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一.產品簡介
采用 大眾桑塔納2000 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.裝置(zhi)元功率器件插接好線(xian)后，最真實(shi)可(ke)正常運(yun)行的(de)車(che)電各(ge)裝置(zhi)，充分地表(biao)現車(che)電各(ge)裝置(zhi)的(de)構成的(de)構造與崗位操(cao)作(zuo)過程。
2.操(cao)控各面板開關，可實際操(cao)作方法二手車(che)電器(qi)產品各模式的(de)(de)的(de)(de)工作時。
3.機(ji)械設備蓋板(ban)選取耐(nai)創擊、耐(nai)影響、防(fang)炎、防(fang)潮濕的(de)高級(ji)工程師(shi)鋁塑板(ban)，界面經特(te)出(chu)加工工藝噴漆底(di)漆處(chu)理；蓋板(ban)打印滿永遠(yuan)不會退色的(de)采色電(dian)源(yuan)線(xian)路圖(tu)；學員自(zi)己可精確性(xing)對(dui)應電(dian)源(yuan)線(xian)路圖(tu)和商品，意(yi)識和剖析車子整(zheng)車的(de)結構簡單明了電(dian)器產品各機(ji)系統的(de)事業(ye)機(ji)制(zhi)。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.整體風(feng)格臺架有(you)壓輪，便宜系統的轉動。
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