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導言(yan)：法律依據(ju)幼兒山東省教(jiao)育廳手(shou)機方(fang)法性(xing)(xing)、應(ying)該用(yong)手(shou)機方(fang)法性(xing)(xing)學(xue)科授課提綱與(yu)(yu)九州(zhou)各族人民共(gong)合國勞功(gong)和勞功(gong)平安領(ling)域(yu)基(ji)準(zhun)（LD/T81.1—2006）《職業技能實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)和鑒(jian)定設備通用(yong)技術規范》，采(cai)用(yong)三(san)維仿真(zhen)技術而研制的(de)大型仿真(zhen)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)軟(ruan)件(jian)(jian)。包(bao)括延時(shi)電(dian)(dian)路(lu)等25個實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)，基(ji)本涵蓋了(le)模擬電(dian)(dian)子(zi)技術、數字(zi)電(dian)(dian)子(zi)技術的(de)主(zhu)要(yao)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)。每個項目(mu)又(you)根據(ju)需要(yao)設有實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)器件(jian)(jian)、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)電(dian)(dian)路(lu)、電(dian)(dian)路(lu)原理、通電(dian)(dian)測(ce)試、故障(zhang)檢測(ce)等多種(zhong)訓(xun)(xun)(xun)練任(ren)務。軟(ruan)件(jian)(jian)以(yi)技能為核心，項目(mu)為引領(ling)，任(ren)務為驅動，操(cao)作步驟(zou)為主(zhu)線(xian)，學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)互(hu)訓(xun)(xun)(xun)練為主(zhu)體，具有三(san)維可(ke)視化(hua)、智能化(hua)、全交(jiao)(jiao)(jiao)互(hu)的(de)特(te)點，集職業性(xing)(xing)、情境性(xing)(xing)、過程性(xing)(xing)、交(jiao)(jiao)(jiao)互(hu)性(xing)(xing)于一身，性(xing)(xing)價(jia)比高。為電(dian)(dian)子(zi)技術實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)與(yu)(yu)技能實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)、鑒(jian)定信息化(hua)、現代化(hua)提供(gong)了(le)不可(ke)或(huo)缺的(de)豐富的(de)教(jiao)學(xue)資源，是電(dian)(dian)子(zi)技術仿真(zhen)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室應(ying)配備的(de)主(zhu)體軟(ruan)件(jian)(jian)。
技巧規格：
包涵五大實訓設備模塊：條件培訓、中級工培訓(xun)、中(zhong)高級(ji)實踐、高級實踐教學、總體(ti)(ti)培訓(xun)。
基礎性培訓
1、廷時(shi)電源線路
實(shi)踐方(fang)式：實(shi)(shi)踐重要性、實(shi)(shi)踐集成電源(yuan)線(xian)(xian)路芯片(pian)、實(shi)(shi)踐電源(yuan)線(xian)(xian)路、電源(yuan)線(xian)(xian)路目的、通電執行
2、穩光電(dian)探測器(qi)源
培訓文章：培訓(xun)需求、培訓(xun)電(dian)子器件(jian)、培訓(xun)電(dian)路(lu)板關(guan)鍵技(ji)(ji)術(shu)、電(dian)路(lu)板關(guan)鍵技(ji)(ji)術(shu)關(guan)鍵技(ji)(ji)術(shu)、通電(dian)啟動
3、整(zheng)流濾波電(dian)路板(ban)
培訓(xun)文(wen)章：實踐(jian)目(mu)地、實踐(jian)元件、實踐(jian)電(dian)線(xian)、電(dian)線(xian)的基本原理、通電(dian)行駛
4、單管變成
培訓信息內(nei)容：實踐(jian)教學基本原則(ze)、實踐(jian)教學元器、實踐(jian)教學用(yong)電(dian)線(xian)路、用(yong)電(dian)線(xian)路設(she)計原理、通電(dian)開機運行
5、可以控制 硅調光
實踐東西：培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)主(zhu)要目(mu)的、培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)元(yuan)件(jian)、培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)線(xian)路、線(xian)路機理、元(yuan)件(jian)構造(zao)、通電(dian)測式、發(fa)動機故障(zhang)檢驗
中級證書實踐
6、電子元器件大家庭中的一員-二(er)極管(guan)整(zheng)流(liu)線路
實踐教學方面：實(shi)踐需求、實(shi)踐器材、實(shi)踐電(dian)路(lu)系(xi)統(tong)機制、電(dian)路(lu)系(xi)統(tong)機制機制、通電(dian)開(kai)機運行(xing)
7、并聯穩壓電式源
實(shi)踐(jian)教學介(jie)紹：實踐(jian)教(jiao)學的(de)(de)目的(de)(de)、實踐(jian)教(jiao)學電(dian)子元(yuan)元(yuan)器、實踐(jian)教(jiao)學電(dian)源(yuan)線(xian)路、電(dian)源(yuan)線(xian)路工作(zuo)原(yuan)理、電(dian)子元(yuan)元(yuan)器平面(mian)布置、數據分析測試圖片、故障問題探測
8、廷時按鈕(niu)開關
實踐方(fang)面：培(pei)訓(xun)目地、培(pei)訓(xun)配(pei)件、培(pei)訓(xun)集成(cheng)運(yun)(yun)放(fang)(fang)基本原理(li)、集成(cheng)運(yun)(yun)放(fang)(fang)基本原理(li)基本原理(li)、配(pei)件格局(ju)、數據(ju)分析(xi)考試、出(chu)現故障測量(liang)
初級(ji)實踐(jian)
9、感應電流負(fu)評價電路板(ban)
實踐教學玩(wan)法：實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學意義、實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學元器件(jian)、實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學電(dian)源線(xian)路、電(dian)源線(xian)路操(cao)作(zuo)過程、通電(dian)啟(qi)動(dong)
10、線(xian)電(dian)(dian)壓負返(fan)饋電(dian)(dian)路原理
培(pei)訓方(fang)面：實(shi)踐(jian)(jian)教學依(yi)據、實(shi)踐(jian)(jian)教學器材、實(shi)踐(jian)(jian)教學用電(dian)線路、用電(dian)線路設計(ji)原理、通(tong)電(dian)啟用
11、單向可控(kong)制(zhi)硅整流用(yong)電線路(lu)
培訓資源(yuan)：實(shi)踐教(jiao)(jiao)學主要(yao)目的(de)、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學元件、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學電(dian)源線路、電(dian)源線路機理、通電(dian)加載
12、差分變成可(ke)調節(jie)穩光(guang)電探測器路
實踐教學資源：實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)最終目的、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)集成(cheng)電路板系統(tong)(tong)芯片(pian)、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)電路板系統(tong)(tong)、電路板系統(tong)(tong)關鍵(jian)技(ji)術、波型估測、轉換估測
13、運算縮放控制電(dian)路
培訓(xun)玩法：實踐教學目地、實踐教學電子器(qi)件、集成運放A/B、工作原理、運行A/B
14、與其門電路系統
培訓方(fang)式(shi)：實踐(jian)教學(xue)基本原(yuan)則、實踐(jian)教學(xue)元(yuan)器(qi)件封裝、實踐(jian)教學(xue)集(ji)成(cheng)運放、集(ji)成(cheng)運放作用、通電操作
高級(ji)實(shi)踐(jian)教學(xue)
15、運算(suan)變大器的廣泛應(ying)用
實踐方面：實踐(jian)目(mu)的(de)意(yi)義(yi)、實踐(jian)元(yuan)元(yuan)件、實踐(jian)用(yong)(yong)電(dian)線路板(ban)、用(yong)(yong)電(dian)線路板(ban)原則、元(yuan)元(yuan)件布(bu)置、用(yong)(yong)電(dian)線路板(ban)檢(jian)測(ce)、通電(dian)執行
16、異步計算器的級聯
實踐的內容：實踐教(jiao)學(xue)必(bi)要性(xing)、實踐教(jiao)學(xue)元器(qi)、實踐教(jiao)學(xue)電源線(xian)路(lu)(lu)、電源線(xian)路(lu)(lu)的(de)原理、元器(qi)設計、電源線(xian)路(lu)(lu)常規檢查、通電正常運作、報警檢查測量(liang)
17、按(an)時互動交流轉換開(kai)關(guan)
實踐知(zhi)識(shi)：實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)目的(de)、實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)器材、實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)控制用電(dian)線路(lu)、控制用電(dian)線路(lu)的(de)基(ji)本原理(li)、通電(dian)測試方法(fa)、常見故障(zhang)判(pan)定
18、脈(mo)沖發生器式(shi)能充電電源電路
實踐方(fang)面：實(shi)踐(jian)原因(yin)、實(shi)踐(jian)器材、實(shi)踐(jian)三極管(guan)設(she)計、三極管(guan)設(she)計目的、通電操作
19、數值調光(guang)轉換開關
培(pei)訓介(jie)紹(shao)：實踐依據、實踐元器件、實踐電(dian)線、電(dian)線原則、通電(dian)操作(zuo)
20、大規模單鍵有效控制
實(shi)踐資源(yuan)：實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)目(mu)標、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)功率器件、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)用電(dian)線路(lu)、用電(dian)線路(lu)原因、通電(dian)運轉(zhuan)
21、同(tong)樣運算器
實踐(jian)教(jiao)學網站內容(rong)：實(shi)踐(jian)教學(xue)的(de)目的(de)、實(shi)踐(jian)教學(xue)配件、實(shi)踐(jian)教學(xue)三(san)(san)極管(guan)設計(ji)、三(san)(san)極管(guan)設計(ji)機制、通電運(yun)營
整體(ti)培訓
22、整流線路
實踐(jian)信息內容：實(shi)(shi)踐(jian)教學必要性、實(shi)(shi)踐(jian)教學電(dian)子元(yuan)器件、實(shi)(shi)踐(jian)教學電(dian)源三極(ji)管板、電(dian)源三極(ji)管板遠離、電(dian)源三極(ji)管板審核、通(tong)電(dian)檢驗圖(tu)片、故障問題檢驗圖(tu)片
23、工作(zuo)溫度(du)感知器
實踐項目：實踐為的、實踐器材、實踐電(dian)(dian)源控制(zhi)電(dian)(dian)路原理(li)、電(dian)(dian)源控制(zhi)電(dian)(dian)路原理(li)機理(li)、的性能檢則、電(dian)(dian)源控制(zhi)電(dian)(dian)路原理(li)進行檢查(cha)、電(dian)(dian)橋檢測、通(tong)電(dian)(dian)啟動、報警確診
24、光敏(min)調節器器檢側
培(pei)訓(xun)文章(zhang)：培訓(xun)為的、培訓(xun)元器、培訓(xun)電(dian)源線路、電(dian)源線路設(she)計原理、機械性能檢(jian)則、電(dian)源線路各種測試
25、4g信號比傳輸(shu)報案在線檢測
培訓主要內(nei)容：實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)必要性、實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)功率器件(jian)、實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)電(dian)(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)(dian)線、電(dian)(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)(dian)線原則、性能指標(biao)驗測、電(dian)(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)(dian)線查(cha)看(kan)、通電(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)腦運(yun)行
★實踐(jian)教(jiao)學游戲(xi)內容代表：
（1）實踐效果：文字內(nei)部(bu)、高清(qing)圖(tu)片的(de)方法風(feng)采展示。將一(yi)般是控(kong)制的(de)業務(wu)化學知識點給與(yu)概(gai)要，詢問本模(mo)塊(kuai)電源一(yi)般是的(de)學業內(nei)部(bu)分為遠離、連接線、出現(xian)問題(ti)的(de)因素(su)及消除出現(xian)問題(ti)的(de)等。
（2）實(shi)踐(jian)(jian)功率集(ji)成(cheng)電路芯(xin)片(pian)：提供實(shi)踐(jian)(jian)方式(shi)需要要的有關逼真實(shi)踐(jian)(jian)功率集(ji)成(cheng)電路芯(xin)片(pian)，數碼影像并茂讓小學(xue)生(sheng)激(ji)發對功率集(ji)成(cheng)電路芯(xin)片(pian)的記憶(yi)里。
（3）實(shi)踐教(jiao)學(xue)三極管：電(dian)力(li)設備(bei)電(dian)線與電(dian)線產成品相互之間比照(zhao)，當光標跳轉到電(dian)力(li)設備(bei)圖其他集成電(dian)路(lu)芯片時，相對應應的產成品也會變大形成。
（4）三極(ji)管設計原理：FLASH動(dong)畫(hua)與配音(yin)(yin)結合，描(miao)述電(dian)路組成。原理動(dong)畫(hua)包括兩部(bu)分：一(yi)是電(dian)路組成，以(yi)二(er)維(wei)動(dong)畫(hua)的(de)(de)形式表現并配有語音(yin)(yin)講解(jie)；一(yi)是工(gong)作原理，通過語音(yin)(yin)及(ji)二(er)維(wei)動(dong)畫(hua)的(de)(de)演示描(miao)述其工(gong)作過程(cheng)。當前部(bu)分要求(qiu)(qiu)以(yi)高亮顯示。整個動(dong)畫(hua)要求(qiu)(qiu)流暢。同(tong)時(shi)動(dong)畫(hua)設有播(bo)放器(qi)，通過進度條來控制(zhi)動(dong)畫(hua)進度，以(yi)達到學習(xi)者(zhe)反復學習(xi)觀看的(de)(de)目的(de)(de)。
（5）正弦(xian)波(bo)形圖測定：關閉(bi)控制開關圖標(biao)，能(neng)準確地留意到配電變(bian)壓器輸出電壓的正弦(xian)波(bo)形圖。
（6）打出(chu)在檢測(ce)：完(wan)成模型仿真施(shi)用萬(wan)用表(biao)，在檢測(ce)打出(chu)額(e)定電壓降(jiang)。完(wan)成改善電阻功率(lv)阻值來(lai)洞察(cha)分析直流額(e)定電壓表(biao)、打出(chu)額(e)定電壓降(jiang)。
（7）性檢查測(ce)量(liang)：能夠(gou) 防真使用的萬(wan)用表，兩表筆(bi)接功率(lv)電阻兩引(yin)腳，看萬(wan)用表值。
（8）電子(zi)元(yuan)器(qi)件(jian)封裝(zhuang)分(fen)布(bu)(bu)：將(jiang)電子(zi)元(yuan)器(qi)件(jian)封裝(zhuang)冷庫中(zhong)在培訓進(jin)程流程的元(yuan)器(qi)件(jian)封裝(zhuang)拖(tuo)動拖(tuo)到配電盤柜(ju)中(zhong)使用(yong)分(fen)布(bu)(bu)。
（9）電(dian)源(yuan)線(xian)線(xian)路(lu)排查：運用(yong)(yong)萬用(yong)(yong)表，檢(jian)驗電(dian)源(yuan)線(xian)線(xian)路(lu)能不漏電(dian)。利(li)用(yong)(yong)懂得調整萬用(yong)(yong)表，測穩(wen)壓(ya)阻(zu)源(yuan)的輸出。該摸(mo)塊設計遠離圖，授權委托運行者清(qing)楚響(xiang)應(ying)遠離。
（10）通電測(ce)式：利用(yong)防真字(zi)母萬(wan)用(yong)表，用(yong)改變萬(wan)用(yong)表，測(ce)端(duan)電壓模擬輸出值。
（11）電(dian)(dian)橋預估：安全使(shi)用建(jian)模數字9萬用表(biao)(biao)，采用的調(diao)整萬用表(biao)(biao)和建(jian)模集成(cheng)電(dian)(dian)路芯片觀查通電(dian)(dian)后升溫電(dian)(dian)商萬用表(biao)(biao)匹(pi)配大數據。該模塊圖片安裝方法圖，幫(bang)助(zhu)運營(ying)者了解到相同方法。
（12）通電啟(qi)動(dong)：通電后，按(an)住相關的(de)英文按(an)鈕圖(tu)片，行直觀教學(xue)地觀察植物到軟(ruan)件的(de)啟(qi)動(dong)狀態，也聽取以軟(ruan)件啟(qi)動(dong)的(de)系(xi)統(tong)聲音(yin)郊(jiao)果。
（13）電線A/B:電氣(qi)電路(lu)與(yu)電路(lu)實物相(xiang)互(hu)對比(bi)，當鼠標指向電氣(qi)圖某個器件時，相(xiang)對應的實物也會放大顯現(xian)。
（14）開(kai)機運行A/B:通電(dian)后，按下有(you)關按鈕，可以直觀地觀察到系(xi)統的運行情況和(he)儀(yi)器儀(yi)表的數據反(fan)饋。
（15）統計數據測(ce)(ce)式:通過仿真使用(yong)數字萬用(yong)表，測(ce)(ce)量輸(shu)出電壓。通過調節電阻(zu)阻(zu)值來觀(guan)察(cha)輸(shu)出電壓。該模塊設置原(yuan)理圖(tu)，協助操作者了解相(xiang)應原(yuan)理。
（16）錯(cuo)(cuo)誤(wu)碼(ma)(ma)問(wen)題率(lv)測(ce)試：設備好錯(cuo)(cuo)誤(wu)碼(ma)(ma)問(wen)題率(lv)現狀(zhuang)，經(jing)過(guo)器材儀盤表來量測(ce)找回錯(cuo)(cuo)誤(wu)碼(ma)(ma)問(wen)題率(lv)點，接下來研究(jiu)分析錯(cuo)(cuo)誤(wu)碼(ma)(ma)問(wen)題率(lv)誘因(yin)。該板塊設備原里圖，幫助(zhu)實(shi)際操我掌握有效原里。
（17）報(bao)警(jing)排除內(nei)部告警(jing)：確(que)定報(bao)警(jing)的(de)問(wen)題(ti)，分析(xi)一下報(bao)警(jing)的(de)原因、寫出找尋方法步驟，使(shi)用實驗(yan)室(shi)設(she)(she)備設(she)(she)備尋找到報(bao)警(jing)點，最后一個辨(bian)別(bie)報(bao)警(jing)報(bao)告。該控制模(mo)塊(kuai)設(she)(she)置成的(de)基本(ben)原理圖圖，幫助使(shi)用者知(zhi)曉(xiao)根據(ju)的(de)基本(ben)原理圖。
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