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前言：當前汽車實踐教學系統
中新能源系列汽車已經普遍替代傳統汽車。為緊跟時代腳步，創新教學，展望未來，添置新型設備已是當下最需要做的事。
一、課程目標
總的個人目標
談談汽車汽車網上職業的高中生，學科是各類汽車行業電類學科的不斷延展學科，請求在練習中帶給足夠的的重要性。孩子利用理論體系和實際 的練習，理解新新再生資源電動四輪車各類汽車行業道理與解剖圖小常識；新新再生資源電動四輪車純電動四輪車電力制作根本條件小常識；新新再生資源電動四輪車混雜電動物流車資源車電力制作根本條件小常識；會新新再生資源電動四輪車各類汽車行業電子無線故章分級分類與檢驗；有新新再生資源電動四輪車各類汽車行業電動物流車資源制作連接、測量、校正質量。為孩子長遠規劃頂崗專業實習，做好不同的一般電源線路的制作和維修費服務奠定了牢靠根本條件。利用練習和魔鬼訓練，并能到達高級工各類汽車行業維修費服務焊工和各類汽車行業裝配工工質量。
1．相關知識受眾
（1）熟悉氫能技術車子原則與購造內容；
（2） 非常熟悉環保新能源資源純自普通列車電氣成套結構設計根基業務知識；
（3）熟悉了解新能量混合法驅動力車電子商務空間結構框架相關知識；
（4）新發熱能源貨車電子廠錯誤代碼等級劃分與初步判斷知識基礎；
（5）嫻熟把握新電動物流車新汽車電子產品為了滿足電子時代發展的需求，維修服務知識儲備。
2．專業最終目標
（1）有較可以的自學考本事，能及早把控和把控新再生資源小轎車手機工藝的新壯大、新隱藏成就；
（2）電動汽車資源車扭力模式安裝使用、監測、調整工作能力；
（3）搭配牽引力和純電動整體怎么安裝、檢查測量、程序調試意識與服務管理職位。
3．思想素質形成目的
更具堅決恰當的政治學方問，喜歡祖國母親，捍衛黨和發展中國家的交通路線、政策性和常規政策性；更具的健康的世界里觀、人生路觀、價格觀和優良的公德與專業什么是道德；更具組織協同崗位的理念、受苦理念、樂于奉獻理念和去創新理念；更具優良的心理上道德素質、不斷完善的體魄和歷史人文和職業素養；忠于職守奉獻，嚴格的施行崗位的應用程序、崗位的國家標準、工藝設計文件目錄和安全性作業細則。
4、職業證書工作目標
車(che)輛的座(zuo)駕證、車(che)輛的營銷渠(qu)道師、車(che)輛的維修費工
二、適用專業
車輛整體車身與配飾營銷管理的專業
三、課程性質
本拓展課是車子整體車身與五金配件經營正規的正規關鍵課拓展課。
本內容是合理性各類各類客車整車線束與設備推廣靠譜性高校畢業生培訓工作關鍵和相應的網絡職業職務（群）的功能規范要求而設置成的，對本靠譜性所偏向的各類各類客車推廣師要求要的內容、既能、和業務素質工作關鍵的完成率起承重角色。在內容設置成上，前導內容有《各類各類客車新技能》
四、設計思路
本專業是使用小編相結合導、小學員相結合體的培訓的方法，將系統論書本知識結合小學員方法體能訓練方法期間中，使小學員會電瓶整體的驗測、按照；新自然再生資源機動車馬達整體的驗測、按照；新自然再生資源機動車抑制整體的驗測、按照及新自然再生資源機動車的出現故障深入分析與除掉和新自然再生資源機動車整體的生產的工藝流程材料設定。能夠充分離式現課程內容的職業角色性、實踐經驗性和開發性。將相匹配的的召喚師技能來訓練分為以內兩個基本原則：
（一）語文教學方法示范點片。語文教學上示范點片詳解。
（二）教學借鑒的工作：的學生借鑒講師的的工作技術，進行現場圖估測。
（三）學子們課外工作：由幼兒老師提到一家工作讓，讓學子們達成，學子們分專班挑選，最后的求得報告。
（五）運行作品展現出數據：分小組工作作品展現出運行數據，，小學生和講師聯合評分數據。
結尾：對各不相同時尚設計和功能的高中生明確提出對比分析性判斷，關注著高中生時尚設計的趨勢，積極行動確實高中生的凸現管理方面
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