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一、介(jie)紹
“SY-C650-2型(xing)通常數控車不(bu)間(jian)斷(duan)招式培(pei)順教育(yu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)考(kao)察(cha)試(shi)驗性傳(chuan)動裝(zhuang)置”是(shi)為(wei)各個(ge)、職(zhi)校專科(ke)大學、行業學習的(de)(de)不(bu)間(jian)斷(duan)、自行化及一些正規專業、發展焊工培(pei)順教育(yu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、各區市售(shou)后維修(xiu)部(bu)保養焊工鑒(jian)別所（站）等政府(fu)部(bu)門(men)不(bu)間(jian)斷(duan)的(de)(de)效(xiao)果的(de)(de)效(xiao)果控制資(zi)源的(de)(de)授(shou)課(ke)(ke)(ke)法(fa)(fa)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)、考(kao)察(cha)而(er)科(ke)研(yan)試(shi)驗性機(ji)械(xie)(xie)(xie)環(huan)(huan)保產(chan)品(pin)。可以選擇(ze)于授(shou)課(ke)(ke)(ke)法(fa)(fa)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)展示了(le)、環(huan)(huan)保產(chan)品(pin)不(bu)間(jian)斷(duan)的(de)(de)效(xiao)果的(de)(de)效(xiao)果控制原更(geng)明智操控及試(shi)驗性試(shi)崗生(sheng)。可能機(ji)械(xie)(xie)(xie)環(huan)(huan)保產(chan)品(pin)均利用(yong)實踐情(qing)況(kuang)電器元件(jian)，因而(er)能以為(wei)發展焊工類行業培(pei)順教育(yu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)環(huan)(huan)保產(chan)品(pin)不(bu)間(jian)斷(duan)售(shou)后維修(xiu)部(bu)保養層面的(de)(de)試(shi)崗生(sheng)機(ji)械(xie)(xie)(xie)環(huan)(huan)保產(chan)品(pin)，一同(tong)也是(shi)行業基礎培(pei)順教育(yu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)考(kao)察(cha)下選用(yong)的(de)(de)機(ji)械(xie)(xie)(xie)環(huan)(huan)保產(chan)品(pin)。提升(sheng)高中(zhong)(zhong)生(sheng)的(de)(de)親手性能，并(bing)克服焦慮(lv)癥已往(wang)只可在實踐情(qing)況(kuang)機(ji)械(xie)(xie)(xie)環(huan)(huan)保產(chan)品(pin)奮發向(xiang)上行授(shou)課(ke)(ke)(ke)法(fa)(fa)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)，加(jia)盟費高且不(bu)可滿(man)足(zu)授(shou)課(ke)(ke)(ke)法(fa)(fa)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)意(yi)義性薄弱點。一同(tong)以多層住(zhu)宅次售(shou)后維修(xiu)部(bu)保養招式訓練方法(fa)(fa)給出了(le)的(de)(de)效(xiao)果的(de)(de)機(ji)械(xie)(xie)(xie)環(huan)(huan)保產(chan)品(pin)，達到了(le)了(le)耗資(zi)少、授(shou)課(ke)(ke)(ke)法(fa)(fa)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)效(xiao)果強勢的(de)(de)意(yi)義性。
二(er)、支持范疇
本提升(sheng)裝置可適用C650-2型普通車床電氣控制的模擬與(yu)C650-2型普通車床電氣故障(zhang)排除的技能(neng)考核。
三、技術設備機械性能
1、發送(song)供電：三相四(si)線制(zhi)四(si)線（～380V±10% 50Hz）
2、工作中室內環境：環境溫度(du)-10℃～+40℃ 相對(dui)濕度(du)＜85%(25℃) 海拔<4000m
3、裝制余量：＜1KVA
4、樣貌尺寸大小(xiao)：1410mm×725mm×1535mm
四、保(bao)護裝(zhuang)置的最(zui)基本極品裝(zhuang)備(bei)
1、電掌握(wo)蓋(gai)板(ban)（鋁質蓋(gai)板(ban)）
（1）交流電源（帶(dai)有漏電保護措施）
提供數據(ju)三相電洽(qia)談供電（380V）
（2）人身安全(quan)保護體系
屏裝(zhuang)有(you)(you)相電(dian)(dian)壓型漏電(dian)(dian)防護裝(zhuang)置設備，控制(zhi)屏內或強電(dian)(dian)模(mo)擬輸出若有(you)(you)漏電(dian)(dian)現狀，即(ji)告警并切段電(dian)(dian)源開關(guan)，保障試驗程序人身安全。
屏里裝一 套電壓(ya)型漏電呵護器，控住屏若(ruo)有漏電情況，漏電壓(ya)低于某(mou)種值，即(ji)斷開24v電源。
2、主令操作(zuo)及示意圖板（鋁質后蓋(gai)板）
蓋板上裝配充分床(chuang)的擁(yong)(yong)有主(zhu)令電囂及運(yun)動(dong)指(zhi)(zhi)的是燈、數(shu)控車床(chuang)的擁(yong)(yong)有操作方法都是這里蓋板進取行(xing)，指(zhi)(zhi)的是燈可指(zhi)(zhi)的是數(shu)控車床(chuang)的合理運(yun)動(dong)。
面板價格上印(yin)上C650型普通車床示意圖，可以很直(zhi)觀地看出(chu)C650普通車床的外(wai)形(xing)輪廓。
3、元器材布置板
板材上(shang)用有空(kong)氣開(kai)關、燒毀器、玩器、熱繼電商(shang)、箱式變壓器等(deng)元電子元配件封裝，哪(na)些元電子元配件封裝就直(zhi)接怎(zen)么安裝在板材界面，能(neng)夠 很形象的參觀它們之間的運行前(qian)提(ti)。
4、單相異步電(dian)動三輪機
3只380V三相(xiang)電(dian)(dian)機(ji)(ji)鼠籠異步(bu)電(dian)(dian)動(dong)伸縮式(shi)(shi)(shi)式(shi)(shi)(shi)機(ji)(ji)，各自用到伺服電(dian)(dian)機(ji)(ji)電(dian)(dian)動(dong)伸縮式(shi)(shi)(shi)式(shi)(shi)(shi)機(ji)(ji)、冷(leng)去(qu)泵和(he)快手機(ji)(ji)移動(dong)電(dian)(dian)動(dong)伸縮式(shi)(shi)(shi)式(shi)(shi)(shi)機(ji)(ji)。
5、智(zhi)慧型(xing)設備故障設計與(yu)大顯示(shi)屏幕(mu)幕(mu)液晶顯示(shi)器解題器：
使用摸塊(kuai)：
運(yun)作單元測試電源(yuan)線路板（與表現屏內置式(shi)）、手機鍵盤。
實操單無運用幾噸守護制定；雙電源適配器(qi)(qi)交流電 12V 輸入； 128X64LCD 顯示；8 路開關量報警(jing)輸入，最多 48 路繼(ji)電器(qi)(qi)控制；操作方法單位都可不高(gao)速聯網來進行脫(tuo)機試(shi)核(he)；都可自行評分表；有警(jing)告時展示(shi)屏顯示(shi)信息(xi)。
常見有(you)以內作(zuo)業技能：
（1）學生入口(kou)：我們接觸錯誤代(dai)碼時實用，能(neng)夠快速查(cha)詢考驗已用時候。
（2）教師入口：設置(zhi)出(chu)現問題的、. 解除所有故障、設置(zhi)考核時間、修改登錄密碼、設置(zhi)設備號(hao)。
講師入口通道須要登陸密碼鎖。
（3）分(fen)數(shu)查(cha)詢(xun)：在線查(cha)詢(xun)小學(xue)生(sheng)的當前拿分(fen)情況。
（4）學(xue)號查詢：咨詢高中教師利用(yong)求算機設制的學號。
（5）設備(bei)號查(cha)詢：搜索遠程服(fu)務(wu)器(qi)的機(ji)新IP地址(zhi)，每項操(cao)作(zuo)使用象限有唯一一個的的機(ji)新IP地址(zhi)。
（6）考(kao)核時間(jian)開始(shi)：使(shi)用于幼(you)兒教師(shi)軟(ruan)件設置結(jie)束之(zhi)后考(kao)察時后，考(kao)察開端(duan)倒數器。
6、測試桌
進(jin)(jin)行試(shi)驗(yan)室操(cao)作(zuo)(zuo)桌為鐵質加厚(hou)亞(ya)光密(mi)紋噴塑節(jie)構，win7桌面(mian)上(shang)為安全防(fang)火(huo)、防(fang)雨、耐(nai)磨(mo)橡膠密(mi)度高(gao)計算(suan)板，節(jie)構耐(nai)用(yong)，形(xing)壯(zhuang)似長方體節(jie)構，造形(xing)美觀性大(da)(da)膽；可(ke)設(she)5個(ge)大(da)(da)屜子，廣泛用(yong)做置于(yu)生產工具及相關資料等。win7桌面(mian)上(shang)廣泛用(yong)做組裝主機電(dian)源掌握(wo)屏(ping)并提高(gao)有(you)一個(ge)寬敞(chang)明(ming)亮最舒服的工作(zuo)(zuo)的臺(tai)面(mian)板。進(jin)(jin)行試(shi)驗(yan)室操(cao)作(zuo)(zuo)桌底(di)還可(ke)設(she)六個(ge)目標方向輪和六個(ge)確定轉換組織 ，利用(yong)移(yi)動式和確定，有(you)弊于(yu)進(jin)(jin)行試(shi)驗(yan)室操(cao)作(zuo)(zuo)室布(bu)局。
五、研究(jiu)大型項目及關鍵東西(xi)
1、學員熟練最常用低電壓(ya)物品的(de)構造、工作原(yuan)理；
2、在(zai)電(dian)作用(yong)(yong)圖格局下，學(xue)習(xi)用(yong)(yong)作用(yong)(yong)探(tan)討(tao)，用(yong)(yong)測量方(fang)法查(cha)找系統(tong)故障點在(zai)某條配電(dian)線路上；
3、提供大學(xue)生的自己動手本事的生活技(ji)能操作步驟技(ji)術(shu)水平(ping)；
4、經過對數(shu)控磨床故障率(lv)問(wen)題在解(jie)決(jue)，完工(gong)數(shu)控磨床較為(wei)常見(jian)問(wen)題分(fen)析率(lv)問(wen)題的在解(jie)決(jue)；
5、就可(ke)以(yi)布置告(gao)警(jing)點算作返修電工(gong)維修的裝備績效考評(ping)臺。
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242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
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