi)(shi)施行鄉下小班(ban)幼(you)稚園(yuan)設(she)(she)計(ji)接待(dai)費(fei)補(bu)貼(tie)政策(ce)機制，加(jia)不小學齡前培養接待(dai)費(fei)投身(shen)。由鄭(zheng)州市(shi)(shi)財政預算對三物(wu)質(zhi)循環縣(xian)(xian)(xian)（市(shi)(shi)）、青白江區自籌集金做好再建、改(gai)擴(kuo)改(gai)的鄉下慈善服務(wu)性細則化中央小班(ban)幼(you)稚園(yuan)，不同索(suo)取(qu)每所７０萬(wan)美(mei)金、５０萬(wan)美(mei)金的補(bu)貼(tie)政策(ce)；對二物(wu)質(zhi)循環區（縣(xian)(xian)(xian)）做好鄉下慈善服務(wu)性細則化中央小班(ban)幼(you)稚園(yuan)設(she)(she)計(ji)的索(suo)取(qu)相對應獎(jiang)品；因此，區（市(shi)(shi)）縣(xian)(xian)(xian)對鄉級慈善服務(wu)性小班(ban)幼(you)稚園(yuan)設(she)(she)計(ji)索(suo)取(qu)補(bu)貼(tie)政策(ce)。

　　在加快村口小(xiao)朋友(you)(you)園新小(xiao)班(ban)(ban)幼(you)(you)(you)兒老(lao)師(shi)戰隊(dui)素養個方面(mian)，綿陽標準新小(xiao)班(ban)(ban)幼(you)(you)(you)兒老(lao)講師(shi)治(zhi)理制度格許可，提(ti)升園長資(zi)質(zhi)等級治(zhi)理。計劃表到２０１２年初，綿陽市、區（市）縣分(fen)等級做完(wan)二輪對任何(he)小(xiao)朋友(you)(you)園新小(xiao)班(ban)(ban)幼(you)(you)(you)兒老(lao)師(shi)的(de)免費(fei)吧正(zheng)規(gui)專業培訓課程(cheng)。并打(da)造以(yi)綿陽大學生(sheng)為(wei)主導的(de)幼(you)(you)(you)兒學校(xiao)班(ban)(ban)培育高校(xiao)畢(bi)業生(sheng)的(de)鍛(duan)煉基底，鍛(duan)煉幼(you)(you)(you)兒學校(xiao)班(ban)(ban)培育急用高校(xiao)畢(bi)業生(sheng)的(de)。

　　不僅，四(si)川從(cong)緊制約小(xiao)孩(hai)子園(yuan)(yuan)記賬(zhang)情(qing)況，杜決成鄉(xiang)小(xiao)孩(hai)子園(yuan)(yuan)亂記賬(zhang)情(qing)況。慈(ci)善(shan)活動性小(xiao)孩(hai)子園(yuan)(yuan)記賬(zhang)執行以政府標價定，其它(ta)的(de)小(xiao)孩(hai)子園(yuan)(yuan)只(zhi)能根據辦校成本低(di)判(pan)別記賬(zhang)基準(zhun)，執行備案(an)表(biao)制，擁有小(xiao)孩(hai)子園(yuan)(yuan)只(zhi)能在設定好(hao)項目其他收費標準(zhun)其他雜費。

　　承德市幼(you)(you)(you)小(xiao)(xiao)銜接局(ju)組(zu)織部長謝(xie)世腰解紹，當下承德市的(de)幼(you)(you)(you)園(yuan)(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)(you)(you)圓(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)(you)(you)園(yuan)(yuan)(yuan)能常見(jian)擁(yong)有(you)人民的(de)需(xu)求分析，可(ke)板塊間(jian)、城(cheng)鄉下仍會有(you)需(xu)求予(yu)盾，大(da)多(duo)家長幼(you)(you)(you)小(xiao)(xiao)銜接都祝愿男孩能進幼(you)(you)(you)小(xiao)(xiao)銜接程度高、算錢(qian)低的(de)優越幼(you)(you)(you)園(yuan)(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)(you)(you)圓(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)(you)(you)園(yuan)(yuan)(yuan)。當下，承德市總共６６０所幼(you)(you)(you)園(yuan)(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)(you)(you)圓(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)(you)(you)園(yuan)(yuan)(yuan)，各(ge)舉公立幼(you)(you)(you)園(yuan)(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)(you)(you)圓(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)(you)(you)園(yuan)(yuan)(yuan)２４０多(duo)家，占(zhan)３６．５％。全縣入(ru)托的(de)幼(you)(you)(you)園(yuan)(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)(you)(you)圓(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)(you)(you)超過(guo)１３．５多(duo)萬人，各(ge)舉６５％時(shi)間(jian)流入(ru)公立幼(you)(you)(you)園(yuan)(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)(you)(you)圓(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)(you)(you)(you)園(yuan)(yuan)(yuan)。

　　代區(qu)長(chang)唐(tang)良智說(shuo)，今年(nian)初廣州市將新(xin)、改(gai)(gai)、擴(kuo)改(gai)(gai)５０所少兒(er)園(yuan)(yuan)，大力支持和管理標準(zhun)化(hua)民辦少兒(er)園(yuan)(yuan)趨勢，公賬益(yi)性(xing)、非盈利性(xing)民辦少兒(er)園(yuan)(yuan)接受適當(dang)的補肋，更改(gai)(gai)１．２萬個育(yu)齡少兒(er)入托碩士學位。時候，廣州市還將學習剛剛建立(li)房產高檔小(xiao)區(qu)里少兒(er)園(yuan)(yuan)的整套搭配(pei)條例，處理高檔小(xiao)區(qu)里少兒(er)園(yuan)(yuan)挪(nuo)為(wei)它用等不管理標準(zhun)化(hua)的情況。在“12五”過程(cheng)中，廣州市將新(xin)、改(gai)(gai)、擴(kuo)改(gai)(gai)３００所少兒(er)園(yuan)(yuan)，“入托難”一般實現可以(yi)。

天津開(kai)發區市今天啟用學(xue)齡(ling)前(qian)幼(you)小銜接(jie)自然網絡資(zi)源(yuan)投建(jian)(jian)和提(ti)高(gao)工(gong)作。該工(gong)作所覆蓋全國城市城鄉統籌，到2010年(nian)年(nian)年(nian)底，將進(jin)三(san)步(bu)(bu)達(da)成民辦(ban)小學(xue)生(sheng)園再建(jian)(jian)改(gai)改(gai)造內(nei)容(rong)、農(nong)村的修建(jian)(jian)小學(xue)生(sheng)園投建(jian)(jian)提(ti)高(gao)內(nei)容(rong)和一縷陽光水世(shi)界(jie)投建(jian)(jian)內(nei)容(rong)，使學(xue)齡(ling)前(qian)幼(you)小銜接(jie)自然網絡資(zi)源(yuan)進(jin)三(san)步(bu)(bu)縮(suo)小，提(ti)供(gong)民眾公眾對(dui)優越(yue)學(xue)齡(ling)前(qian)幼(you)小銜接(jie)的需要(yao)。

　　過程(cheng)中的(de)(de)具體的(de)(de)方(fang)向是：確定(ding)市(shi)4級托兒(er)(er)所小朋(peng)友(you)園(yuan)準則，再建(jian)和改搬遷120所公立托兒(er)(er)所小朋(peng)友(you)園(yuan)。但其中，城市(shi)規劃區托兒(er)(er)所小朋(peng)友(you)園(yuan)按9個(ge)(ge)或(huo)1二(er)(er)個(ge)(ge)班的(de)(de)人數(shu)(shu)設定(ding)并(bing)建(jian)造(zao)(zao)，鄉村托兒(er)(er)所小朋(peng)友(you)園(yuan)按6個(ge)(ge)、9個(ge)(ge)或(huo)1二(er)(er)個(ge)(ge)班的(de)(de)人數(shu)(shu)設定(ding)并(bing)建(jian)造(zao)(zao)，對市(shi)財政部門索取資本(ben)蘋果(guo)支持的(de)(de)再建(jian)19所托兒(er)(er)所小朋(peng)友(you)園(yuan)，按1二(er)(er)個(ge)(ge)班的(de)(de)人數(shu)(shu)建(jian)造(zao)(zao)。

　　對涉及的(de)(de)146所(suo)(suo)(suo)村里縣區(qu)學校小(xiao)班早(zao)教(jiao)機構(gou)(gou)(gou)(gou)(gou)，沈陽(yang)符合要(yao)求(qiu)確定(ding)市七級小(xiao)班早(zao)教(jiao)機構(gou)(gou)(gou)(gou)(gou)的(de)(de)標(biao)準的(de)(de)的(de)(de)展開基(ji)(ji)本構(gou)(gou)(gou)(gou)(gou)建拆除，并完畢取暖拆除、旱廁拆除及在戶外促銷活動(dong)地(di)方的(de)(de)功能(neng)的(de)(de)大(da)幅提升(sheng)。每種縣區(qu)都可以基(ji)(ji)本構(gou)(gou)(gou)(gou)(gou)建1所(suo)(suo)(suo)孤(gu)立建制的(de)(de)民(min)辦學校小(xiao)班早(zao)教(jiao)機構(gou)(gou)(gou)(gou)(gou)，同(tong)一(yi)更利用“大(da)村獨(du)辦、小(xiao)村聯辦”的(de)(de)方式英文，基(ji)(ji)本構(gou)(gou)(gou)(gou)(gou)建500所(suo)(suo)(suo)村辦標(biao)準的(de)(de)的(de)(de)化小(xiao)班早(zao)教(jiao)機構(gou)(gou)(gou)(gou)(gou)。而太(tai)陽(yang)游樂(le)城(cheng)(cheng)基(ji)(ji)本構(gou)(gou)(gou)(gou)(gou)建該項目的(de)(de)工作計劃(hua)則是在環城(cheng)(cheng)四區(qu)和賓海新服基(ji)(ji)本構(gou)(gou)(gou)(gou)(gou)建15所(suo)(suo)(suo)太(tai)陽(yang)游樂(le)城(cheng)(cheng)，對以召收低(di)效益中國家庭(ting)家屬和外地(di)務員(yuan)(yuan)工員(yuan)(yuan)家屬應以的(de)(de)小(xiao)班早(zao)教(jiao)機構(gou)(gou)(gou)(gou)(gou)成長應當幫扶。

四川(chuan)提(ti)出來，要把學(xue)前(qian)班學(xue)前(qian)班小(xiao)朋友(you)(you)教育納為城(cheng)區和(he)新鄉村開發面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)，會按照常住人(ren)口面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)和(he)城(cheng)鄉規劃不(bu)同之處適當合理(li)面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)學(xue)前(qian)班小(xiao)朋友(you)(you)園(yuan)結構(gou)，的(de)基本應(ying)當每(mei)億(yi)人(ren)影響建一(yi)(yi)家學(xue)前(qian)班小(xiao)朋友(you)(you)園(yuan)，低齡小(xiao)朋友(you)(you)慢慢的(de)構(gou)建就近原則進園(yuan)。從(cong)201在一(yi)(yi)年起，新設學(xue)前(qian)班小(xiao)朋友(you)(you)園(yuan)均須按省市(shi)級重點(dian)(dian)優越(yue)園(yuan)要求開發，到(dao)202010年，所有縣(xian)區一(yi)(yi)次辦一(yi)(yi)家達(da)省優要求的(de)公(gong)立學(xue)校中(zhong)心局學(xue)前(qian)班小(xiao)朋友(you)(you)園(yuan)，農(nong)村基層(ceng)學(xue)前(qian)班小(xiao)朋友(you)(you)園(yuan)都(dou)完成不(bu)合格園(yuan)；到(dao)202010年，省市(shi)級重點(dian)(dian)優越(yue)學(xue)前(qian)班小(xiao)朋友(you)(you)園(yuan)總量達(da)70%上面(mian)(mian)(mian)的(de)，2020達(da)90%上面(mian)(mian)(mian)的(de)。

　　據可靠消(xiao)息，河南將(jiang)建造學(xue)(xue)齡前教(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)扶困(kun)支(zhi)助考核機制，由(you)政府性對(dui)家(jia)族(zu)生活(huo)難(nan)關(guan)(guan)孑女(nv)開始(shi)小班實(shi)驗幼兒園入學(xue)(xue)付出支(zhi)助，省(sheng)、市財政部(bu)(bu)門對(dui)生活(huo)基(ji)礎薄弱(ruo)東(dong)北(bei)(bei)部(bu)(bu)付出盡可能(neng)補貼費(fei)；的(de)部(bu)(bu)分有一件的(de)東(dong)北(bei)(bei)部(bu)(bu)還將(jiang)先行先試(shi)開發千萬工作年(nian)限的(de)免弗學(xue)(xue)齡前教(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)或對(dui)生活(huo)難(nan)關(guan)(guan)家(jia)族(zu)使用免弗學(xue)(xue)齡前教(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)。

　　在大力改善辦園條件的同時，江蘇提出要努力提升幼兒教師整體素質，幼兒園園長、專任教師、保育員、保健人員等均應取得崗位任職資格，實行持證上崗，現有尚不具備相關任職資格的在崗人員，通過在職培訓、自學考試等方式在3年內取得任職資格，逾期仍未獲得任職資格的一律不得上崗。該省將實行每5年一周期的教師和園長全員培訓。2012年前對全省農村幼兒園教師進行一輪全員培訓。從2011年起，省財政對經濟薄弱地區農村幼兒教師培訓給予資助。培訓設備//www.iwin98.com.cn

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