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一、分析(xi)
長(chang)安(an)小型(xing)(xing)冷(leng)庫(ku)(ku) 凍庫(ku)(ku)冷(leng)暖空調系(xi)統基礎性(xing)實踐考(kao)核表裝備是隨著培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)部“復(fu)興21新(xin)(xin)世紀(ji)新(xin)(xin)職業(ye)(ye)化培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)創新(xin)(xin)和(he)(he)數學(xue)教材投(tou)建規劃”的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)讓，依照新(xin)(xin)職業(ye)(ye)化高校的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)和(he)(he)實踐讓研制成功和(he)(he)聯合開發的(de)(de)(de)成品。該(gai)器滿足大專學(xue)院學(xue)院、高的(de)(de)(de)英語職業(ye)(ye)類型(xing)(xing)中(zhong)小學(xue)和(he)(he)本科學(xue)歷(li)學(xue)院的(de)(de)(de)有限公司機(ji)(ji)械(xie)機(ji)(ji)械(xie)的(de)(de)(de)安(an)轉與(yu)(yu)處(chu)(chu)理(li)費(fei)、有限公司機(ji)(ji)械(xie)系(xi)統應用(yong)領域(yu)、機(ji)(ji)電(dian)程序運行(xing)(xing)(xing)與(yu)(yu)把控(kong)好(hao)、機(ji)(ji)電(dian)系(xi)統應用(yong)領域(yu)、電(dian)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)與(yu)(yu)電(dian)、安(an)真(zhen)(zhen)小編(bian)(bian)(bian)和(he)(he)冰(bing)箱(xiang)(xiang)機(ji)(ji)械(xie)用(yong)到與(yu)(yu)處(chu)(chu)理(li)費(fei)等(deng)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)《安(an)真(zhen)(zhen)小編(bian)(bian)(bian)冰(bing)箱(xiang)(xiang)產品機(ji)(ji)械(xie)》、《安(an)真(zhen)(zhen)小編(bian)(bian)(bian)冰(bing)箱(xiang)(xiang)器的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)安(an)轉方(fang)法與(yu)(yu)處(chu)(chu)理(li)費(fei)》、《安(an)真(zhen)(zhen)小編(bian)(bian)(bian)冰(bing)箱(xiang)(xiang)會機(ji)(ji)械(xie)》、《冰(bing)箱(xiang)(xiang)調結與(yu)(yu)系(xi)統用(yong)到》《食品冷(leng)庫(ku)(ku) 凍庫(ku)(ku)過(guo)程中(zhong)與(yu)(yu)應用(yong)管理(li)系(xi)統》、《食品冷(leng)庫(ku)(ku) 凍庫(ku)(ku)安(an)真(zhen)(zhen)小編(bian)(bian)(bian)加工制作工藝 》等(deng)的(de)(de)(de)實踐教學(xue)活動(dong)教學(xue)活動(dong)及(ji)安(an)真(zhen)(zhen)小編(bian)(bian)(bian)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)中(zhong)級考(kao)試、初(chu)中(zhong)級工的(de)(de)(de)技術鑒定及(ji)考(kao)核制度。
二、保護裝置作用
1．該實踐設施具備功率拖動把控(kong)(kong)好(hao)(hao)、PC把控(kong)(kong)好(hao)(hao)和接(jie)觸屏把控(kong)(kong)好(hao)(hao)的三(san)種方(fang)法把控(kong)(kong)好(hao)(hao)行為，配溫濕度感測器(qi)器(qi)及采樣工(gong)(gong)具版塊，可來進行統計(ji)數據采樣工(gong)(gong)具。
2．抽象(xiang)概念性(xing)強：配置用敞(chang)著式設(she)定，把控電(dian)源電(dian)路及制冰蒸汽管道系統(tong)的(de)之間顯現出(chu)來，電(dian)子元集(ji)成(cheng)電(dian)路芯片貼有位(wei)稱標志(zhi)標識，中學(xue)生可抽象(xiang)概念相識各方面電(dian)子元集(ji)成(cheng)電(dian)路芯片。
3．實踐(jian)(jian)性(xing)強(qiang)：可完成實計冷凍庫用電線路把控(kong)(kong)電器(qi)開關輕(qing)工業園區控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)系統工控(kong)(kong)設備實踐(jian)(jian)制(zhi)(zhi)冷劑控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)系統及化霜控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)系統的(de)全的(de)流程的(de)工作實踐(jian)(jian)。
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