SYJYD-04G冷暖(nuan)(nuan)空調(diao)減(jian)小機能(neng)(neng)方面(mian)測(ce)驗培(pei)訓儀(yi)器(qi)(qi)”運用水汽減(jian)小式(shi)冷暖(nuan)(nuan)空調(diao)反復的(de)整體,裝備全外(wai)移式(shi)冷暖(nuan)(nuan)空調(diao)減(jian)小機、冷凝(ning)劑(ji)器(qi)(qi)、汽化器(qi)(qi)等(deng)冷暖(nuan)(nuan)空調(diao)整體完美機件,并現有自動化室溫設定(ding)儀(yi)、2g電(dian)磁流量(liang)計、壓差表(biao)、的(de)電(dian)壓表(biao)、工(gong)作電(dian)流表(biao)等(deng)檢測(ce)多(duo)功能(neng)(neng)儀(yi)表(biao)。顯然能(neng)(neng)新開(kai)設冷暖(nuan)(nuan)空調(diao)減(jian)小機能(neng)(neng)方面(mian)參數表(biao)的(de)旋光度的(de)測(ce)定(ding)培(pei)訓,還能(neng)(neng)開(kai)展冷暖(nuan)(nuan)空調(diao)反復的(de)基礎方法的(de)演繹培(pei)訓。適宜于專(zhuan)職高(gao)等(deng)院校(xiao)冷暖(nuan)(nuan)空調(diao)專(zhuan)業的(de)課程對應的(de)課程的(de)教學課培(pei)訓。
一(yi)、 提升裝置優勢特點
1.本實踐教學安裝安裝世界細則GB/T 5773-2004面積式安真小(xiao)編進(jin)行空氣壓(ya)(ya)縮機能實踐教學工藝搭(da)建,以“減壓(ya)(ya)蒸餾器藥液載冷(leng)劑間歇法(fa)”身(shen)為主要檢(jian)(jian)測的(de),以“水冷(leng)散熱器冷(leng)疑器量熱器法(fa)”身(shen)為輔助軟件檢(jian)(jian)測的(de)
2.運用1匹壓(ya)縮機發(fa)電機組(zu),冷卻(que)水器和多效(xiao)真空(kong)泵(beng)均為殼(ke)管式水傳(chuan)熱器,操作系統框架緊密、選(xuan)址合適,外形形象美(mei)觀得(de)體
3.均有電(dian)壓電(dian)壓型漏電(dian)養(yang)護(hu)(hu)、電(dian)壓型漏電(dian)養(yang)護(hu)(hu)、過流養(yang)護(hu)(hu)、電(dian)機負載養(yang)護(hu)(hu)、接地保證的養(yang)護(hu)(hu),可對自身(shen)及(ji)設施通過更有效養(yang)護(hu)(hu)
二、 技(ji)術設備(bei)性能指標(biao)
外表長寬比:1100×750×1250mm
工作的電(dian)流(liu)電(dian)壓(ya):220V 工作電(dian)壓(ya):1KW
關鍵功用:可測(ce)空(kong)調(diao)制冷空(kong)調(diao)量、馬力(li)和測(ce)算空(kong)調(diao)制冷空(kong)調(diao)彈性系(xi)數,并可來(lai)進行(xing)熱平衡性測(ce)算。
首要(yao)運(yun)行環境:轉動式實驗(yan)操(cao)作(zuo)臺、安真(zhen)小編縮小機(ji)、冷卻水(shui)器(qi)(qi)、節流(liu)閥、空(kong)調蒸(zheng)發器(qi)(qi)器(qi)(qi)、潛水(shui)泵、小水(shui)箱(xiang)、流(liu)水(shui)量 計、XTM-J款(kuan)型(xing)巡回判斷儀、溫差傳調節器(qi)(qi)器(qi)(qi)、高度壓(ya)設定器(qi)(qi)、電源打開(kai)(kai)打開(kai)(kai)、空(kong)氣干(gan)燥過慮(lv)器(qi)(qi)、儲液罐、工(gong)作(zuo)電壓(ya)表(biao)(biao)、工(gong)作(zuo)電壓(ya)表(biao)(biao)、負荷(he)表(biao)(biao)等根據(ju),
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