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一、簡述
決定的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)性教(jiao)育輔導(dao)的(de)(de)(de)培訓(xun) 和實踐操作(zuo)教(jiao)學(xue)過程規范生(sheng)產制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)的(de)(de)(de)品(pin)牌。比(bi)較適合中職學(xue)院、的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)性學(xue)院的(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)機(ji)水(shui)(shui)平、制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)機(ji)水(shui)(shui)射流機(ji)械系統(tong)(tong)化(hua)(hua)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、家(jia)廷用(yong)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)機(ji)系統(tong)(tong)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)原理與保修、保鮮庫與冷凍水(shui)(shui)平、制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)機(ji)系統(tong)(tong)化(hua)(hua)保修工（高等 工證書、高等 工、高等 ）等實踐操作(zuo)教(jiao)學(xue)過程培訓(xun) 。培養教(jiao)育掌(zhang)握(wo)了中央空調系統(tong)(tong)化(hua)(hua)與制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)機(ji)水(shui)(shui)平的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)性理論基(ji)本(ben)知(zhi)識(shi)(shi)基(ji)本(ben)知(zhi)識(shi)(shi)和的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)性實踐操作(zuo)天(tian)賦，去做中央空調系統(tong)(tong)化(hua)(hua)、制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)機(ji)系統(tong)(tong)化(hua)(hua)及系統(tong)(tong)化(hua)(hua)水(shui)(shui)平上升
設施(shi)也(ye)最合(he)適(shi)常見的學院、鍛造(zao)工(gong)指(zhi)導(dao)培訓機構、職(zhi)位指(zhi)導(dao)指(zhi)導(dao)培訓機構、職(zhi)教服務(wu)中(zhong)心、技術(shu)鑒定站/所、制冷(leng)(leng)(leng)類專業《制冷(leng)(leng)(leng)設備(bei)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)工(gong)（高級(ji)）》、《制冷(leng)(leng)(leng)設備(bei)原理與(yu)(yu)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)》、《制冷(leng)(leng)(leng)空調裝(zhuang)置操作安裝(zhuang)與(yu)(yu)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)》、《中(zhong)央(yang)空調工(gong)（初(chu)級(ji)、中(zhong)級(ji)、高級(ji)）》、《家用制冷(leng)(leng)(leng)設備(bei)原理與(yu)(yu)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)》等(deng)課程(cheng)。
二、生產設備模塊
民辦教師和同學會選擇操作前提條件立即在板材上或采用各人換算機把控配置文件和模似中心冰箱的操作方式;
小編(bian)算出機(ji)不間斷保(bao)持正處于參與的模擬(ni)(ni)仿真訓練，并能夠模擬(ni)(ni)仿真訓練和(he)大數字手機(ji)信號和(he)儀表板展現(xian)其計(ji)算結果;這樣(yang)，學生就可(ke)以通過測(ce)量和(he)測(ce)試繼續進行(xing)故障排除;
外形尺寸: 1500mm×500mm×1760mm;
摸(mo)式一體(ti)(ti)機課堂教學app,玻(bo)璃采光頂全(quan)智(zhi)能(neng)性教學方法軟件，10點紅(hong)外屏，治理(li) 器I3，硬盤(pan)：126T，規格：32寸,電腦(nao)內存(cun)：4G，網，遠程均(jun)衡體(ti)(ti)能(neng)訓練的時間:10小時;
該小(xiao)軟件能(neng)提供(gong)一(yi)個的小(xiao)學生(sheng)導航(hang)一(yi)體機小(xiao)軟件，能(neng)夠(gou)的小(xiao)學生(sheng)使用我筆記本電腦執(zhi)行命(ming)令自(zi)己的學習培(pei)訓活躍(yue)，而無需其余別的程(cheng)序;
仿(fang)真(zhen)器都可以完成命(ming)令(ling)設備的深入(ru)分析全的空(kong)氣(qi)、單管線、恒(heng)發熱量車載(zai)空(kong)調設備，用作單區緩解加水、放置冷(leng)卻(que)和加水主機(ji)箱的實(shi)驗操作完成命(ming)令(ling)和系統故障去掉;
該平臺在黑白(bai)表(biao)明法的蓋(gai)板上表(biao)明，合法對平臺間歇、其配件(jian)和(he)廣泛(fan)用于(yu)調整和(he)緩解的電力/電子電路進行完(wan)整的分(fen)析;
*教學同(tong)歩(bu)動(dong)畫視(shi)(shi)頻視(shi)(shi)頻有效(xiao)管理(li)：app小軟件與安全裝置相結(jie)合，在的(de)設備到任何一些操控，app小軟件能(neng)有同(tong)歩(bu)的(de)動(dong)畫視(shi)(shi)頻視(shi)(shi)頻有效(xiao)管理(li)，及其應對的(de)原理(li)圖的(de)數據有效(xiao)管理(li)干(gan)系;
*顯示儀盤表：儀盤表將彰顯加工處理產于虛擬電極可調電位器和串口通信的設定虛擬值。如蝶閥的油管壓力，價格對比的關聯;
的面版和租賃(lin)上長(chang)匹配的警(jing)示燈。按鈕開(kai)關(guan)，模(mo)型確定(ding)職能;
三、的技術講述
單區(qu)(qu)全(quan)氣氛、單的(de)管(guan)道、定容(rong)空調的(de)模(mo)式最主(zhu)要用于調接升溫、冷卻水和后升溫主(zhu)機(ji)箱(xiang)，最主(zhu)要由(you)以下的(de)區(qu)(qu)域組建(jian);
關(guan)科級(ji)干部空氣當中處置單位(ATU)配有(you)加熱、冷卻、加濕(shi)和(he)后加熱電池(chi);
排煙風(feng)管，還有進出口粉(fen)絲(si)、二手回收粉(fen)絲(si)、用做恒濕(shi)、結合和廢氣加(jia)工(gong)加(jia)工(gong)后(hou)的空氣的智能百頁窗;
用(yong)于冷(leng)沸(fei)水機系統中用(yong)的冷(leng)暖(nuan)液的蒸氣鍋爐和制(zhi)冷(leng)設備平(ping)衡裝置;
主(zhu)要(yao)適用于計錄高溫和溫濕(shi)度(du)動態數據的高溫表，各(ge)類主(zhu)要(yao)適用于空調的下達器和環(huan)保設備的之后進行(xing)調節和進行(xing)的電子廠(chang)控制(zhi)操控體(ti)系(xi);
空(kong)調的使用的條件(jian)由一款演(yan)技服(fu)務廳(劇院、電(dian)影(ying)院)組成，該表演(yan)大廳配有一個從底部輸送空(kong)氣和從頂(ding)部回收空(kong)氣的系統;
是可(ke)以模以靜態(tai)水溫和內部含(han)水率要求;
模擬機大廳交通(tong)堵塞的機會性，由于，關聯的熱供電量(liang)和敏感(gan)性供電量(liang);
都(dou)可(ke)(ke)以(yi)展現彈(dan)出窗口、二手回收和更新(xin)軟(ruan)件的空(kong)氣中百(bai)分比計(ji)算.可(ke)(ke)模擬仿真送風閥(fa)，通(tong)風口閥(fa)，進風閥(fa)的相應壓力直接關系;
要經(jing)過清理的氣體(ti)的溫和(he)環境濕度可能在系(xi)統的與眾不同(tong)方位屏(ping)幕(mu)上顯示;
不錯(cuo)體現 制冷(leng)機組電(dian)的冷(leng)暖(nuan)流體力學的高溫.
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