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一、養成患者 生動光(guang)澤感(gan)
模仿基準化患(huan)者的新皮膚,主要包括(kuo)進口清(qing)關(guan)優良高(gao)分(fen)數子材料弄成。其優點(dian)有哪些是(shi)無污(wu)染、無臭、固色(se)性好(hao)、柔軟(ruan)光滑而富饒粘性（邵爾A洛氏硬度10-15），抗造(zao)成撕裂甚至引(yin)發感染、抗伸拉(la)(la)功效好(hao)（拉(la)(la)長承載力≥2MPa），選用(yong)使(shi)用(yong)年限長。皮膚吧線條清(qing)晰真實度，人體解剖學標志(zhi)牌(pai)準確性。
二(er)、聽觸連接 模擬仿真(zhen)(zhen)調整 雙肺聽診：一些(xie)(xie)健(jian)康透(tou)氣(qi)音聽診的位(wei)置同真(zhen)(zhen)人般；一些(xie)(xie)發現異常(chang)透(tou)氣(qi)音、干濕(shi)分離(li)性(xing)啰音、胸膜磨擦音等聽診的位(wei)置，與臨(lin)床護理上真(zhen)(zhen)病患者同樣。
心(xin)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)：不光安裝有(you)心(xin)各瓣膜(mo)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)區，而(er)不同臨床藥學聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)真正(zheng)上(shang)升了有(you)必(bi)要的的聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)連接。如：二尖瓣放(fang)開拍擊音(yin)在(zai)心(xin)尖里側聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)；心(xin)包敲打音(yin)、心(xin)包擠壓音(yin)，室時間間隔損傷、可在(zai)胸骨左(zuo)緣4.肋間聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)；左(zuo)心(xin)室肥大在(zai)胸骨中軸線外聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)。
心(xin)(xin)肺觸診：能很生(sheng)動(dong)形象地模仿各個心(xin)(xin)前(qian)區細(xi)震(zhen)顫(zhan)、心(xin)(xin)包矛盾(dun)感、胸(xiong)膜矛盾(dun)感及錄音(yin)震(zhen)顫(zhan)等第(di)十二種心(xin)(xin)肺觸診病(bing)理變化。
三、多(duo)名多(duo)個(ge)(ge)(ge) 而且聽(ting)(ting)(ting)診(zhen) 很大(da)優缺是：主(zhu)要包括平常聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)器既可(ke)以(yi)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)，并(bing)可(ke)供2個(ge)(ge)(ge)人、用(yong)諸多(duo)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)器一(yi)(yi)并(bing)在多(duo)種部(bu)分聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)，與臨床實(shi)踐其實(shi)完整(zheng)一(yi)(yi)直。提升好幾個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)畢(bi)業(ye)實(shi)習組中(zhong)，主(zhu)要包括“電子廠聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)器”會一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)，一(yi)(yi)些人會閱讀。仍(reng)然2個(ge)(ge)(ge)人多(duo)個(ge)(ge)(ge)一(yi)(yi)并(bing)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)，可(ke)極大(da)程度上改善仿真模擬患者(zhe)的(de)用(yong)到培(pei)訓(xun)效率(lv)，節約用(yong)電大(da)批(pi)量時(shi)間，可(ke)呈幾何地改善培(pei)訓(xun)使用(yong)效果。
四、資源充(chong)裕(yu) 現象逐步 為了(le)較(jiao)好地使技巧進(jin)(jin)行(xing)(xing)體能練(lian)習方(fang)法更(geng)進(jin)(jin)一步貼進(jin)(jin)監床(chuang)，較(jiao)好地適應能力(li)高(gao)(gao)等學(xue)校臨(lin)床(chuang)教(jiao)導(dao)各個(ge)要素的輔(fu)導(dao)需求(qiu)。本系統不僅有本科學(xue)校用書法規的技巧進(jin)(jin)行(xing)(xing)體能練(lian)習方(fang)法信(xin)(xin)息(xi)(xi)外，提高(gao)(gao)了(le)過(guo)多(duo)的心(xin)肺觸(chu)診聽診合理臨(lin)床(chuang)表現，使技巧進(jin)(jin)行(xing)(xing)體能練(lian)習方(fang)法信(xin)(xin)息(xi)(xi)達350種大于(yu)，讓方(fang)式更(geng)有豐富的，病理變化更(geng)有推進(jin)(jin)改(gai)革。
（一(yi)）虛擬仿真正常的(de)心肺聽(ting)診(zhen)音
能否在養成(cheng)人肺(fei)里(li)的(de)合理(li)連接(jie)響起(qi)普通 情況(kuang)下享受(shou)音，在心臟病(bing)瓣膜聽診區響起(qi)普通 情況(kuang)下心音。
（二）通常心(xin)音(yin)伴肺臟系(xi)統異常體證
在靈(ling)魂(hun)各瓣(ban)膜(mo)聽(ting)診區可聽(ting)見日常(chang)的心音(yin)，并設置有話音(yin)震顫、胸(xiong)膜(mo)磨(mo)蹭(ceng)感等(deng)觸診病理變化。聽(ting)診各種各樣無效(xiao)口吸音(yin)、干濕度啰(luo)音(yin)、話音(yin)共鳴及胸(xiong)膜(mo)磨(mo)蹭(ceng)音(yin)等(deng)。無變病的肺內聽(ting)見日常(chang)的支(zhi)氣管口吸音(yin)、支(zhi)氣管肺泡口吸音(yin)和肺泡口吸音(yin)。
（三）心臟病觸聽診臨床癥狀(zhuang)伴(ban)常見呼氣音
觸診(zhen)心(xin)前區細震顫、心(xin)包滾(gun)動滑(hua)動摩擦感；聽(ting)診(zhen)各類(lei)(lei)錯誤(wu)心(xin)率和心(xin)律變及錯誤(wu)心(xin)音(yin)；聽(ting)診(zhen)精(jing)力管雜聲(sheng)、心(xin)包滾(gun)動滑(hua)動摩擦音(yin)；在無性病變的瓣(ban)膜聽(ting)診(zhen)區響起沒(mei)問題(ti)人心(xin)音(yin)，的同時(shi)在雙肺對應臟器(qi)響起各類(lei)(lei)沒(mei)問題(ti)人氣息(xi)音(yin)。
（四）心血管觸聽診征象(xiang)伴雙(shuang)肺觸聽診征象(xiang)
在仿真模擬某種(zhong)特定的(de)靈魂觸診(zhen)(zhen)聽(ting)診(zhen)(zhen)的(de)的(de)同時(shi)伴的(de)一(yi)種(zhong)肺(fei)臟(zang)聽(ting)診(zhen)(zhen)病(bing)(bing)理(li)變化(hua)，無性(xing)病(bing)(bing)變的(de)肺(fei)臟(zang)仍聽(ting)出正常情況(kuang)下享受(shou)音。
（五）心肌多瓣膜(mo)病(bing)（聯席瓣膜(mo)病(bing)）伴(ban)常見正常呼(hu)吸音
可設五種左(zuo)心多瓣(ban)(ban)膜病如：二(er)(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)狹(xia)窄伴(ban)積極脈(mo)瓣(ban)(ban)倒(dao)閉(bi)(bi)不全、二(er)(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)狹(xia)窄伴(ban)積極脈(mo)瓣(ban)(ban)狹(xia)窄、二(er)(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)狹(xia)窄伴(ban)二(er)(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)倒(dao)閉(bi)(bi)不全、積極脈(mo)瓣(ban)(ban)倒(dao)閉(bi)(bi)不全伴(ban)二(er)(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)倒(dao)閉(bi)(bi)不全、二(er)(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)狹(xia)窄伴(ban)三尖(jian)瓣(ban)(ban)和肺(fei)動(dong)脈(mo)血管(guan)瓣(ban)(ban)倒(dao)閉(bi)(bi)不全等。無不典(dian)型增生的瓣(ban)(ban)膜聽診區仍聞(wen)到順(shun)利心音(yin)(yin)，在(zai)肺(fei)里(li)聞(wen)到順(shun)利支(zhi)氣(qi)(qi)管(guan)吸(xi)氣(qi)(qi)音(yin)(yin)、支(zhi)氣(qi)(qi)管(guan)肺(fei)泡吸(xi)氣(qi)(qi)音(yin)(yin)和肺(fei)泡吸(xi)氣(qi)(qi)音(yin)(yin)。
（六(liu)）腎臟多(duo)瓣(ban)膜病伴肝部觸聽(ting)診臨床癥狀(zhuang)
如(ru)上闡明(ming)的多瓣膜(mo)病(bing)伴(ban)有很大種(zhong)肺內(nei)觸聽(ting)診現象。如(ru)話(hua)音(yin)(yin)震顫(zhan)、胸膜(mo)磨擦(ca)感、無效(xiao)氣息音(yin)(yin)、干燥度啰音(yin)(yin)、話(hua)音(yin)(yin)振動(dong)和胸膜(mo)磨擦(ca)音(yin)(yin)等現象，在(zai)無癌變的肺內(nei)仍一(yi)聽(ting)到(dao)常見(jian)氣息音(yin)(yin)。
（七）頭頸(jing)甲(jia)(jia)(jia)狀腺診斷,一(yi)側葉甲(jia)(jia)(jia)狀腺可(ke)觸甲(jia)(jia)(jia)狀腺結節(jie)。
（八） 可(ke)來進行乳(ru)頭(tou)乳(ru)頭(tou)觸診體檢、左邊側乳(ru)頭(tou)乳(ru)頭(tou)可(ke)觸到圓管、材質(zhi)易(yi)碎、面上(shang)滑膩(ni)有位移(yi)性的(de)腫物(wu)，為好肉瘤；右(you)面乳(ru)頭(tou)乳(ru)頭(tou)可(ke)觸到較(jiao)少(shao)的(de)不(bu)流程形、材質(zhi)較(jiao)硬、面上(shang)凸凹(ao)凹(ao)凸不(bu)平與臉部皮膚黏連的(de)腫物(wu)、一同常見(jian)于(yu)右(you)面腋窩淋疤(ba)結腫大，為乳(ru)腺炎癌。
腰腹部進行檢查教學活(huo)動體統
1.網站的(de)游(you)戲(xi)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)多方位 易用(yong)性(xing)性(xing)強 多互聯網媒體網格(ge)小(xiao)(xiao)腹(fu)查教(jiao)程平臺往往涉及到(dao)只是(shi)單純的(de)小(xiao)(xiao)腹(fu)觸(chu)診(zhen)教(jiao)程網站的(de)游(you)戲(xi)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)，但是(shi)完(wan)全性(xing)通過最新版原(yuan)因學教(jiao)程考試(shi)大(da)綱(gang)編撰。涉及到(dao)小(xiao)(xiao)腹(fu)查的(de)徹底網站的(de)游(you)戲(xi)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)，如小(xiao)(xiao)腹(fu)軀干部標制與系(xi)統分(fen)割、小(xiao)(xiao)腹(fu)的(de)視診(zhen)、觸(chu)診(zhen)、叩診(zhen)、聽診(zhen)的(de)理(li)論上教(jiao)程；小(xiao)(xiao)腹(fu)觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)專(zhuan)業的(de)訓(xun)練和專(zhuan)業績效考評(ping)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)，并設(she)定(ding)了的(de)理(li)論上考試(shi)和專(zhuan)業績效考評(ping)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)、試(shi)題答案及半(ban)自動判卷、考試(shi)分(fen)數匯總效果(guo)打印出效果(guo)。
2.高(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)育工(gong)作者(zhe)(zhe)示教(jiao) 數碼影(ying)像并茂 本(ben)教(jiao)學方(fang)法(fa)設備做成(cheng)了大(da)批量(liang)的(de)(de)小(xiao)肚(du)子進(jin)行體檢(jian)高(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)育工(gong)作者(zhe)(zhe)示教(jiao)及(ji)小(xiao)肚(du)子消化道疾(ji)病真非常典型案例的(de)(de)視(shi)頻(pin)操(cao)作方(fang)法(fa)，還做成(cheng)了大(da)批量(liang)的(de)(de)多多謀體動畫電影(ying)，并將小(xiao)肚(du)子進(jin)行體檢(jian)的(de)(de)視(shi)診、觸(chu)診、叩診、聽診信息內容使用一段(duan)文字解讀和微信語(yu)音(yin)解讀（重復(fu)使用板書(shu)）。
3.防(fang)真模似 簡練的(de)形象 模似其他一半身中國男性或的(de)女(nv)性防(fang)真人(ren)體細(xi)胞，體現(xian)仰臥(wo)屈(qu)腿(tui)的(de)下腰腹部檢驗體位，下腰腹部細(xi)膩，肋弓下緣、劍突、腹上角(jiao)、臍、骼前上棘、恥骨等軀(qu)干標制正確。膚色柔(rou)韌(ren)性、具有優質的(de)配置、耐光老化、耐室溫和恒溫，牢固(gu)使用。
4.招式(shi)練習(xi) 功(gong)效活(huo)靈(ling)活(huo)現(xian) 醫美(mei)生能夠(gou)手(shou)機屏幕可(ke)以看到(dao)到(dao)腹(fu)腔疫(yi)情(qing)真正病(bing)號(hao)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)種類型臨床(chuang)(chuang)表現(xian)，并(bing)可(ke)能夠(gou)民辦教師的(de)(de)(de)示教加強認(ren)知，能夠(gou)核算(suan)機代碼自動化化操作，將課堂平臺中(zhong)100余(yu)個(ge)肚皮觸(chu)診(zhen)聽(ting)診(zhen)綜和(he)(he)現(xian)象，闡(chan)釋于模(mo)擬訓練我們身體3d模(mo)型的(de)(de)(de)相關聯觸(chu)診(zhen)聽(ting)診(zhen)部位零件，可(ke)模(mo)擬訓練腹(fu)式(shi)深吸氣每半小時(shi)(shi)16次，肝、脾(pi)(pi)、膽及囊(nang)可(ke)于心臟(zang)跳動在(zai)隔肌下橫豎走動。胰腺腫大(da)1～7Cm，脾(pi)(pi)臟(zang)腫大(da)1～9里米，巨大(da)的(de)(de)(de)脾(pi)(pi)臟(zang)可(ke)觸(chu)到(dao)脾(pi)(pi)的(de)(de)(de)切跡(ji),可(ke)中(zhong)任何確定軟件設(she)置(zhi)好(hao)。細膩(ni)患病(bing)者(zhe)可(ke)不同計算(suan)出(chu)來機命令自動軟件設(she)置(zhi)出(chu)相對(dui)的(de)(de)(de)臨床(chuang)(chuang)癥狀和(he)(he)均(jun)勻分布的(de)(de)(de)腹(fu)式(shi)人工(gong)深呼吸。可(ke)虛(xu)(xu)擬建(jian)模(mo)肚子的(de)(de)(de)疾(ji)病(bing)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)樣按(an)痛點。觸(chu)診(zhen)按(an)痛時(shi)(shi)虛(xu)(xu)擬建(jian)模(mo)人可(ke)能傳出(chu)“哎(ai)呦！疼啊！”的(de)(de)(de)精神(shen)病(bing)痛叫音。觸(chu)診(zhen)膽囊(nang)點時(shi)(shi)，墨菲氏征排查呈陽性(xing)時(shi)(shi)細膩(ni)原則化患病(bing)者(zhe)會傳出(chu)精神(shen)病(bing)痛的(de)(de)(de)叫音，并(bing)莫名屏住人工(gong)深呼吸，使實際效果十分細膩(ni)。還(huan)可(ke)虛(xu)(xu)擬建(jian)模(mo)出(chu)通常腸鳴音、腸鳴音亢進、肚子血液(ye)吱(zhi)吱(zhi)聲(sheng)等聽(ting)診(zhen)臨床(chuang)(chuang)癥狀。
5.手(shou)機(ji)舒張(zhang)壓(ya)(ya)檢測能力，在胳膊肘上需(xu)用真正(zheng)舒張(zhang)壓(ya)(ya)計及聽診器(qi)實現舒張(zhang)壓(ya)(ya)檢測。
教研游戲游戲
1、手機(ji)(ji)網絡教學評價 的(de)(de)功能強(qiang)硬 本系統(tong)用(yong)到(dao)需要(yao)進(jin)的(de)(de)B/Sapp平臺節構(gou)枝術，采(cai)用(yong).net的(de)(de)建(jian)(jian)設(she)(she)建(jian)(jian)設(she)(she)工作平臺開(kai)始建(jian)(jian)設(she)(she)建(jian)(jian)設(she)(she)，足夠將(jiang)最新上線的(de)(de)多主流新聞(wen)媒(mei)介電腦軟件建(jian)(jian)設(she)(she)建(jian)(jian)設(she)(she)技(ji)術與(yu)腹(fu)部(bu)常(chang)規檢查模以人開(kai)始高品質的(de)(de)配合，組合成(cheng)(cheng)腹(fu)部(bu)多主流新聞(wen)媒(mei)介培訓(xun) 裝置(zhi)(zhi)。裝置(zhi)(zhi)可分：裝置(zhi)(zhi)監管、資源建(jian)(jian)設(she)(she)、師(shi)資裝置(zhi)(zhi)和(he)大家裝置(zhi)(zhi)等(deng)(deng)以下子裝置(zhi)(zhi)，達(da)成(cheng)(cheng)腹(fu)部(bu)臨床研(yan)究大招基本原理培訓(xun) 畢業實習(xi)訓(xun)練科目(mu)和(he)大招業績考核等(deng)(deng)諸多培訓(xun) 功用(yong)，既可在(zai)校國網中(zhong)使用(yong)的(de)(de)，也可在(zai)Internet奮發向上行遠(yuan)程關機(ji)(ji)數據(ju)網絡授課和(he)考考試。
2、介紹著力(li) 很(hen)實用型(xing)強 線(xian)上多各大媒體胸(xiong)口查(cha)看(kan)培訓操作系(xi)統并不是(shi)有意肺聽診(zhen)(zhen)(zhen)觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)專(zhuan)業水(shui)平(ping)學習介紹，還有就是(shi)徹(che)(che)底假(jia)設按照新版本診(zhen)(zhen)(zhen)斷(duan)報告學培訓目(mu)錄編(bian)序，例如(ru)胸(xiong)口查(cha)看(kan)的徹(che)(che)底介紹。如(ru)心肺的視診(zhen)(zhen)(zhen)、觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)、叩診(zhen)(zhen)(zhen)、聽診(zhen)(zhen)(zhen)概念培訓；心肺觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)(zhen)專(zhuan)業水(shui)平(ping)學習和專(zhuan)業水(shui)平(ping)業績考核.
3、微信網絡教(jiao)育(yu)(yu)法(fa) 職能力(li)量強大 體(ti)(ti)統包括：體(ti)(ti)統操作、游戲內容自制、課堂體(ti)(ti)統和(he)(he)(he)小學生(sheng)體(ti)(ti)統等七個子體(ti)(ti)統，實現了胸脯臨床檢(jian)驗生(sheng)活既能理論與實踐教(jiao)育(yu)(yu)法(fa)試(shi)崗(gang)魔鬼訓練和(he)(he)(he)生(sheng)活既能判斷(duan)等多種(zhong)教(jiao)育(yu)(yu)法(fa)職能，除了可在校區網中適用，也可在internet努(nu)力(li)行手機(ji)遠程(cheng)數(shu)據網絡培訓和(he)(he)(he)駕考。
4、最新(xin)版動(dong)(dong)畫 具有(you)音(yin)(yin)(yin)樂風格 視(shi)頻數字圖(tu)像這不僅涵蓋(gai)動(dong)(dong)畫，局部案例(li)還配帶心(xin)電(dian)(dian)、心(xin)音(yin)(yin)(yin)圖(tu)、超(chao)聲(sheng)動(dong)(dong)心(xin)圖(tu)動(dong)(dong)心(xin)圖(tu)、彩(cai)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多普勒(le)、血(xue)中干(gan)勁學(xue)圖(tu)等。商(shang)品圖(tu)片搜(sou)索(suo)模具上均用心(xin)肺聽診觸(chu)診步位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)示教商(shang)品圖(tu)片搜(sou)索(suo)，局部案例(li)配帶CT片、X線片及(ji)(ji)(ji)涉(she)及(ji)(ji)(ji)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)剖析、身(shen)理及(ji)(ji)(ji)病檢圖(tu)片大(da)全。生產(chan)了多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)2D3D動(dong)(dong)畫視(shi)頻電(dian)(dian)影(ying)，借鑒真實玩家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)跳(tiao)和(he)大(da)血(xue)栓搏動(dong)(dong)。模擬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)脈(mo)(mo)血(xue)、動(dong)(dong)脈(mo)(mo)血(xue)管瓣及(ji)(ji)(ji)房室瓣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開閉(bi)，個(ge)人形象地描訴了心(xin)音(yin)(yin)(yin)制造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)理、各項(xiang)心(xin)律穩亂、不正(zheng)確(que)心(xin)音(yin)(yin)(yin)，各項(xiang)瓣膜(mo)病和(he)先天不足性大(da)腦病的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各房室增多及(ji)(ji)(ji)動(dong)(dong)脈(mo)(mo)血(xue)動(dong)(dong)能學(xue)調(diao)整(zheng)等。肺臟動(dong)(dong)畫視(shi)頻電(dian)(dian)影(ying)運用3D動(dong)(dong)漫(man)電(dian)(dian)影(ying)加工(gong)新(xin)技術，摸仿(fang)真人般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)膈(ge)肌和(he)肺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深呼(hu)吸(xi)道(dao)系統(tong)健身(shen)，肺換(huan)氣等整(zheng)體樣(yang)貌(mao)地表述(shu)各個(ge)一般深呼(hu)吸(xi)道(dao)系統(tong)音(yin)(yin)(yin)生成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機制化。各個(ge)異常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深呼(hu)吸(xi)道(dao)系統(tong)音(yin)(yin)(yin)、加濕性啰音(yin)(yin)(yin)、胸膜(mo)出現(xian)摩(mo)擦音(yin)(yin)(yin)、發音(yin)(yin)(yin)震顫及(ji)(ji)(ji)發音(yin)(yin)(yin)震蕩等動(dong)(dong)漫(man)電(dian)(dian)影(ying)越來越生動(dong)(dong)活潑整(zheng)體樣(yang)貌(mao)。
5、的的技能(neng)(neng)鍛煉(lian) 分辨(bian)聽診(zhen)(zhen) 本(ben)機模(mo)(mo)式(shi)根據求算(suan)機c語言(yan)編程(cheng)學(xue)會，將多網媒(mei)教學(xue)方法(fa)機模(mo)(mo)式(shi)中上(shang)數千種常見(jian)患兒(er)(er)的心(xin)(xin)(xin)肺(fei)觸診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)臨床(chuang)癥(zheng)狀再重量顯示于模(mo)(mo)擬(ni)仿(fang)真(zhen)技術(shu)(shu)(shu)體內模(mo)(mo)型工具的相關聯(lian)步位。能(neng)(neng)藝術(shu)(shu)(shu)形象地(di)模(mo)(mo)擬(ni)模(mo)(mo)擬(ni)仿(fang)真(zhen)感官語顫、胸膜(mo)振動音；心(xin)(xin)(xin)音、格(ge)外心(xin)(xin)(xin)音、心(xin)(xin)(xin)律不佳、心(xin)(xin)(xin)雜聲(sheng)及(ji)雜聲(sheng)的肌(ji)肉(rou)收縮、心(xin)(xin)(xin)包振動音等，考生(sheng)可在模(mo)(mo)擬(ni)仿(fang)真(zhen)技術(shu)(shu)(shu)患兒(er)(er)自身老是了解。選定(ding)了多個聽診(zhen)(zhen)臨床(chuang)癥(zheng)狀差(cha)別較小易混肴的心(xin)(xin)(xin)肺(fei)臨床(chuang)癥(zheng)狀音，用文字內容、統計圖(tu)表(biao)去(qu)分辨(bian)差(cha)表(biao)并可的的技能(neng)(neng)鍛煉(lian)的聽診(zhen)(zhen)差(cha)表(biao)，使考生(sheng)快點學(xue)會分辨(bian)基(ji)本(ben)知識。
學習程序調試解釋
▲ 內(nei)置(zhi)式app1套
1 心肌(ji)原理（視、觸、叩、聽）教(jiao)學過程系統軟件
2 肺(fei)和胸膜基(ji)礎理論（視(shi)、觸(chu)、叩、聽）教學(xue)研究(jiu)軟件(jian)下(xia)載
3 心血管(guan)觸(chu)診聽診能(neng)力訓練(lian)科目免(mian)費(fei)軟(ruan)件
4 肺和胸(xiong)膜觸診聽診新技能訓練學(xue)習手(shou)機app
5 心肌(ji)原理報考app
6 肺和胸(xiong)膜按理來說(shuo)考試(shi)考試(shi)小軟件(jian)
7 肚皮檢查報告多網絡(luo)媒體培訓 游(you)戲
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