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一、用途基本特征
1.選取詳細完整的 維修250拖拉機理動(dong)裝(zhuang)置(zhi)(構成牙盤,后橋(qiao)等)為(wei)的基礎，導師依(yi)據(ju)考察裝(zhuang)置(zhi)的外界節構和確定實(shi)踐教學臺操作崗(gang)(gang)位中(zhong)(zhong)，可概述剎車(che)裝(zhuang)置(zhi)，可認為(wei)剎車(che)裝(zhuang)置(zhi)的崗(gang)(gang)位中(zhong)(zhong)原因極其崗(gang)(gang)位中(zhong)(zhong)時(shi)候。
2.位移(yi)(yi)手機臺(tai)架選用了(le)高屈服強(qiang)度度的鋼結(jie)構(gou)設計(ji)類型點(dian)焊，表層經粉末(mo)噴涂工(gong)序治理。位移(yi)(yi)手機臺(tai)架低部有自鎖(suo)萬向輪試驗裝置，可位移(yi)(yi)手機式(shi)，快(kuai)捷教(jiao)育。
3.適于于各個院(yuan)校的拖拉(la)體系(xi)(xi)動系(xi)(xi)統(tong)性(xing)方法論與返修實(shi)踐課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)法課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)法都(dou)要，已經達到對拖拉(la)體系(xi)(xi)動系(xi)(xi)統(tong)性(xing)組(zu)成部分(fen)表現(xian)、運(yun)轉模(mo)以、拆卸實(shi)踐課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)法等課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)法功(gong)能模(mo)塊。
本實驗所(suo)專(zhuan)用設備職能(neng)全、進(jin)行快捷、健康安全安全。
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