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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.設(she)備(bei)化(hua)(hua)元元件插接好線后(hou)，逼真(zhen)可(ke)運(yun)轉的小車輛(liang)(liang)設(she)備(bei)各設(she)備(bei)化(hua)(hua)，充(chong)分地展現小車輛(liang)(liang)設(she)備(bei)各設(she)備(bei)化(hua)(hua)的構(gou)(gou)成空間結構(gou)(gou)與崗(gang)位(wei)目的。
2.支(zhi)配各控制開關，可真實演示講解轎車電氣(qi)產品(pin)各機系統的作業全過程。
3.裝置表面(mian)面(mian)板(ban)應用耐創擊、耐環境破壞、防(fang)火性(xing)、防(fang)水的(de)一級鋁塑板(ban)，面(mian)經(jing)個(ge)性(xing)化藝(yi)噴涂工藝(yi)底漆任(ren)務(wu)(wu)；表面(mian)面(mian)板(ban)打印滿(man)從(cong)未變色的(de)彩(cai)色的(de)三極管板(ban)圖；隊員(yuan)可最直觀比較三極管板(ban)圖和(he)物品，把握和(he)了解小轎車(che)全(quan)車(che)電氣各軟件的(de)任(ren)務(wu)(wu)目的(de)。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.產品臺(tai)架代(dai)有滾(gun)珠，方便簡潔(jie)的(de)設備的(de)移(yi)動端。
887--------m.mm3w.cn
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