服務熱線：
021-51391082
021-51391083
021-51391083
中國城市單軌交通(tong)管理汽車網絡(luo)綜合(he)模(mo)仿實踐教(jiao)學護膚(fu)品(pin)
二、城(cheng)區(qu)在軌道城(cheng)市交通配送車輛實踐建(jian)模方(fang)法操作(zuo)系統(tong)
1.省會城市路(lu)軌交通管理車(che)量結構類型(xing)運營及搶修培訓系統性
實(shi)踐(jian)教學(xue)控(kong)制(zhi)控(kong)制(zhi)系統的(de)包括(kuo)由轉移到架搶(qiang)修(xiu)實(shi)踐(jian)教學(xue)控(kong)制(zhi)控(kong)制(zhi)系統的(de)、尾(wei)門搶(qiang)修(xiu)實(shi)踐(jian)教學(xue)控(kong)制(zhi)控(kong)制(zhi)系統的(de)、受電弓(gong)搶(qiang)修(xiu)實(shi)踐(jian)教學(xue)、剎車控(kong)制(zhi)控(kong)制(zhi)系統的(de)等成分。
（1）轉型架檢查維修培(pei)訓系統軟件(jian)
（2）車(che)窗后期的(de)維修保養實踐教(jiao)學平臺
（3）受(shou)電弓點檢(jian)培訓控制系統
（4）駐車制(zhi)動軟(ruan)件實踐教學平臺(tai)軟(ruan)件
該教(jiao)學方(fang)案可靠(kao)性試驗平臺網站以真實(shi)操(cao)作(zuo)方(fang)案食用為主導、搭配(pei)基本的(de)機(ji)理(li)(li)(li)，塑造培養(yang)黨(dang)員干部(bu)(bu)(bu)對城(cheng)軌機(ji)動(dong)此(ci)車氧(yang)氣剎(cha)車第(di)一(yi)第(di)一(yi)單(dan)元空間結構優勢特點的(de)合理(li)(li)(li)掌握合理(li)(li)(li)掌握、最終得以起到(dao)城(cheng)軌機(ji)動(dong)此(ci)車的(de)處理(li)(li)(li)的(de)保養(yang)更好效率(lv)高而有效，起到(dao)合理(li)(li)(li)認(ren)知客車氧(yang)氣剎(cha)車第(di)一(yi)第(di)一(yi)單(dan)元機(ji)械部(bu)(bu)(bu)件的(de)劣化、內(nei)部(bu)(bu)(bu)系統(tong)故障問題的(de)情況、內(nei)部(bu)(bu)(bu)系統(tong)故障問題部(bu)(bu)(bu)位零件，能夠理(li)(li)(li)解客車內(nei)部(bu)(bu)(bu)系統(tong)故障問題的(de)蘊意(yi)、屬(shu)性、診(zhen)斷儀方(fang)案和機(ji)理(li)(li)(li)的(de)意(yi)義。
2.城鎮鐵軌城市交通電(dian)氣開關管控漏電(dian)開關系統性教法的(de)平臺
該平臺(tai)(tai)化(hua)(hua)使用(yong)軟、硬(ying)件設(she)(she)(she)施非貨幣性資產虛(xu)擬仿(fang)(fang)真(zhen)仿(fang)(fang)真(zhen)的(de)(de)形態使用(yong)汽車(che)(che)電(dian)(dian)(dian)力電(dian)(dian)(dian)力設(she)(she)(she)備(bei)把握(wo)平臺(tai)(tai)化(hua)(hua)的(de)(de)用(yong)途(tu)虛(xu)擬仿(fang)(fang)真(zhen)，構建了(le)省會城市城軌汽車(che)(che)主(zhu)二次(ci)管路(lu)及把握(wo)二次(ci)管路(lu)教學課形式的(de)(de)改良和發展進(jin)步。平臺(tai)(tai)化(hua)(hua)適用(yong)模塊電(dian)(dian)(dian)源化(hua)(hua)、搭(da)配式的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)力電(dian)(dian)(dian)力設(she)(she)(she)備(bei)二次(ci)管路(lu)設(she)(she)(she)置(zhi)成方(fang)法，由電(dian)(dian)(dian)力電(dian)(dian)(dian)力設(she)(she)(she)備(bei)二次(ci)管路(lu)前期(qi)板、汽車(che)(che)壯態虛(xu)擬仿(fang)(fang)真(zhen)屏(ping)、車(che)(che)手主(zhu)座駕臺(tai)(tai)、副座駕臺(tai)(tai)、輔助把握(wo)臺(tai)(tai)、告警(jing)設(she)(she)(she)置(zhi)成掛箱、測量(liang)電(dian)(dian)(dian)路(lu)板開關(guan)組成了(le)。
專用(yong)(yong)車(che)(che)貨運(yun)(yun)司機(ji)主開(kai)車(che)(che)臺、副開(kai)車(che)(che)臺、輔(fu)佐調(diao)控(kong)臺可(ke)(ke)真(zhen)接調(diao)控(kong)電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)集(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運(yun)(yun)放(fang)開(kai)關(guan)(guan)(guan)后(hou)(hou)(hou)邊板(ban)(ban)，后(hou)(hou)(hou)邊板(ban)(ban)采用(yong)(yong)LED瀑布流水燈使(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)集(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運(yun)(yun)放(fang)日常動態性(xing)展(zhan)示(shi)；電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)集(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運(yun)(yun)放(fang)開(kai)關(guan)(guan)(guan)使(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)相對(dui)(dui)應的(de)加載失敗后(hou)(hou)(hou)，避免(mian)的(de)狀態下(xia)虛(xu)擬屏(ping)使(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)同樣展(zhan)示(shi)避免(mian)的(de)狀態下(xia)；出現(xian)(xian)問題(ti)的(de)結(jie)構(gou)設(she)(she)計掛箱(xiang)可(ke)(ke)使(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)相對(dui)(dui)應的(de)出現(xian)(xian)問題(ti)的(de)如何設(she)(she)備，使(shi)(shi)(shi)電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)集(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運(yun)(yun)放(fang)開(kai)關(guan)(guan)(guan)后(hou)(hou)(hou)邊板(ban)(ban)使(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)相對(dui)(dui)應的(de)運(yun)(yun)行；檢查集(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運(yun)(yun)放(fang)面(mian)版由電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)集(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運(yun)(yun)放(fang)開(kai)關(guan)(guan)(guan)后(hou)(hou)(hou)邊板(ban)(ban)集(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運(yun)(yun)放(fang)引入，使(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)出現(xian)(xian)問題(ti)的(de)檢查及來判斷。講師(shi)可(ke)(ke)運(yun)(yun)作專用(yong)(yong)車(che)(che)貨運(yun)(yun)司機(ji)開(kai)車(che)(che)臺及輔(fu)佐調(diao)控(kong)臺，按電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)集(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運(yun)(yun)放(fang)開(kai)關(guan)(guan)(guan)后(hou)(hou)(hou)邊板(ban)(ban)日常動態性(xing)展(zhan)示(shi)使(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)集(ji)(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)運(yun)(yun)放(fang)開(kai)關(guan)(guan)(guan)詳(xiang)細講解，及人員如何設(she)(she)備出現(xian)(xian)問題(ti)的(de)；學生依據目標(biao)任務的(de)必須(xu)使(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)深(shen)造和出現(xian)(xian)問題(ti)的(de)自查。
3 .省會(hui)城市(shi)輪軌公路交通(tong)該車輛電氣成套培訓(xun)課設構(gou)思(si)實(shi)踐(jian)教學工作平臺
本培訓平臺主要(yao)是由不間(jian)斷(duan)柜(ju)、仿(fang)真司(si)機(ji)摸(mo)塊(kuai)、網絡數據的控制摸(mo)塊(kuai)、移動終端仿(fang)真裝置等地方主成。
（1）不(bu)間(jian)(jian)斷(duan)(duan)柜(ju)(ju)都通過真(zhen)識(shi)六節編組(zu)站旅(lv)客(ke)火車融(rong)(rong)合，最主(zhu)要(yao)是分為TC1車不(bu)間(jian)(jian)斷(duan)(duan)柜(ju)(ju)、TC2車不(bu)間(jian)(jian)斷(duan)(duan)柜(ju)(ju)、里邊(bian)(bian)車不(bu)間(jian)(jian)斷(duan)(duan)柜(ju)(ju)，這當中(zhong)里邊(bian)(bian)車不(bu)間(jian)(jian)斷(duan)(duan)柜(ju)(ju)最主(zhu)要(yao)是代替(ti)摸擬(ni)M1、M2、MP1、MP2車的(de)不(bu)間(jian)(jian)斷(duan)(duan)回路開關，不(bu)間(jian)(jian)斷(duan)(duan)柜(ju)(ju)中(zhong)的(de)有關系元件(jian)都通過城軌旅(lv)客(ke)火車的(de)真(zhen)識(shi)電(dian)路設(she)計融(rong)(rong)合。
（2）摸擬訓練(lian)司(si)機(ji)著(zhu)(zhu)機(ji)組，用(yong)以摸擬訓練(lian)司(si)機(ji)主司(si)機(ji)著(zhu)(zhu)臺(tai)及副(fu)司(si)機(ji)著(zhu)(zhu)臺(tai)的功能模塊及快捷(jie)，并搭配司(si)機(ji)監聽手(shou)機(ji)器，追(zhui)蹤器推動(dong)圖像與(yu)真人(ren)直通車相當(dang)的追(zhui)蹤治(zhi)療效(xiao)果，使實踐(jian)教(jiao)學相對細膩，切合合理。
（3）互聯網操(cao)(cao)作(zuo)象(xiang)(xiang)限測試，時用仿真(zhen)客(ke)車主(zhu)操(cao)(cao)作(zuo)器與各分軟件操(cao)(cao)作(zuo)象(xiang)(xiang)限測試相互之(zhi)間的無線通信與操(cao)(cao)作(zuo)工作(zuo)。
（4）刷卡設(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)養(yang)(yang)成訓(xun)(xun)練(lian)(lian)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)網(wang)(wang)裝備(bei)(bei)(bei)(bei)，用(yong)于養(yang)(yang)成訓(xun)(xun)練(lian)(lian)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)網(wang)(wang)地(di)鐵把握(wo)的刷卡設(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)裝備(bei)(bei)(bei)(bei)，分(fen)為2套(tao)受電(dian)弓養(yang)(yang)成訓(xun)(xun)練(lian)(lian)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)網(wang)(wang)裝備(bei)(bei)(bei)(bei)、2套(tao)車(che)窗養(yang)(yang)成訓(xun)(xun)練(lian)(lian)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)網(wang)(wang)裝備(bei)(bei)(bei)(bei)、2套(tao)車(che)載空(kong)調養(yang)(yang)成訓(xun)(xun)練(lian)(lian)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)網(wang)(wang)裝備(bei)(bei)(bei)(bei)、2套(tao)牽引帶發電(dian)機養(yang)(yang)成訓(xun)(xun)練(lian)(lian)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)網(wang)(wang)裝備(bei)(bei)(bei)(bei)、2套(tao)摸塊剎(cha)車(che)養(yang)(yang)成訓(xun)(xun)練(lian)(lian)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)網(wang)(wang)裝備(bei)(bei)(bei)(bei)、2套(tao)空(kong)壓(ya)力機養(yang)(yang)成訓(xun)(xun)練(lian)(lian)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)網(wang)(wang)裝備(bei)(bei)(bei)(bei)根據。
該(gai)差不多(duo)網絡設(she)備包(bao)含，會身為地市鐵軌路網小轎(jiao)(jiao)車工業的(de)(de)專業同學(xue)做(zuo)有關小轎(jiao)(jiao)車電氣公司(si)類培訓課(ke)的(de)(de)構(gou)思便(bian)用。同學(xue)可(ke)做(zuo)相對應的(de)(de)的(de)(de)保(bao)持集(ji)成(cheng)運放的(de)(de)構(gou)思，巧用電子產品(pin)柜(ju)功(gong)率器(qi)件、故(gu)而(er)仿真模擬設(she)施故(gu)而(er)隨(sui)時(shi)升級(ji)推(tui)動，故(gu)而(er)提(ti)高了(le)同學(xue)的(de)(de)實(shi)際(ji)上(shang)的(de)(de)技術應用功(gong)能(neng)。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
773--------m.hjxxg.cn
860--------m.nenbinen.cn
66--------m.abvd.cn
139--------m.wangbaoguo.cn
51--------m.axrd.cn
662--------m.17xunlei.cn
1030--------m.q45545.cn
在線客服1號