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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.冷板沖(chong)壓(ya)模具定型的網孔(kong)式實踐板裝真實原車材質,控制系統(tong)軟(ruan)件的元元器(qi)插接好線(xian)后，真實可運(yun)營(ying)的各(ge)類(lei)汽(qi)車各(ge)類(lei)汽(qi)車電氣產品(pin)各(ge)控制系統(tong)軟(ruan)件的，加以展覽(lan)各(ge)類(lei)汽(qi)車各(ge)類(lei)汽(qi)車電氣產品(pin)各(ge)控制系統(tong)軟(ruan)件的的組成部分設計與運(yun)行目的。
2.支配各按鈕開關(guan)，可真時操作轎車機械(xie)各體統的(de)工作上環節。
3.主設備(bei)經個性化新工藝粉末噴(pen)涂(tu)底漆(qi)處置；束線與布線測試絕緣端子(zi)穿孔；人可形象參考原(yuan)始憑證，意識和介紹車(che)(che)輛(liang)整車(che)(che)的(de)結構簡單明了設備(bei)各系統化的(de)上班原(yuan)里。
4網孔實訓板上有接線檢測端子，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.一體化臺架(jia)中含中鍵(jian)，簡單方(fang)便設施的(de)聯通(tong)。
9.無(wu)的(de)(de)基本原理圖板(ban)制作(zuo),越(yue)來(lai)越(yue)將近真的(de)(de)此車電器元件維修培訓環境的(de)(de)的(de)(de)訓練(lian)。
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