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SY-22G型制冷系統PLC控制實驗臺

2020-03-30 03:25:49

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孝感實驗裝置

一、發展歷程

SY-22G空調(diao)制(zhi)(zhi)熱體(ti)系PLC把(ba)控好實驗英文臺是(shi)依照培(pei)訓上(shang)課(ke)(ke)部“轉型(xing)發展21新世紀職業(ye)分析分析培(pei)訓上(shang)課(ke)(ke)課(ke)(ke)程培(pei)訓深化改革和(he)(he)課(ke)(ke)本搭建規劃方案”的(de)(de)(de)(de)上(shang)課(ke)(ke)特(te)殊耍求(qiu)，，并按照職業(ye)分析分析學院(yuan)的(de)(de)(de)(de)上(shang)課(ke)(ke)和(he)(he)實踐(jian)教(jiao)學特(te)殊耍求(qiu)科研和(he)(he)規劃設計的(de)(de)(de)(de)食品。該裝置適合大(da)專(zhuan)院(yuan)校(xiao)、中等職業(ye)學校(xiao)和(he)(he)本科院(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)機(ji)電(dian)(dian)(dian)設備(bei)(bei)安(an)裝與(yu)(yu)(yu)維修、機(ji)電(dian)(dian)(dian)技(ji)(ji)術(shu)應用、電(dian)(dian)(dian)氣運(yun)行與(yu)(yu)(yu)控制(zhi)(zhi)、電(dian)(dian)(dian)氣技(ji)(ji)術(shu)應用、電(dian)(dian)(dian)機(ji)與(yu)(yu)(yu)電(dian)(dian)(dian)器、制(zhi)(zhi)冷(leng)和(he)(he)空調(diao)設備(bei)(bei)運(yun)用與(yu)(yu)(yu)維修等專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)《制(zhi)(zhi)冷(leng)空調(diao)機(ji)器設備(bei)(bei)》、《制(zhi)(zhi)冷(leng)空調(diao)裝置的(de)(de)(de)(de)安(an)裝操作與(yu)(yu)(yu)維修》、《制(zhi)(zhi)冷(leng)空調(diao)自動化》、《空調(diao)調(diao)節與(yu)(yu)(yu)技(ji)(ji)術(shu)運(yun)用》《冷(leng)庫工(gong)程與(yu)(yu)(yu)運(yun)作管理》、《冷(leng)庫制(zhi)(zhi)冷(leng)工(gong)藝》等的(de)(de)(de)(de)實訓教(jiao)學及制(zhi)(zhi)冷(leng)專(zhuan)業(ye)中級、高級工(gong)的(de)(de)(de)(de)鑒定及考(kao)核(he)。

二、試驗裝置的特點

1．該實踐傳動裝置兼有電(dian)力設備拖動操作(zuo)(zuo)(zuo)、PC操作(zuo)(zuo)(zuo)和液晶屏屏操作(zuo)(zuo)(zuo)操作(zuo)(zuo)(zuo)方試(shi)，配的溫(wen)度感測(ce)器器及信(xin)息(xi)采集(ji)工具引擎，可(ke)做出信(xin)息(xi)信(xin)息(xi)采集(ji)工具。

2．可以(yi)(yi)抽象(xiang)(xiang)思(si)維(wei)性強(qiang)：控住(zhu)整(zheng)體(ti)運(yun)用打(da)開式的(de)設計，控住(zhu)電(dian)源電(dian)路及冷卻(que)輸(shu)送管整(zheng)體(ti)可以(yi)(yi)直接(jie)展露而來，電(dian)子(zi)配件(jian)貼有名氣稱標識標牌(pai)，同(tong)學們可可以(yi)(yi)抽象(xiang)(xiang)思(si)維(wei)認知各(ge)種類(lei)型電(dian)子(zi)配件(jian)。

3．培訓性強：可(ke)做(zuo)好(hao)預期冷凍庫電源線路把控(kong)好(hao)電氣重產業(ye)(ye)園區自功化培訓空調制冷系(xi)統(tong)的(de)及化霜系(xi)統(tong)的(de)的(de)全環節事(shi)業(ye)(ye)培訓。

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