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編后語：重要依據幼教部微(wei)自動(dong)(dong)化(hua)科技(ji)(ji)性、用(yong)微(wei)自動(dong)(dong)化(hua)科技(ji)(ji)性技(ji)(ji)術(shu)教法教學大綱與華(hua)夏人們中華(hua)人民勞動(dong)(dong)改造改造和勞動(dong)(dong)改造改造的(de)(de)(de)安全領域(yu)標準的(de)(de)(de)（LD/T81.1—2006）《職(zhi)業技(ji)(ji)能實(shi)訓(xun)(xun)(xun)和鑒(jian)定設備(bei)通用(yong)技(ji)(ji)術(shu)規范》，采用(yong)三維仿(fang)真(zhen)技(ji)(ji)術(shu)而研制的(de)(de)(de)大型仿(fang)真(zhen)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)。包(bao)括延時電(dian)(dian)路等25個實(shi)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)，基本涵蓋了模擬電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)、數字電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)主(zhu)要實(shi)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)。每個項目(mu)又根(gen)據需要設有(you)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)(de)、實(shi)訓(xun)(xun)(xun)器件(jian)、實(shi)訓(xun)(xun)(xun)電(dian)(dian)路、電(dian)(dian)路原理、通電(dian)(dian)測(ce)試、故障(zhang)檢(jian)測(ce)等多種(zhong)訓(xun)(xun)(xun)練任(ren)(ren)務。軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)以(yi)技(ji)(ji)能為(wei)核(he)心，項目(mu)為(wei)引領，任(ren)(ren)務為(wei)驅動(dong)(dong)，操作步(bu)驟為(wei)主(zhu)線，學生交互訓(xun)(xun)(xun)練為(wei)主(zhu)體(ti)(ti)(ti)，具有(you)三維可視化(hua)、智能化(hua)、全交互的(de)(de)(de)特點，集職(zhi)業性、情境(jing)性、過程性、交互性于一身(shen)，性價比高。為(wei)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)實(shi)踐教學與技(ji)(ji)能實(shi)訓(xun)(xun)(xun)、鑒(jian)定信息化(hua)、現代化(hua)提供了不可或缺的(de)(de)(de)豐富(fu)的(de)(de)(de)教學資源(yuan)，是電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)仿(fang)真(zhen)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)室應配備(bei)的(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)(ti)(ti)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)。
系(xi)統(tong)主要參數：
是指五大實訓設備模塊：依據實踐教學、中級(ji)工培訓、中(zhong)級考試(shi)培訓(xun)、高(gao)級的實踐教學、整體(ti)培訓。
的基礎實踐教學(xue)
1、延時三(san)極(ji)管三(san)極(ji)管
實(shi)踐教學方面：實(shi)踐(jian)目的性、實(shi)踐(jian)電子元件、實(shi)踐(jian)集(ji)成(cheng)運放(fang)(fang)系(xi)(xi)統(tong)、集(ji)成(cheng)運放(fang)(fang)系(xi)(xi)統(tong)遠離、通電啟(qi)動
2、穩光電(dian)探測器(qi)源
實踐內部：培訓(xun)必要性、培訓(xun)元器件(jian)、培訓(xun)電(dian)線原則(ze)、電(dian)線原則(ze)原則(ze)、通(tong)電(dian)程序運行
3、整流(liu)濾波電(dian)路(lu)設(she)計
培(pei)訓知識：實(shi)踐(jian)主要(yao)目的、實(shi)踐(jian)集成電源(yuan)線(xian)路(lu)(lu)芯(xin)片、實(shi)踐(jian)電源(yuan)線(xian)路(lu)(lu)、電源(yuan)線(xian)路(lu)(lu)的原(yuan)理(li)、通電使用
4、單(dan)管(guan)放小
實踐相關(guan)內容：實(shi)(shi)踐主要目的(de)、實(shi)(shi)踐元(yuan)器件(jian)、實(shi)(shi)踐控(kong)制控(kong)制電(dian)路、控(kong)制控(kong)制電(dian)路的(de)工作(zuo)原理(li)、通電(dian)運動(dong)
5、控(kong)制硅調(diao)光
培訓信息內(nei)容：實踐(jian)教(jiao)學原因、實踐(jian)教(jiao)學元器、實踐(jian)教(jiao)學集(ji)成(cheng)運放、集(ji)成(cheng)運放關(guan)鍵技(ji)術、元器設計(ji)、通電試驗(yan)、報警的檢測
高級工培訓
6、電子(zi)元器件大家庭中的一員-二極(ji)管整流電路原理
培訓的內容：實(shi)踐教(jiao)(jiao)學主要目(mu)的(de)、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學配件、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學集成(cheng)運放(fang)遠離(li)、集成(cheng)運放(fang)遠離(li)遠離(li)、通電使(shi)用
7、電(dian)容(rong)并聯穩光電(dian)探測器源
培(pei)訓方面(mian)：實(shi)踐(jian)目(mu)的性(xing)、實(shi)踐(jian)元器(qi)(qi)、實(shi)踐(jian)電路(lu)板(ban)設(she)計、電路(lu)板(ban)設(she)計方式、元器(qi)(qi)格局、統(tong)計數據測(ce)評、機械故障查(cha)重
8、怎么(me)延時旋轉開(kai)關
實踐玩(wan)法：實(shi)(shi)踐(jian)(jian)意圖(tu)、實(shi)(shi)踐(jian)(jian)功率元(yuan)(yuan)器(qi)件(jian)、實(shi)(shi)踐(jian)(jian)電路基本(ben)原(yuan)理板、電路基本(ben)原(yuan)理板基本(ben)原(yuan)理、功率元(yuan)(yuan)器(qi)件(jian)頁面(mian)布局(ju)、參數(shu)檢查(cha)(cha)、錯誤(wu)查(cha)(cha)測
中級職稱實踐
9、感應(ying)電流(liu)負反(fan)饋(kui)意見(jian)電路(lu)設(she)計(ji)
實踐主要內容：培(pei)訓(xun)(xun)意圖、培(pei)訓(xun)(xun)配件、培(pei)訓(xun)(xun)電路板系(xi)(xi)統、電路板系(xi)(xi)統作用(yong)、通(tong)電進行(xing)
10、額定電壓負(fu)匯報用電線路
實(shi)踐相關內(nei)容：實踐(jian)教學需求、實踐(jian)教學電子器(qi)件、實踐(jian)教學電路系統方(fang)法、電路系統方(fang)法方(fang)法、通(tong)電電腦運(yun)行
11、單項工(gong)程(cheng)可(ke)以(yi)操控的硅整流電路(lu)板(ban)
實踐內容(rong)：實(shi)踐(jian)目標、實(shi)踐(jian)元器件封裝(zhuang)、實(shi)踐(jian)三極管系統、三極管系統基本原理、通電電腦(nao)運行
12、差分變(bian)成隨(sui)意調節穩壓(ya)阻路(lu)
實踐教(jiao)學(xue)信息內(nei)容：實(shi)踐目的意義、實(shi)踐電(dian)子(zi)元器件(jian)、實(shi)踐電(dian)路板板、電(dian)路板板原(yuan)理圖、波(bo)型測試(shi)、工作(zuo)輸出測試(shi)
13、運算圖像放大(da)電(dian)源線路
培訓相(xiang)關內容：實踐目地、實踐元件、電路原理A/B、工作原理、運行A/B
14、或非門電路原理
實(shi)踐教(jiao)學方式(shi)：實踐(jian)教學為的、實踐(jian)教學集成電(dian)源(yuan)電(dian)路(lu)系統(tong)芯片、實踐(jian)教學電(dian)源(yuan)電(dian)路(lu)系統(tong)、電(dian)源(yuan)電(dian)路(lu)系統(tong)機制、通電(dian)加(jia)載
初中級(ji)實踐教學
15、運算拖動(dong)器的(de)運用(yong)
實踐教學(xue)玩法(fa)：實踐(jian)目地、實踐(jian)器材、實踐(jian)電源控制三(san)(san)極(ji)管、電源控制三(san)(san)極(ji)管遠(yuan)離、器材調整布局(ju)、電源控制三(san)(san)極(ji)管查看、通電運營
16、異(yi)步(bu)數值器的級(ji)聯(lian)
培訓東西：實踐(jian)(jian)的(de)目(mu)的(de)、實踐(jian)(jian)器(qi)材(cai)、實踐(jian)(jian)電(dian)(dian)路系(xi)統系(xi)統板(ban)、電(dian)(dian)路系(xi)統系(xi)統板(ban)方法、器(qi)材(cai)布置圖、電(dian)(dian)路系(xi)統系(xi)統板(ban)觀(guan)察(cha)、通電(dian)(dian)進行、錯(cuo)誤代碼論文檢測
17、按時(shi)互動(dong)面(mian)板開關
實踐教學知識：培訓(xun)效果、培訓(xun)功(gong)率器件、培訓(xun)控(kong)(kong)制電路(lu)設計、控(kong)(kong)制電路(lu)設計目(mu)的、通電自測(ce)、故障問題來(lai)排(pai)除
18、脈沖(chong)激光(guang)式沖(chong)電(dian)線路
培(pei)訓內容：培訓最終(zhong)目的(de)、培訓功率(lv)器件、培訓三(san)(san)極管(guan)、三(san)(san)極管(guan)原理圖、通電行駛
19、計數器(qi)調光電開關
實踐教(jiao)學內容：實(shi)踐教(jiao)學基本(ben)原則、實(shi)踐教(jiao)學功率器件(jian)、實(shi)踐教(jiao)學三(san)(san)極管、三(san)(san)極管關鍵技術(shu)、通電(dian)正常運作
20、部分地區(qu)單鍵調控
實踐方(fang)面：實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的、實(shi)(shi)踐(jian)(jian)配件、實(shi)(shi)踐(jian)(jian)線(xian)路(lu)關鍵技術、線(xian)路(lu)關鍵技術關鍵技術、通電(dian)操作
21、同時(shi)計(ji)數法器
實踐(jian)教學(xue)的內容：培(pei)訓原則、培(pei)訓電子元器件、培(pei)訓電路(lu)系統(tong)道(dao)理(li)(li)、電路(lu)系統(tong)道(dao)理(li)(li)道(dao)理(li)(li)、通電正(zheng)常運行
一體(ti)化實踐教(jiao)學
22、整(zheng)流電(dian)路(lu)原理
實踐教學主要內容：實踐教(jiao)(jiao)學目的意義(yi)、實踐教(jiao)(jiao)學電(dian)子(zi)器件(jian)、實踐教(jiao)(jiao)學用電(dian)線(xian)路、用電(dian)線(xian)路原理圖、用電(dian)線(xian)路診斷、通(tong)電(dian)測試(shi)英(ying)文(wen)軟件(jian)、設備故障(zhang)測試(shi)英(ying)文(wen)軟件(jian)
23、濕度調節器(qi)器(qi)
實踐(jian)教(jiao)學相(xiang)關內(nei)容：培(pei)訓效果、培(pei)訓電(dian)子器件、培(pei)訓集(ji)成運(yun)放(fang)、集(ji)成運(yun)放(fang)原里、機(ji)械性(xing)能探(tan)測(ce)、集(ji)成運(yun)放(fang)查看、電(dian)橋在(zai)線測(ce)量(liang)、通電(dian)作業、內(nei)部故(gu)障避免
24、光敏感(gan)應器器探測
實(shi)踐(jian)教學(xue)玩法：實(shi)踐教學主要目的、實(shi)踐教學元器件(jian)(jian)、實(shi)踐教學三極管、三極管機制(zhi)、能論文檢測(ce)、三極管測(ce)試軟件(jian)(jian)
25、電(dian)磁(ci)波(bo)十分內容輸出警告檢測(ce)工具
實踐資源：培(pei)訓意義、培(pei)訓集成線路系統芯片(pian)、培(pei)訓線路系統、線路系統工作(zuo)原理、功能加測(ce)、線路系統查(cha)驗、通電操(cao)作(zuo)
★培訓方式(shi)闡明：
（1）實(shi)踐的(de)(de)：字體 、全(quan)部(bu)圖片的(de)(de)形(xing)態展覽。將關(guan)鍵熟悉掌(zhang)握的(de)(de)專業知識(shi)點點給以首要(yao)資源，要(yao)了解本信息(xi)模塊關(guan)鍵的(de)(de)的(de)(de)學習資源包擴的(de)(de)工作原(yuan)理(li)、接(jie)法、機(ji)械告警現象及來排除機(ji)械告警等(deng)。
（2）實(shi)踐教學(xue)元件(jian)：提供實(shi)踐教學(xue)期(qi)間需(xu)求要(yao)的(de)有關(guan)模擬實(shi)踐教學(xue)元件(jian)，圖文設計并茂讓中學(xue)生增強對元件(jian)的(de)記(ji)憶。
（3）實(shi)踐教學電(dian)路(lu)系統：電(dian)器(qi)設備設備線(xian)路(lu)與線(xian)路(lu)實(shi)體互不的對比，當電(dian)腦(nao)鼠標偏向(xiang)電(dian)器(qi)設備設備圖(tu)某一個電(dian)子元器(qi)件時，相比應的實(shi)體也會增加馬(ma)太效應。
（4）電(dian)源線(xian)路目(mu)的：FLASH動(dong)畫(hua)與配音結合，描(miao)述電(dian)路組成。原(yuan)理(li)動(dong)畫(hua)包括兩部分：一是電(dian)路組成，以二(er)維動(dong)畫(hua)的形式表現(xian)并配有(you)語音講解；一是工作原(yuan)理(li)，通過語音及二(er)維動(dong)畫(hua)的演示(shi)描(miao)述其工作過程。當前部分要求(qiu)以高亮顯示(shi)。整個動(dong)畫(hua)要求(qiu)流暢。同時動(dong)畫(hua)設有(you)播放器，通過進度(du)條來控制動(dong)畫(hua)進度(du)，以達到學習者(zhe)反復學習觀看的目(mu)的。
（5）波形圖(tu)參數檢測：倒圓角按(an)鈕圖(tu)片開關(guan)按(an)鈕圖(tu)片，可直觀教學(xue)地(di)觀察植(zhi)物到電力變(bian)壓(ya)器模擬(ni)輸出的波形圖(tu)參數。
（6）打出(chu)(chu)量測：按(an)照(zhao)模型仿真操作萬用表(biao)，量測打出(chu)(chu)熱(re)敏(min)電阻。按(an)照(zhao)的調節(jie)熱(re)敏(min)電阻阻值來(lai)分析直流(liu)電壓電流(liu)表(biao)、打出(chu)(chu)熱(re)敏(min)電阻。
（7）耐磨(mo)性檢(jian)測工具：用逼真(zhen)安全使用萬用表，兩表筆接熱(re)敏電阻兩引(yin)腳(jiao)，通過觀察萬用表值。
（8）電(dian)子(zi)部(bu)件合理(li)布(bu)置圖(tu)：將電(dian)子(zi)部(bu)件冷庫(ku)中(zhong)在實(shi)踐時(shi)候想要(yao)的(de)部(bu)件拖動(dong)放于供(gong)電(dian)柜(ju)中(zhong)實(shi)施合理(li)布(bu)置圖(tu)。
（9）24v電源(yuan)(yuan)線(xian)路(lu)查：動用(yong)萬(wan)用(yong)表(biao)，測(ce)量(liang)24v電源(yuan)(yuan)線(xian)路(lu)要不要出(chu)現短路(lu)。經過調整(zheng)萬(wan)用(yong)表(biao)，測(ce)穩電容式源(yuan)(yuan)模擬輸出(chu)。該版(ban)塊設備機理圖，輔(fu)助使(shi)用(yong)者介(jie)紹(shao)相對應的機理。
（10）通電(dian)(dian)試驗(yan)：操(cao)作仿(fang)真模擬數字1萬(wan)用表，用的(de)調整萬(wan)用表，測(ce)線電(dian)(dian)壓輸出值。
（11）電橋(qiao)檢測：便用(yong)模仿羅馬數字萬用(yong)表(biao)，利用(yong)懂(dong)得調(diao)整萬用(yong)表(biao)和模仿電子器件分析通電后(hou)微波加熱電器設備萬用(yong)表(biao)分別(bie)信息。該板塊如(ru)何設置方式(shi)圖，同(tong)意運編輯(ji)認(ren)識相對應方式(shi)。
（12）通(tong)電加(jia)(jia)載(zai)：通(tong)電后，按壓相關的圖標，不錯可以(yi)直觀地探(tan)究(jiu)到軟件系統的加(jia)(jia)載(zai)具體情況，一并緊密(mi)配合以(yi)軟件系統加(jia)(jia)載(zai)的音效體驗。
（13）控(kong)制電(dian)路(lu)A/B:電(dian)氣電(dian)路(lu)與電(dian)路(lu)實(shi)物相互對比，當鼠標指向(xiang)電(dian)氣圖某個器(qi)件時，相對應的實(shi)物也(ye)會(hui)放大(da)顯現。
（14）行駛(shi)A/B:通電后，按(an)下有關按(an)鈕，可以直觀地觀察到系統的運行情況和儀器儀表的數(shu)據反饋(kui)。
（15）參數(shu)測評:通(tong)過仿(fang)真使用(yong)數(shu)字萬(wan)用(yong)表，測量輸(shu)出電壓。通(tong)過調節電阻阻值來觀察輸(shu)出電壓。該模塊設(she)置原(yuan)理圖，協助操作者(zhe)了解相(xiang)應原(yuan)理。
（16）洛(luo)天(tian)(tian)依加(jia)測(ce)(ce)：控(kong)制洛(luo)天(tian)(tian)依毛細現象，順利通過檢測(ce)(ce)設備試(shi)驗設備來(lai)自動測(ce)(ce)量查到洛(luo)天(tian)(tian)依點，末尾講(jiang)解洛(luo)天(tian)(tian)依情況。該信息模塊設計機制圖，授(shou)權委托操作使用者(zhe)熟知特定機制。
（17）錯(cuo)誤(wu)代(dai)(dai)(dai)碼(ma)檢測：設計(ji)錯(cuo)誤(wu)代(dai)(dai)(dai)碼(ma)后果，分(fen)析一下錯(cuo)誤(wu)代(dai)(dai)(dai)碼(ma)病因、列出來查尋(xun)具體(ti)方法，按照測試儀器義(yi)表查找錯(cuo)誤(wu)代(dai)(dai)(dai)碼(ma)點，最終(zhong)判別(bie)錯(cuo)誤(wu)代(dai)(dai)(dai)碼(ma)結杲(gao)。該版塊快(kuai)速設置的工作(zuo)作(zuo)用圖，配(pei)合使用者介紹合適的工作(zuo)作(zuo)用。
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