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實踐室(shi)未(wei)來(lai)規劃示教區(qu)、工(gong)作中區(qu)、探討區(qu)、介質工(gong)作區(qu)、更衣室(shi)區(qu)、咨詢了解區(qu)
1.示教區：該地域(yu)由交流電源操(cao)縱形體課(ke)、多主流媒體操(cao)縱器、音箱設計、屏幕操(cao)縱器、電動三輪(lun)窗簾布(bu)操(cao)縱器等組成部分、算(suan)起機(ji)設計、LAN網(wang)系統(tong)及視(shi)頻監控(kong)系統(tong)構成。模擬現代制(zhi)造企業管(guan)理(li)，使(shi)管(guan)理(li)者（老師）通過(guo)集中管(guan)理(li)設備，管(guan)理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)室(shi)內設備的電源、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)狀態，以及通過(guo)網(wang)絡數據匯總監控(kong)工(gong)(gong)(gong)業網(wang)絡數據。除此之外，在教學過(guo)程中完整地配(pei)備了多媒體教學有關設備，通過(guo)投影系統(tong)可以展示任務(wu)課(ke)程教學中的難點，并可操作步驟模擬手機app，使體(ti)驗(yan)者培訓(xun)前對培訓(xun)內容有(you)條定的詳細了解。相互配套的短視頻(pin)(pin)圖片軟件可讓菅理者(zhe)集(ji)約化竊聽本(ben)職公司每角上的本(ben)職任(ren)務(wu)(wu)現(xian)狀，以(yi)及(ji)可根據短視頻(pin)(pin)圖片展(zhan)現(xian)各個方(fang)面(mian)個教(jiao)練的本(ben)職任(ren)務(wu)(wu)技術技術成果，不(bu)方(fang)便授課技術技術成果展(zhan)現(xian)和教(jiao)練口碑(bei)。
2.安裝電(dian)工召喚(huan)師技能事情室(shi)“實訓操作區”建(jian)設：
該實踐教(jiao)學室(shi)是基本原(yuan)則的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)國人工(gong)手動操作(zuo)(zuo)材(cai)料與發(fa)展保險(xian)部《技師(shi)高(gao)校工(gong)學(xue)(xue)整(zheng)合(he)(he)教(jiao)(jiao)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)習制度改革試驗區(qu)運轉(zhuan)籌劃(hua)》來設(she)計，環繞具(ju)代表性運轉(zhuan)責任確立教(jiao)(jiao)程(cheng)(cheng)個(ge)人目標(biao)，的(de)(de)(de)(de)(de)選擇教(jiao)(jiao)程(cheng)(cheng)游戲玩法，定制專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習籌劃(hua)，據(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)國網絡職(zhi)業(ye)條件中相關的(de)(de)(de)(de)(de)游戲玩法，將(jiang)機電設(she)備工(gong)學(xue)(xue)整(zheng)合(he)(he)有關“電氣維修技術”、“電力拖動技術”及(ji)(ji)“照(zhao)明控制技術”通過(guo)工(gong)作(zuo)(zuo)任務的(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)(xun)練(lian)有機結合(he)(he)在一起，實(shi)(shi)現將(jiang)典型工(gong)作(zuo)(zuo)任務量(liang)化(hua)(hua)為多各(ge)(ge)子(zi)任務，循序漸(jian)進的(de)(de)(de)(de)(de)貫徹以任務引領、項目驅(qu)動、模(mo)塊化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)新理(li)念，遵循教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)規律，利用多媒(mei)體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、網絡教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)及(ji)(ji)情(qing)景化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)進手段，將(jiang)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)知識點(dian)簡(jian)單化(hua)(hua)，深奧的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論點(dian)明晰化(hua)(hua)，貼近實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)內(nei)容(rong)與流(liu)程(cheng)(cheng)，將(jiang)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)車間與企(qi)業(ye)、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)老師(shi)與企(qi)業(ye)職(zhi)員(yuan)、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)內(nei)容(rong)與工(gong)作(zuo)(zuo)任務真正融合(he)(he)為一，達到工(gong)學(xue)(xue)結合(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)目的(de)(de)(de)(de)(de)。
該(gai)套系統應(ying)用(yong)(yong)國家慣用(yong)(yong)的(de)(de)全面(mian)、萬能網孔板6邊桌設(she)計，自由組(zu)合的(de)(de)新思路(lu)(lu)(lu)，學員可根據實(shi)訓項(xiang)目的(de)(de)要求組(zu)合成(cheng)(cheng)相應(ying)的(de)(de)實(shi)訓電路(lu)(lu)(lu)，完成(cheng)(cheng)電力拖動線(xian)路(lu)(lu)(lu)、照(zhao)明線(xian)路(lu)(lu)(lu)接線(xian)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)的(de)(de)實(shi)訓，達到“教”、“培”、“考(kao)”目的(de)(de)，設(she)備組(zu)合簡單使(shi)用(yong)(yong)方便(bian)布局科學整齊美觀，擴展升級(ji)容(rong)易。同時(shi)采(cai)用(yong)(yong)了彩色噴繪新工(gong)(gong)藝(yi)(yi)、鋼制噴塑新工(gong)(gong)藝(yi)(yi)等(deng)先進(jin)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)。適用(yong)(yong)于(yu)職業院校、技(ji)工(gong)(gong)學校等(deng)用(yong)(yong)于(yu)電工(gong)(gong)基本技(ji)能的(de)(de)實(shi)訓考(kao)核。
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