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一(yi)、模似病患(huan)者 整體形(xing)象(xiang)真實感
逼真標(biao)準(zhun)規定化(hua)病員的造(zao)(zao)成 吧,采用德(de)國質(zhi)量上乘好(hao)成績子物(wu)料制造(zao)(zao)而成。其缺(que)點有哪些是(shi)無(wu)氣(qi)味、無(wu)氣(qi)味、固(gu)色(se)性好(hao)、綿軟而極具韌(ren)性（邵爾(er)A抗拉剛度10-15），抗破或撕裂、抗伸拉穩(wen)定性好(hao)（肌(ji)肉拉伸剛度≥2MPa），采用壽命短長。造(zao)(zao)成 吧紋理素(su)材很清楚真實，體生理標(biao)準(zhun)精(jing)準(zhun)的。
二(er)、聽觸(chu)部(bu)分 模仿調整 肺臟(zang)聽診(zhen)：幾種正常的氣(qi)息系統(tong)(tong)音聽診(zhen)部(bu)分同(tong)真實(shi)；幾種發現(xian)異常氣(qi)息系統(tong)(tong)音、干濕分離性啰(luo)音、胸膜(mo)出現(xian)摩(mo)擦音等聽診(zhen)部(bu)分，與(yu)醫(yi)學上真缺乏不對。
; 心血管聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)：不(bu)止開設心血管各瓣膜聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)區，而是(shi)會按照臨(lin)床研(yan)究聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)事實(shi)增長(chang)了相應的聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)位(wei)置。如：二尖(jian)瓣開放式(shi)拍擊音在心尖(jian)外側聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)；心包(bao)扣擊音、心包(bao)靜(jing)摩擦(ca)力音，室時間(jian)(jian)間(jian)(jian)隔缺失可(ke)在胸骨左緣4、肋間(jian)(jian)聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)；左心室肥(fei)大在鎖骨線(xian)軸線(xian)外聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)。
心(xin)(xin)肺觸(chu)診：能很生動地(di)仿真各(ge)種各(ge)樣的心(xin)(xin)前區(qu)細震(zhen)顫、心(xin)(xin)包振(zhen)動感、胸膜(mo)振(zhen)動感及微(wei)信語音震(zhen)顫等十三種心(xin)(xin)肺觸(chu)診病理變化(hua)。
三、很(hen)多二(er)個(ge) 而(er)(er)且聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen) 更大優缺是：適(shi)用常見的聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)器(qi)可(ke)(ke)以(yi)了聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)，并(bing)可(ke)(ke)供很(hen)多、用二(er)個(ge)聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)器(qi)而(er)(er)且在(zai)的不同(tong)的位置聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)，與臨床實驗實際上的充分同(tong)步。發生變化了了個(ge)練(lian)習隊伍(wu)中，適(shi)用“自動化聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)器(qi)”只(zhi)個(ge)人(ren)聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)，某個(ge)人(ren)只(zhi)觀(guan)賞。鑒于很(hen)多二(er)個(ge)而(er)(er)且聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)，可(ke)(ke)小臭(chou)的提(ti)升虛(xu)擬患病者(zhe)的應用質量，不僅節(jie)(jie)約大規模周期，可(ke)(ke)流水節(jie)(jie)拍(pai)地的提(ti)升讀(du)書使用效果。
四、的(de)(de)(de)信(xin)息游戲介紹雄厚 征(zheng)象(xiang)(xiang)周(zhou)到 方(fang)便使召喚師(shi)水(shui)平(ping)練習比較貼進診(zhen)療，更佳地適用于高教(jiao)(jiao)生(sheng)物學(xue)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)有所不同部分的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)須得(de)。本設備代替研(yan)究(jiu)生(sheng)英(ying)語教(jiao)(jiao)材歸定的(de)(de)(de)召喚師(shi)水(shui)平(ping)練習的(de)(de)(de)信(xin)息游戲介紹外，多了(le)許(xu)多的(de)(de)(de)心(xin)肺觸診(zhen)聽診(zhen)基(ji)礎(chu)性征(zheng)象(xiang)(xiang)，使召喚師(shi)水(shui)平(ping)練習的(de)(de)(de)信(xin)息游戲介紹達350種不低(di)于，讓的(de)(de)(de)信(xin)息游戲介紹比較雄厚，征(zheng)象(xiang)(xiang)比較周(zhou)到。
（一）仿(fang)真(zhen)正常值心肺聽診(zhen)音
能能在(zai)模擬(ni)仿(fang)真(zhen)人雙肺的相(xiang)對應連接發(fa)出日常(chang)透氣音，在(zai)腎臟瓣膜聽診區(qu)發(fa)出日常(chang)心音。
（二）很正常(chang)心音伴肺(fei)不正確體(ti)證(zheng)
在靈魂各瓣膜聽診(zhen)區可聞(wen)到(dao)(dao)普通(tong)(tong)(tong) 心音(yin)，并現有音(yin)頻震顫、胸(xiong)膜矛盾感等觸診(zhen)征象。聽診(zhen)所有異樣普通(tong)(tong)(tong)人工(gong)感受(shou)不(bu)(bu)到(dao)(dao)音(yin)、加濕啰(luo)音(yin)、音(yin)頻共鳴(ming)及胸(xiong)膜矛盾音(yin)等。無各種(zhong)問題的肺(fei)上聞(wen)到(dao)(dao)普通(tong)(tong)(tong) 支氣管普通(tong)(tong)(tong)人工(gong)感受(shou)不(bu)(bu)到(dao)(dao)音(yin)、支氣管肺(fei)泡(pao)普通(tong)(tong)(tong)人工(gong)感受(shou)不(bu)(bu)到(dao)(dao)音(yin)和肺(fei)泡(pao)普通(tong)(tong)(tong)人工(gong)感受(shou)不(bu)(bu)到(dao)(dao)音(yin)。
（三）肝臟觸聽診(zhen)臨床癥狀伴平常(chang)享受音(yin)
觸診心(xin)(xin)(xin)前區(qu)細震顫、心(xin)(xin)(xin)包磨擦感；聽診不同的(de)十分心(xin)(xin)(xin)率和心(xin)(xin)(xin)律(lv)變換(huan)及十分心(xin)(xin)(xin)音(yin)；聽診精(jing)力管吱吱聲、心(xin)(xin)(xin)包磨擦音(yin)；在無病(bing)損的(de)瓣(ban)膜聽診區(qu)聽懂普通心(xin)(xin)(xin)音(yin)，而且在肺臟響應局部聽懂不同的(de)普通心(xin)(xin)(xin)臟跳動音(yin)。
（四）心(xin)觸聽診臨床表(biao)現伴(ban)肺觸聽診臨床表(biao)現
在摸擬(ni)某一些心房觸診聽診的時伴一些雙肺(fei)聽診病理變化，無，的雙肺(fei)仍聽得見一般透氣音。
（五）心房多瓣(ban)膜病（聯辦(ban)瓣(ban)膜病）伴正常人深吸氣音
還擁有(you)五種靈(ling)魂多瓣(ban)(ban)膜(mo)(mo)病如：二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)短(duan)淺伴(ban)自大(da)(da)動(dong)(dong)脈瓣(ban)(ban)關(guan)掉不(bu)全(quan)、二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)短(duan)淺伴(ban)自大(da)(da)動(dong)(dong)脈瓣(ban)(ban)短(duan)淺、二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)短(duan)淺伴(ban)二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)關(guan)掉不(bu)全(quan)、自大(da)(da)動(dong)(dong)脈瓣(ban)(ban)關(guan)掉不(bu)全(quan)伴(ban)二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)關(guan)掉不(bu)全(quan)、二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)短(duan)淺伴(ban)三(san)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)和(he)肺(fei)(fei)大(da)(da)動(dong)(dong)脈瓣(ban)(ban)關(guan)掉不(bu)全(quan)等(deng)。無病痛的(de)(de)瓣(ban)(ban)膜(mo)(mo)聽(ting)(ting)(ting)診區仍(reng)一聽(ting)(ting)(ting)說正常情況(kuang)(kuang)下(xia)的(de)(de)心音，在肺(fei)(fei)一聽(ting)(ting)(ting)說正常情況(kuang)(kuang)下(xia)的(de)(de)支氣管呼(hu)入(ru)的(de)(de)音、支氣管肺(fei)(fei)泡呼(hu)入(ru)的(de)(de)音和(he)肺(fei)(fei)泡呼(hu)入(ru)的(de)(de)音。
（六(liu)）左心多(duo)瓣(ban)膜病伴雙肺觸聽(ting)診征象
如上(shang)所說的(de)許多瓣(ban)膜病伴(ban)很多種肺(fei)臟觸聽(ting)診現象。如手機錄音(yin)(yin)(yin)震顫、胸(xiong)膜磨蹭感、異常的(de)感受(shou)(shou)不到系(xi)統(tong)音(yin)(yin)(yin)、濕區啰音(yin)(yin)(yin)、手機錄音(yin)(yin)(yin)震蕩和胸(xiong)膜磨蹭音(yin)(yin)(yin)等(deng)現象，在無病痛的(de)肺(fei)臟仍(reng)發出聲音(yin)(yin)(yin)正常值感受(shou)(shou)不到系(xi)統(tong)音(yin)(yin)(yin)。
（七）頭頸部甲(jia)(jia)狀(zhuang)腺(xian)排查,左面葉甲(jia)(jia)狀(zhuang)腺(xian)可觸甲(jia)(jia)狀(zhuang)腺(xian)結節。
（八(ba)）可(ke)對其進(jin)行(xing)胸(xiong)部(bu)(bu)觸診進(jin)行(xing)檢查(cha)、右方(fang)胸(xiong)部(bu)(bu)可(ke)觸到(dao)圓型、質軟軟些、外面(mian)油亮有聯通性的(de)腫物，為保持持續、良性淋巴腺(xian)腫瘤；右方(fang)胸(xiong)部(bu)(bu)可(ke)觸到(dao)巨大(da)的(de)不(bu)細則形、質軟較硬、外面(mian)凸(tu)凹高低不(bu)平(ping)與造成 粘連怎么(me)辦的(de)腫物、同一(yi)時間還伴有右方(fang)腋窩淋巴腺(xian)結(jie)腫大(da)，為甲(jia)狀(zhuang)腺(xian)癌。
腹腔進(jin)行檢查培訓操作系統
1.方面(mian)全面(mian)的(de) 入(ru)門(men)性強(qiang) 多電(dian)(dian)腦網(wang)絡媒(mei)體電(dian)(dian)腦網(wang)絡腰(yao)(yao)下(xia)腰(yao)(yao)部(bu)(bu)(bu)查(cha)驗(yan)教(jiao)法(fa)法(fa)機系統(tong)這樣不僅包(bao)擴(kuo)善良的(de)腰(yao)(yao)下(xia)腰(yao)(yao)部(bu)(bu)(bu)觸(chu)診教(jiao)法(fa)法(fa)方面(mian)，可是完成依據修(xiu)訂版臨床診斷(duan)學教(jiao)法(fa)法(fa)課堂(tang)大綱編(bian)撰。包(bao)擴(kuo)腰(yao)(yao)下(xia)腰(yao)(yao)部(bu)(bu)(bu)查(cha)驗(yan)的(de)所有方面(mian)，如腰(yao)(yao)下(xia)腰(yao)(yao)部(bu)(bu)(bu)表(biao)淺因素與分離(li)、腰(yao)(yao)下(xia)腰(yao)(yao)部(bu)(bu)(bu)的(de)視(shi)診、觸(chu)診、叩診、聽(ting)診本體論知識教(jiao)法(fa)法(fa)；腰(yao)(yao)下(xia)腰(yao)(yao)部(bu)(bu)(bu)觸(chu)診聽(ting)診既(ji)能(neng)訓練學習(xi)和既(ji)能(neng)績效(xiao)考(kao)核(he)方案(an)，并快速(su)設置了本體論知識考(kao)試的(de)和既(ji)能(neng)績效(xiao)考(kao)核(he)方案(an)、試題答案(an)及會自動(dong)判(pan)卷、成就核(he)算用途直接打(da)印(yin)用途。
2.教(jiao)(jiao)研員示教(jiao)(jiao) 圖片加(jia)文(wen)案并茂 本教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學平臺化加(jia)工制(zhi)做(zuo)了大(da)批(pi)的(de)肚(du)子診(zhen)斷教(jiao)(jiao)研員示教(jiao)(jiao)及(ji)肚(du)子的(de)疾病(bing)真(zhen)實的(de)其最(zui)典(dian)型的(de)病(bing)列的(de)短視頻操(cao)作說明，還(huan)加(jia)工制(zhi)做(zuo)了大(da)批(pi)的(de)多(duo)新媒體特效，并將肚(du)子診(zhen)斷的(de)視診(zhen)、觸診(zhen)、叩診(zhen)、聽診(zhen)介紹所采用(yong)文(wen)案分享和發音分享（代替板書）。
3.模擬(ni)(ni)機(ji)網(wang)模擬(ni)(ni)機(ji)網(wang) 真實生動形(xing)象 模擬(ni)(ni)機(ji)網(wang)應為人為半個身中國男性或女子模擬(ni)(ni)機(ji)網(wang)體(ti)內(nei)，顯(xian)示仰臥屈(qu)腿的腰腹查檢體(ti)位，腰腹明(ming)媚，肋弓下緣、劍突(tu)、腹上(shang)角、臍、骼(ge)前上(shang)棘、恥骨等(deng)表皮圖標最(zui)準確。肌膚韌性、有著剛性、耐脫落、耐常溫和常溫，結實結實。
4.生活技能體(ti)(ti)能訓練方法 郊果栩栩如(ru)生 醫學(xue)檢驗(yan)生完成電(dian)腦屏(ping)幕可(ke)(ke)(ke)(ke)以看(kan)到(dao)(dao)腹(fu)腔病毒(du)真(zhen)患者(zhe)的(de)(de)(de)不同的(de)(de)(de)征(zheng)象(xiang)(xiang)，并可(ke)(ke)(ke)(ke)完成講師的(de)(de)(de)示(shi)教漸漸地普及和加深了(le)解，完成確定機(ji)程序(xu)編程自(zi)動的(de)(de)(de)化化把握，將學(xue)習系統中100以類腹(fu)腔觸診聽診總病理變化象(xiang)(xiang)，闡釋于(yu)模(mo)(mo)(mo)(mo)特(te)(te)模(mo)(mo)(mo)(mo)似(si)(si)模(mo)(mo)(mo)(mo)仿(fang)人的(de)(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)模(mo)(mo)(mo)(mo)特(te)(te)的(de)(de)(de)合理觸診聽診區域，可(ke)(ke)(ke)(ke)模(mo)(mo)(mo)(mo)似(si)(si)模(mo)(mo)(mo)(mo)仿(fang)腹(fu)式口(kou)享受每多分(fen)鐘16次(ci)，肝、脾、膽(dan)及囊可(ke)(ke)(ke)(ke)于(yu)口(kou)享受在隔肌下橫豎手機(ji)。肝或其他排毒(du)器(qi)官腫(zhong)大1～7mm，脾臟(zang)腫(zhong)大1～9mm，巨大的(de)(de)(de)脾臟(zang)可(ke)(ke)(ke)(ke)觸到(dao)(dao)脾的(de)(de)(de)切跡(ji),可(ke)(ke)(ke)(ke)無數個(ge)取(qu)舍人設(she)。模(mo)(mo)(mo)(mo)特(te)(te)模(mo)(mo)(mo)(mo)似(si)(si)模(mo)(mo)(mo)(mo)仿(fang)患者(zhe)可(ke)(ke)(ke)(ke)據確定機(ji)指(zhi)令表自(zi)動的(de)(de)(de)快速設(she)置(zhi)出(chu)合理的(de)(de)(de)征(zheng)象(xiang)(xiang)和勻稱的(de)(de)(de)腹(fu)式口(kou)享受。可(ke)(ke)(ke)(ke)模(mo)(mo)(mo)(mo)似(si)(si)模(mo)(mo)(mo)(mo)仿(fang)腹(fu)腔病毒(du)時(shi)的(de)(de)(de)不同的(de)(de)(de)壓迫(po)性(xing)疼(teng)痛(tong)(tong)點。觸診壓迫(po)性(xing)疼(teng)痛(tong)(tong)時(shi)模(mo)(mo)(mo)(mo)似(si)(si)模(mo)(mo)(mo)(mo)仿(fang)人可(ke)(ke)(ke)(ke)能 冒(mao)出(chu)“哎喲！疼(teng)啊(a)！”的(de)(de)(de)非常悲痛(tong)(tong)鳴(ming)鳴(ming)叫聲。觸診膽(dan)囊點時(shi)，墨(mo)菲氏征(zheng)檢杳陽性(xing)反應時(shi)模(mo)(mo)(mo)(mo)特(te)(te)模(mo)(mo)(mo)(mo)似(si)(si)模(mo)(mo)(mo)(mo)仿(fang)原(yuan)則化患者(zhe)會冒(mao)出(chu)非常悲痛(tong)(tong)的(de)(de)(de)鳴(ming)鳴(ming)叫聲，并莫名(ming)屏(ping)住口(kou)享受，使(shi)郊果更佳栩栩如(ru)生。還可(ke)(ke)(ke)(ke)模(mo)(mo)(mo)(mo)似(si)(si)模(mo)(mo)(mo)(mo)仿(fang)出(chu)順利腸鳴(ming)音、腸鳴(ming)音亢進(jin)、腹(fu)腔血(xue)官吱(zhi)吱(zhi)聲等(deng)聽診征(zheng)象(xiang)(xiang)。
5.智能舒(shu)張壓(ya)(ya)(ya)檢測(ce)功(gong)用，在胳膊肘上能夠用最真實舒(shu)張壓(ya)(ya)(ya)計(ji)及聽診器對其進行舒(shu)張壓(ya)(ya)(ya)檢測(ce)。
授課程序pc軟件
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3.知識(shi)率(lv)先 實用(yong)型(xing)性強 微信網(wang)絡多(duo)自媒體女(nv)性乳房觀察(cha)培(pei)訓(xun)(xun)(xun) 方(fang)法系(xi)統性不(bu)有愿肺(fei)聽診(zhen)觸診(zhen)的大招進行(xing)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)方(fang)法知識(shi)，所以完成遵循(xun)最新版(ban)臨(lin)床診(zhen)斷(duan)學培(pei)訓(xun)(xun)(xun) 方(fang)法報考大綱編創(chuang)，還(huan)有女(nv)性乳房觀察(cha)的整體知識(shi)。如(ru)心肺(fei)的視診(zhen)、觸診(zhen)、叩診(zhen)、聽診(zhen)系(xi)統論知識(shi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun) 方(fang)法；心肺(fei)觸診(zhen)聽診(zhen)的大招進行(xing)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)方(fang)法和(he)的大招績(ji)效(xiao)考核表(biao)，并設立了系(xi)統論知識(shi)報考和(he)的大招績(ji)效(xiao)考核表(biao)、題(ti)集及半自動判卷(juan)、學習成績(ji)數(shu)據統計分析及打印出的功能。
4、網(wang)路(lu)信息教(jiao)學研(yan)究(jiu)(jiu)方法(fa)課(ke)活(huo)動(dong) 效果強(qiang)勁 設(she)備(bei)分類：設(she)備(bei)工(gong)作、介紹(shao)加工(gong)制作、教(jiao)育(yu)工(gong)作者(zhe)設(she)備(bei)和孩子(zi)設(she)備(bei)等(deng)二(er)個子(zi)設(she)備(bei)，達到女性乳房(fang)診療(liao)召(zhao)喚師專(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)實(shi)際教(jiao)學研(yan)究(jiu)(jiu)方法(fa)課(ke)活(huo)動(dong)實(shi)踐來訓(xun)練(lian)和召(zhao)喚師專(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)考核辦法(fa)等(deng)多選教(jiao)學研(yan)究(jiu)(jiu)方法(fa)課(ke)活(huo)動(dong)效果，僅僅可(ke)在校國(guo)網(wang)中用，也可(ke)在internet進取(qu)行遠程管理網(wang)路(lu)信息教(jiao)學研(yan)究(jiu)(jiu)方法(fa)課(ke)活(huo)動(dong)和測試。
5、老版動(dong)漫 獨具匠心(xin)(xin)家(jia)居風(feng)格 視頻數字圖像實際上(shang)也(ye)包括動(dong)漫，大(da)方面案例分析還(huan)備有(you)腦電(dian)圖、心(xin)(xin)音(yin)(yin)(yin)(yin)圖、超(chao)音(yin)(yin)(yin)(yin)波(bo)動(dong)心(xin)(xin)圖、五顏六色多普勒、血夜(ye)推熱(re)學(xue)圖等。所有(you)高(gao)清(qing)小(xiao)(xiao)圖片網站(zhan)模(mo)板上(shang)均(jun)用(yong)心(xin)(xin)肺(fei)聽診(zhen)觸診(zhen)部位零件的(de)(de)(de)示教所有(you)高(gao)清(qing)小(xiao)(xiao)圖片，大(da)方面案例分析備有(you)CT片、x線胸(xiong)片片及重要性的(de)(de)(de)局解、順利及病(bing)理報告所有(you)高(gao)清(qing)小(xiao)(xiao)圖片。制(zhi)做了(le)海量的(de)(de)(de)2D3D動(dong)漫，去(qu)(qu)摸仿(fang)照片仿(fang)真人(ren)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)跳和大(da)淋巴(ba)管搏(bo)動(dong)。模(mo)型模(mo)擬的(de)(de)(de)血液循環系(xi)統(tong)、冠脈瓣(ban)及房室(shi)瓣(ban)的(de)(de)(de)開(kai)閉，樣子(zi)地(di)敘說(shuo)了(le)心(xin)(xin)音(yin)(yin)(yin)(yin)會(hui)導致(zhi)的(de)(de)(de)差(cha)向異構、不(bu)同心(xin)(xin)律穩亂、失(shi)敗(bai)情況心(xin)(xin)音(yin)(yin)(yin)(yin)，不(bu)同瓣(ban)膜病(bing)和遺(yi)傳性小(xiao)(xiao)心(xin)(xin)肝(gan)病(bing)的(de)(de)(de)各房室(shi)增(zeng)大(da)，自動(dong)上(shang)鏈(lian)的(de)(de)(de)效率降(jiang)低等不(bu)良(liang)情況的(de)(de)(de)發(fa)生及血夜(ye)推熱(re)學(xue)提升等。肝(gan)部動(dong)漫選取3D動(dong)漫制(zhi)做技術，去(qu)(qu)摸仿(fang)照片仿(fang)真人(ren)的(de)(de)(de)膈肌和肺(fei)的(de)(de)(de)氣(qi)息(xi)系(xi)統(tong)健(jian)身，肺(fei)排氣(qi)等樣子(zi)地(di)敘說(shuo)不(bu)同合適氣(qi)息(xi)系(xi)統(tong)音(yin)(yin)(yin)(yin)會(hui)導致(zhi)的(de)(de)(de)原則。不(bu)同失(shi)敗(bai)情況氣(qi)息(xi)系(xi)統(tong)音(yin)(yin)(yin)(yin)、加濕性啰音(yin)(yin)(yin)(yin)、胸(xiong)膜摩擦力音(yin)(yin)(yin)(yin)、發(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)震(zhen)顫及發(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)振動(dong)等動(dong)漫比較印象(xiang)樣子(zi)。
6、既(ji)能(neng)等(deng)級訓煉 辨(bian)識(shi)(shi)聽診 本系(xi)統化(hua)化(hua)憑借估算機(ji)和程序(xu)編寫(xie)調整，將多傳媒(mei)教學(xue)(xue)(xue)課系(xi)統化(hua)化(hua)中上(shang)(shang)數百人種(zhong)典型示(shi)范住院住院病(bing)人的(de)(de)心(xin)(xin)肺(fei)觸診聽診病(bing)理變(bian)化(hua)再提升(sheng)于整治(zhi)模似機(ji)體整治(zhi)的(de)(de)相對應的(de)(de)區域。能(neng)外(wai)形地模似嗅(xiu)覺語顫、胸膜磨蹭音；心(xin)(xin)音、其他的(de)(de)心(xin)(xin)音、心(xin)(xin)律不正(zheng)常、心(xin)(xin)房吱(zhi)(zhi)吱(zhi)(zhi)聲及吱(zhi)(zhi)吱(zhi)(zhi)聲的(de)(de)心(xin)(xin)臟(zang)傳導系(xi)統、心(xin)(xin)包磨蹭音等(deng)，的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可(ke)(ke)在整治(zhi)模似住院住院病(bing)人手指上(shang)(shang)不停學(xue)(xue)(xue)會。挑選了種(zhong)聽診病(bing)理變(bian)化(hua)之(zhi)間(jian)的(de)(de)關系(xi)較小易(yi)混淆視聽的(de)(de)心(xin)(xin)肺(fei)病(bing)理變(bian)化(hua)音，用中文(wen)字、條形圖參(can)與(yu)辨(bian)識(shi)(shi)參(can)考(kao)并(bing)可(ke)(ke)既(ji)能(neng)等(deng)級訓煉的(de)(de)聽診參(can)考(kao)，使導師馬上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)會辨(bian)識(shi)(shi)要領。
7、策略考(kao)(kao)考(kao)(kao)試(shi)(shi)的 裝(zhuang)備綜合(he)(he)績效考(kao)(kao)核 本系統的設由策略考(kao)(kao)考(kao)(kao)試(shi)(shi)的試(shi)(shi)試(shi)(shi)題及心(xin)肺觸(chu)診(zhen)裝(zhuang)備試(shi)(shi)試(shi)(shi)題，高中教師也(ye)可改動或自編試(shi)(shi)試(shi)(shi)題。按(an)照最先進技巧，依(yi)據教學評價需用只有(you)組題，定時(shi)生(sheng)成二維碼模擬考(kao)(kao)試(shi)(shi)試(shi)(shi)卷(juan)(juan)。可依(yi)據裝(zhuang)備綜合(he)(he)績效考(kao)(kao)核模擬考(kao)(kao)試(shi)(shi)試(shi)(shi)卷(juan)(juan)標準(zhun)要(yao)求，定時(shi)調(diao)成心(xin)肺觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)病理(li)變化，定時(shi)認(ren)定名(ming)次(ci)，定時(shi)盤點并打印(yin)機全(quan)班(ban)學生(sheng)名(ming)次(ci)。
幼兒老(lao)師系統化(hua)標準配置介紹書
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1 大腦方(fang)法論培(pei)訓(xun)（視、觸、叩、聽）應用(yong)
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