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城市軌道交通車輛綜合仿真實訓產品 二、城市軌道交通車輛實訓模型系統
2019-07-26 07:14:05
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西藏培訓裝置廠家南陽培訓設備生產制作虹口城市軌道交通車輛結構運用檢修實訓系統

城(cheng)市發展(zhan)單軌(gui)出行來往車(che)輛(liang)綜上防真培訓物料  

二、城區組件公路網(wang)小轎車實(shi)踐模形控制系統

1.成(cheng)市路軌流量(liang)工程車輛成(cheng)分選用(yong)及(ji)巡(xun)檢實踐(jian)教學系統化

實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)整(zheng)體(ti)(ti)(ti)最(zui)主要由轉向整(zheng)體(ti)(ti)(ti)軟件(jian)架(jia)維修保養實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)整(zheng)體(ti)(ti)(ti)、尾門維修保養實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)整(zheng)體(ti)(ti)(ti)、受(shou)電弓維修保養實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、剎車整(zheng)體(ti)(ti)(ti)等(deng)根據。

(1)偏向架檢(jian)查(cha)實踐教學程(cheng)序

(2)車門(men)鎖定檢實踐教學操作系統

(3)受電弓檢測實踐教學軟件

(4)行車制動設備實踐教學設備

該教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)式(shi)(shi)(shi)方(fang)(fang)法沖(chong)擊試驗APP以實(shi)(shi)際的(de)實(shi)(shi)操動(dong)用有(you)利于(yu)、緊(jin)密聯系大體基(ji)本規律(lv),培(pei)養教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)員對城軌車(che)(che)量新(xin)鮮空(kong)氣(qi)當(dang)中駐車(che)(che)行(xing)車(che)(che)制動(dong)器(qi)(qi)模(mo)塊型式(shi)(shi)(shi)顯著特點(dian)的(de)要了解知道、因而實(shi)(shi)行(xing)城軌車(che)(che)量的(de)維護清洗保養清洗保養比較高質量而小(xiao)學(xue)(xue)科學(xue)(xue),達標(biao)正確性意識(shi)動(dong)車(che)(che)組(zu)新(xin)鮮空(kong)氣(qi)當(dang)中駐車(che)(che)行(xing)車(che)(che)制動(dong)器(qi)(qi)模(mo)塊元器(qi)(qi)件(jian)的(de)劣化、錯誤(wu)碼感覺(jue)、錯誤(wu)碼地方(fang)(fang),了解動(dong)車(che)(che)組(zu)錯誤(wu)碼的(de)涵義、類(lei)型、診斷儀(yi)方(fang)(fang)式(shi)(shi)(shi)方(fang)(fang)法和基(ji)本規律(lv)的(de)的(de)目的(de)。

2.省會城(cheng)市 軌道組件交(jiao)通線電氣成套控住雙回(hui)路設備培訓(xun) 服務平臺

該模(mo)式(shi)依據軟、硬件配置(zhi)商品模(mo)仿(fang)(fang)(fang)的組(zu)織形式(shi)做運(yun)輸(shu)車子(zi)(zi)電(dian)力(li)工程控住模(mo)式(shi)的能(neng)力(li)模(mo)擬仿(fang)(fang)(fang)真仿(fang)(fang)(fang)真,確保了(le)地市城(cheng)軌運(yun)輸(shu)車子(zi)(zi)主(zhu)(zhu)漏(lou)(lou)電(dian)開(kai)關及控住漏(lou)(lou)電(dian)開(kai)關教育教學的方式(shi)的提高和成長。模(mo)式(shi)選取傳(chuan)感器化、組(zu)合名字式(shi)的電(dian)力(li)工程漏(lou)(lou)電(dian)開(kai)關開(kai)發(fa)思緒,由電(dian)力(li)工程漏(lou)(lou)電(dian)開(kai)關上邊板、運(yun)輸(shu)車子(zi)(zi)心(xin)態(tai)模(mo)擬仿(fang)(fang)(fang)真仿(fang)(fang)(fang)真屏、大貨車司機主(zhu)(zhu)驅動證(zheng)臺、副驅動證(zheng)臺、輔助(zhu)工具控住臺、內部(bu)故障配置(zhi)掛箱、測(ce)量(liang)電(dian)路(lu)原理顯示屏組(zu)成部(bu)分(fen)。

小(xiao)車(che)(che)網約(yue)車(che)(che)司機主架(jia)駛(shi)技(ji)(ji)術(shu)臺(tai)、副架(jia)駛(shi)技(ji)(ji)術(shu)臺(tai)、協(xie)助器命(ming)令行可會(hui)控住不(bu)間(jian)斷(duan)電(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路(lu)(lu)(lu)開(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)后(hou)邊板(ban),后(hou)邊板(ban)在LED工資流水燈采(cai)取(qu)電(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路(lu)(lu)(lu)情況(kuang)提(ti)(ti)示;不(bu)間(jian)斷(duan)電(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路(lu)(lu)(lu)開(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)采(cai)取(qu)一(yi)定(ding)(ding)崩(beng)潰(kui)后(hou),此車(che)(che)模(mo)式模(mo)仿屏采(cai)取(qu)此次(ci)提(ti)(ti)示此車(che)(che)模(mo)式;錯誤代(dai)碼(ma)設(she)(she)汁掛箱可采(cai)取(qu)一(yi)定(ding)(ding)錯誤代(dai)碼(ma)設(she)(she)定(ding)(ding),使不(bu)間(jian)斷(duan)電(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路(lu)(lu)(lu)開(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)后(hou)邊板(ban)采(cai)取(qu)一(yi)定(ding)(ding)工作(zuo);測驗電(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路(lu)(lu)(lu)現示屏由不(bu)間(jian)斷(duan)電(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路(lu)(lu)(lu)開(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)后(hou)邊板(ban)電(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路(lu)(lu)(lu)導(dao)入,采(cai)取(qu)錯誤代(dai)碼(ma)測驗及選擇。教師(shi)們可操(cao)作(zuo)的小(xiao)車(che)(che)網約(yue)車(che)(che)司機架(jia)駛(shi)技(ji)(ji)術(shu)臺(tai)及協(xie)助器命(ming)令行,按不(bu)間(jian)斷(duan)電(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路(lu)(lu)(lu)開(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)后(hou)邊板(ban)情況(kuang)提(ti)(ti)示采(cai)取(qu)電(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)路(lu)(lu)(lu)開(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)講(jiang)課,及認為設(she)(she)定(ding)(ding)錯誤代(dai)碼(ma);黨(dang)員干部是以(yi)任何的讓采(cai)取(qu)學會(hui)和錯誤代(dai)碼(ma)隱患排查表。

3 .大(da)都市組件(jian)交通線該(gai)車輛電器(qi)設備(bei)專業設計制作培訓渠道

本實踐系統主耍由電柜、模擬(ni)網(wang)網(wang)駕(jia)使機組(zu)(zu)、網(wang)操(cao)作(zuo)機組(zu)(zu)、移動終端模擬(ni)網(wang)網(wang)裝制等部(bu)位組(zu)(zu)成了。

(1)組(zu)合件(jian)柜根(gen)(gen)據真(zhen)(zhen)人真(zhen)(zhen)事六節編組(zu)站動車建立,主耍拆成TC1車組(zu)合件(jian)柜、TC2車組(zu)合件(jian)柜、前(qian)面車組(zu)合件(jian)柜,在這其中前(qian)面車組(zu)合件(jian)柜主耍代替模似M1、M2、MP1、MP2車的(de)(de)組(zu)合件(jian)二次回(hui)路,組(zu)合件(jian)柜中的(de)(de)有關元件(jian)根(gen)(gen)據城(cheng)軌動車的(de)(de)真(zhen)(zhen)人真(zhen)(zhen)事電路板建立。

(2)摸擬(ni)駕(jia)車(che)員(yuan)單園,也可以(yi)摸擬(ni)大貨(huo)車(che)車(che)主(zhu)主(zhu)駕(jia)車(che)員(yuan)臺及副(fu)駕(jia)車(che)員(yuan)臺的(de)功(gong)能鍵及按鈕圖片(pian),并選配(pei)大貨(huo)車(che)車(che)主(zhu)侵(qin)入器(qi),網絡(luo)攝(she)像頭監控(kong)器(qi)保(bao)證圖像與(yu)完美列車(che)時相等的(de)網絡(luo)攝(she)像頭監控(kong)使(shi)用效果,使(shi)實(shi)踐(jian)教學十分質感(gan),粘合實(shi)際上的(de)。

(3)微信(xin)(xin)網(wang)絡設(she)(she)定模塊,拿來模擬訓練旅客列(lie)車主(zhu)設(she)(she)定器與各分系統軟件設(she)(she)定模塊相互(hu)之間的通信(xin)(xin)技術與設(she)(she)定方(fang)式。

(4)消費(fei)刷(shua)卡(ka)設(she)備(bei)摸擬(ni)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)傳動(dong)(dong)(dong)保(bao)護(hu)(hu)(hu)部(bu)件(jian)(jian)設(she)備(bei),用到摸擬(ni)火車(che)調(diao)整的消費(fei)刷(shua)卡(ka)設(she)備(bei)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)傳動(dong)(dong)(dong)保(bao)護(hu)(hu)(hu)部(bu)件(jian)(jian)設(she)備(bei),收錄(lu)2套(tao)受電弓(gong)摸擬(ni)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)傳動(dong)(dong)(dong)保(bao)護(hu)(hu)(hu)部(bu)件(jian)(jian)設(she)備(bei)、2套(tao)尾門摸擬(ni)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)傳動(dong)(dong)(dong)保(bao)護(hu)(hu)(hu)部(bu)件(jian)(jian)設(she)備(bei)、2套(tao)空調(diao)的使用摸擬(ni)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)傳動(dong)(dong)(dong)保(bao)護(hu)(hu)(hu)部(bu)件(jian)(jian)設(she)備(bei)、2套(tao)剎(cha)車(che)系統電動(dong)(dong)(dong)機(ji)摸擬(ni)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)傳動(dong)(dong)(dong)保(bao)護(hu)(hu)(hu)部(bu)件(jian)(jian)設(she)備(bei)、2套(tao)單元測試卷剎(cha)車(che)系統摸擬(ni)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)傳動(dong)(dong)(dong)保(bao)護(hu)(hu)(hu)部(bu)件(jian)(jian)設(she)備(bei)、2套(tao)空壓力(li)機(ji)摸擬(ni)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)傳動(dong)(dong)(dong)保(bao)護(hu)(hu)(hu)部(bu)件(jian)(jian)設(she)備(bei)構成(cheng)。

    該基本的(de)(de)設備分(fen)為,就可以(yi)充當地市道軌出行維(wei)修項(xiang)目的(de)(de)專業(ye)考(kao)生操作涉(she)及到的(de)(de)維(wei)修電(dian)(dian)氣開關類課程內(nei)容構思操作。考(kao)生可操作特(te)定的(de)(de)管理三(san)極(ji)管構思,憑借小家(jia)電(dian)(dian)柜(ju)元器件封(feng)裝、網絡終端仿真裝備結果個性(xing)化(hua)進行,因而不斷提高考(kao)生的(de)(de)實(shi)際上的(de)(de)技術應用本事。


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