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一、體系顯著特點
1.配套性
本實踐教學過程設施使用高壓電器調節與食物分割制作，能精準展示出高壓電器那部分與繼續執行中介機構的的關聯，高壓電器調節使用微解決器整合電源電路，項目為機械化實體模型型式，并要有利精確度測試軟件到組織結構運行電壓、電流大小等因素，各實踐教學過程結構件彼此接連常用絞線生活設施豐富，生活設施結構件的機械性能、規格參數等均相互之間結合實際實踐教學過程的要求能無法各種幼兒園的相關聯教學過程的實踐教學過程教學過程關鍵，深層次正確理解電腦的運行原里。
2.實用性
本裝備還具有實踐綜合考核評價用途，表明的天賦認定符合要求，教育工作者就就能很更方便的設備隱檢告警，幼兒就能更加的玩到典例的洗鞋機告警，采取排故的訓練，提高了幼兒的排故功能，完全幼兒對自我認同、安轉、程序調試、維護保養等各種的天賦的實踐；并能采取綜合考核評價及日志誤排數次，對幼兒采取更委托公證的考核評價。
3.綜合性
培訓內容多，工作上上原里明白厘清，使小學員就可以盡有機會多的沾染和正確掌握滾筒式洗衣加盟機工作上上習慣，增加小學員的綜合評估作用和應變速率作用。
二、技術功能
1.輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz
2.工作環境：溫度-10℃～+40℃ 比較環境濕度＜85, %(25℃) 海拔＜4000m
3.整機容量：＜300VA
4.安全保護：動作電流≤30mA、動作時間≤0.1s
5.外形尺寸：高170cm×寬93cm×長135.5cm
三、操作系統組成部分：
本傳動裝置由輥子滾桶洗衣機清洗機商品、電氣公司調控板、實踐判斷操作系統和進行實驗設備組合。
1滾筒洗衣機實物：采用臥式滾筒實體設計，包括進排水系統，電動機及機械傳動系統，支撐機構，洗滌、脫水機構；
2.電氣控制板：滾筒洗衣機的電氣控制系統，包括水位檢測、電磁閥控制電路、電機控制、電動程控器、自動控制處理器等單元；
3.實訓考核系統：故障設置機構采用隱蔽式設計，學生可根據故障現象通過排故單元排除故障.
4.實踐(jian)控住柜(ju)：整體上用(yong)于(yu)立體圖像柜(ju)式(shi)框架(jia)，并可(ke)設十個(ge)帶腳剎萬向(xiang)腳輪，更加方(fang)(fang)便走動和(he)不變，助進實踐(jian)室構造。衣柜(ju)平(ping)開門為防潮防水、消(xiao)防、高耐磨鋁(lv)鋁(lv)鎂合(he)金建材，框架(jia)堅實，形狀(zhuang)大(da)(da)方(fang)(fang)縣大(da)(da)方(fang)(fang)縣。同一(yi)時間(jian)應該把原(yuan)件和(he)控住板緊湊(cou)融入在共同，更加方(fang)(fang)便學習控制。
四、培訓方面
1.全自動洗衣機常用元器件、傳感器及控制芯片的認識和檢測
2.全自動洗衣機機械結構的認識及拆裝
3.進水排水常見故障的檢測和排除
4.洗滌脫水常見故障的檢測和排除
5.全自動洗衣機程控器的檢測
6.電機及電機控制故障的檢測和排除
7.機械傳動系統的常見故障及檢修
8.加熱烘干系統常見故障的檢測和排除
9.集成控制電路檢測和故障分析排除
10.漏電安全防護報警系統故障分析和排除
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