第1 章：制作想法

伴隨“工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)4.0”概念在德國的(de)(de)提出，以“智能(neng)工(gong)(gong)(gong)廠、智慧制造(zao)”為主導(dao)的(de)(de)第四次工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)革命已經(jing)悄然來臨。工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)4.0是(shi)一個高(gao)科技戰(zhan)略計劃，制造(zao)業(ye)(ye)的(de)(de)基本(ben)模式將(jiang)由集中式控制向(xiang)分(fen)散式增強型控制轉變，目標建立一個高(gao)度靈活的(de)(de)個性(xing)化和數字化的(de)(de)產(chan)品與服務的(de)(de)生產(chan)模式，在這種(zhong)模式中，傳(chuan)統(tong)的(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)界限將(jiang)消失，并會產(chan)生各(ge)種(zhong)新的(de)(de)活動領域(yu)和合作形式。創造(zao)新價值(zhi)的(de)(de)過程正(zheng)在發生改變，產(chan)業(ye)(ye)鏈分(fen)工(gong)(gong)(gong)將(jiang)被重組。

互相，“中國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025” 提出了我(wo)國(guo)邁向制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)強國(guo)的發展(zhan)戰(zhan)略(lve)(lve)，應對新一輪科技革命和產業(ye)變(bian)革，立足我(wo)國(guo)轉(zhuan)變(bian)經濟(ji)發展(zhan)方式實際需要，圍繞創新驅動、智能轉(zhuan)型、強化基礎(chu)、綠色(se)發展(zhan)、人才為(wei)本(ben)等(deng)關鍵環節，以及先進制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、高端裝備等(deng)重(zhong)點領域，提出了加(jia)快制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)轉(zhuan)型升級、提升增效的重(zhong)大戰(zhan)略(lve)(lve)任務和重(zhong)大政策舉措。

伴逐漸智能化制造、機器換人浪潮的到來，對于相關人才的需求也日益擴大。智能制造集成企業買進之后，需要把標準機器應用到各行各業的工業現場，需要把自動化設備、控制軟件、應用軟件、實訓設備周邊等應用到實際的生產當中。而使用自動化設備的企業，需要的不僅是設備及其集成系統，還要有能夠與設備“共事”的人，即能夠獨立操作各種自動化的工人，甚至能夠集成、維修設備的高級技術人員。自動化智能化設備應用的這個過程及具體操作，由于技術要求較高，并且屬于新興領域，目前專業人才十分缺乏。自動化智能化應用的增長速度與人才的持續需求存在很大的缺口，在全國范圍內的人才缺口已達數百萬人，人才需求呈現逐年上升趨勢。

自己要根據(ju)智力(li)制(zhi)作各高職高專本科大學、角色本科大學專業學習的(de)優勢，設計的(de)概念(nian)從簡到難，從單站到生(sheng)育(yu)線(xian)，依靠智力(li)制(zhi)作車間實(shi)現(xian)及虛擬技術(shu)水平(ping)(ping)真實(shi)（VR技術(shu)水平(ping)(ping)）體驗(yan)性，兼(jian)施生(sheng)活設施的(de)培養成本包和教師管理制(zhi)度培養，將(jiang)智力(li)制(zhi)作專業以采集體系化(hua)的(de)策略凸顯出來。

最后章：工程項目藍本

“輕(qing)(qing)工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)品(pin)(pin)(pin)4.0”是傳統聯邦政(zheng)(zheng)府(fu)政(zheng)(zheng)府(fu)研修部與聯邦政(zheng)(zheng)府(fu)政(zheng)(zheng)府(fu)實惠技(ji)藝設備部在(zai)201兩(liang)年漢諾威輕(qing)(qing)工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)品(pin)(pin)(pin)展(zhan)示(shi)會上強(qiang)調的慨念(nian)(nian)。它繪畫了手工(gong)零(ling)售業(ye)(ye)(ye)(ye)今后(hou)企業(ye)(ye)(ye)(ye)愿景，強(qiang)調繼壓(ya)縮空氣機的用、投(tou)資額化生孩子(zi)和(he)智能企業(ye)(ye)(ye)(ye)內(nei)容技(ji)藝設備等4次(ci)輕(qing)(qing)工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)品(pin)(pin)(pin)大(da)紅色革命(ming)后(hou)，人(ren)類進化將(jiang)落下帷幕以(yi)企業(ye)(ye)(ye)(ye)內(nei)容初中物理相(xiang)融(rong)合設計（CPS）為理論知識(shi)，以(yi)生孩子(zi)高阿拉(la)伯數字化管理、網路化、電腦自融(rong)入為因(yin)素的第(di)二步次(ci)輕(qing)(qing)工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)品(pin)(pin)(pin)大(da)紅色革命(ming)。“輕(qing)(qing)工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)品(pin)(pin)(pin)4.0”慨念(nian)(nian)在(zai)歐(ou)州(zhou)乃至于國(guo)內(nei)輕(qing)(qing)工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)品(pin)(pin)(pin)層面都促使了明顯的了解和(he)了充分的認可。

在全.球(qiu)創造(zao)戰略布局(ju)遭遇(yu)非(fei)常(chang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)調整(zheng)、我(wo)們(men)國(guo)家區域經(jing)濟(ji)發展(zhan)生(sheng)(sheng)態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)發生(sheng)(sheng)非(fei)常(chang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)變幻、制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)作創造(zao)文化(hua)強國(guo)任務(wu)卡(ka)艱苦(ku)而艱巨的(de)(de)(de)(de)(de)底色下，住建部經(jing)李(li)克強國(guo)家總理(li)簽批，于2015年5月8日公布了中(zhong)(zhong)國(guo)版(ban)“工(gong)(gong)業(ye)4.0”規(gui)劃——《中(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025》，“以(yi)創新驅(qu)(qu)動、質(zhi)量為(wei)(wei)先、綠色發展(zhan)、結構優化(hua)、人(ren)才為(wei)(wei)本(ben)”作為(wei)(wei)該(gai)規(gui)劃的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)方(fang)針。“中(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025”將智能制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)作為(wei)(wei)主(zhu)攻方(fang)向，推(tui)進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)過程(cheng)智能化(hua)。在重點領(ling)域試點建設智能工(gong)(gong)廠、數(shu)字化(hua)車間(jian)，加(jia)快人(ren)機智能交互(hu)、工(gong)(gong)業(ye)機器人(ren)、智能物流管(guan)理(li)等技(ji)術(shu)和(he)裝備在生(sheng)(sheng)產過程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)，促進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)工(gong)(gong)藝的(de)(de)(de)(de)(de)仿真優化(hua)、數(shu)字化(hua)控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、狀態(tai)信(xin)息實時監測和(he)自適應控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。加(jia)快產品(pin)全生(sheng)(sheng)命周(zhou)期管(guan)理(li)、客戶關系管(guan)理(li)、供應鏈管(guan)理(li)系統的(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)廣(guang)應用(yong)，促進(jin)集團管(guan)控(kong)、設計與制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)、產供銷一體、業(ye)務(wu)和(he)財務(wu)銜接(jie)等關鍵環節集成，實現(xian)智能管(guan)控(kong)。“中(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025”的(de)(de)(de)(de)(de)實質(zhi)就(jiu)是：從資源驅(qu)(qu)動變為(wei)(wei)信(xin)息驅(qu)(qu)動。隨(sui)著移動互(hu)聯網和(he)云(yun)計算、大(da)數(shu)據間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)互(hu)聯，由此衍(yan)生(sheng)(sheng)出(chu)物聯網、服務(wu)互(hu)聯網，推(tui)動物理(li)世界和(he)信(xin)息世界以(yi)信(xin)息物理(li)系統（CPS）的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式相(xiang)融合(he)。信(xin)息驅(qu)(qu)動下產品(pin)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，體現(xian)出(chu)了智能制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)價(jia)值所(suo)在，即能夠科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)編排生(sheng)(sheng)產工(gong)(gong)序(xu)，提(ti)升生(sheng)(sheng)產率，實現(xian)個性(xing)定制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產，還可(ke)以(yi)調整(zheng)資源使用(yong)，采用(yong)最節約能耗的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式進(jin)行生(sheng)(sheng)產。

為充分初始(shi)化失(shi)敗(bai)《中(zhong)國(guo)(guo)人營造2025》文件精(jing)神，順應職(zhi)業(ye)(ye)教育政策、滿(man)足(zu)技(ji)能(neng)(neng)培訓需求(qiu)，與多所高(gao)校緊密(mi)合(he)作(zuo)，整合(he)優質人才資料，努力(li)打造緊密(mi)貼合(he)工(gong)(gong)業(ye)(ye)現場，緊緊圍繞著符合(he)教學(xue)要求(qiu)的，具有全(quan)面性(xing)和典(dian)型性(xing)的，國(guo)(guo)內一流的智能(neng)(neng)制造實驗(yan)(yan)平臺。全(quan)面服(fu)務于全(quan)國(guo)(guo)高(gao)校、高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育、中(zhong)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育、職(zhi)業(ye)(ye)培訓和技(ji)工(gong)(gong)教育、工(gong)(gong)學(xue)結(jie)合(he)課程改革(ge)建(jian)設和高(gao)技(ji)能(neng)(neng)基(ji)地建(jian)設。竭誠為國(guo)(guo)家(jia)戰略(lve)性(xing)產(chan)業(ye)(ye)發展所需要的技(ji)能(neng)(neng)和高(gao)技(ji)能(neng)(neng)人才培訓服(fu)務，尤其是在先進(jin)制造領域(yu)，積極響應《中(zhong)國(guo)(guo)制造2025》文件精(jing)神，探索(suo)工(gong)(gong)業(ye)(ye)4.0人才培養模式創新，推動相關技(ji)能(neng)(neng)實驗(yan)(yan)設備升級(ji)，為制造強國(guo)(guo)百年戰略(lve)貢獻(xian)自己的力(li)量。

第三章：系統概述

該(gai)控(kong)制(zhi)(zhi)系(xi)(xi)統是一個(ge)個(ge)按照中國現(xian)(xian)代制(zhi)(zhi)造(zao)廠(chang)2025與工(gong)業4.0相關技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)要求的(de)(de)柔性產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)工(gong)廠(chang)及管(guan)(guan)(guan)理系(xi)(xi)統的(de)(de)綜合(he)教(jiao)學(xue)實(shi)(shi)踐系(xi)(xi)統，利用智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)控(kong)制(zhi)(zhi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、網絡通訊技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、信息安全技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、信息物聯(lian)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、大數據識別(bie)應用技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、虛擬仿(fang)真技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)，實(shi)(shi)現(xian)(xian)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)排產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)過程協同(tong)(tong)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)化(hua)互聯(lian)互通、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)資源管(guan)(guan)(guan)理、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)化(hua)質(zhi)量(liang)過程管(guan)(guan)(guan)控(kong)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)化(hua)決(jue)策(ce)支等(deng)(deng)功(gong)能(neng)(neng)(neng)。系(xi)(xi)統集(ji)成了產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)零(ling)件加工(gong)、組(zu)裝(zhuang)(zhuang)、檢測、包裝(zhuang)(zhuang)、物流倉儲所有生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)工(gong)序，同(tong)(tong)時(shi)集(ji)成了智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)化(hua)了排產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)管(guan)(guan)(guan)理、倉庫物料管(guan)(guan)(guan)理、生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)協同(tong)(tong)、客戶訂單管(guan)(guan)(guan)理等(deng)(deng)不同(tong)(tong)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)管(guan)(guan)(guan)理模塊MES制(zhi)(zhi)造(zao)執(zhi)行系(xi)(xi)統，實(shi)(shi)現(xian)(xian)了從(cong)客戶下(xia)單、虛擬仿(fang)真設計、產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)、質(zhi)量(liang)監控(kong)、產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品配送等(deng)(deng)各環(huan)節信息化(hua)與智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)化(hua)。同(tong)(tong)時(shi)，作為教(jiao)學(xue)實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)踐系(xi)(xi)統，該(gai)系(xi)(xi)統還配備了技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人才培訓所需的(de)(de)完整的(de)(de)課程體(ti)(ti)系(xi)(xi)和培訓教(jiao)材，并體(ti)(ti)現(xian)(xian)出(chu)校企合(he)作、師資培訓、產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)學(xue)研(yan)開發等(deng)(deng)特色。