SYJXZT-04A 機械裝調技術綜合實訓系統　

本安全裝置(zhi)前提條件關于一個(ge)(ge)(ge)國家專(zhuan)職(zhi)角色(se)標淮及這(zhe)個(ge)(ge)(ge)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)行(xing)業標淮，結合實際各(ge)專(zhuan)職(zhi)角色(se)中小學(xue)、鍛造工高(gao)等(deng)(deng)(deng)院(yuan)校“智能(neng)的(de)技(ji)術藝(yi)(yi)(yi)還有其應運”、“機制打造的(de)技(ji)術藝(yi)(yi)(yi)”、“機制分娩制造產(chan)品產(chan)品連(lian)接(jie)與(yu)搶修”、“機制組裝”、“機制產(chan)品組裝與(yu)自功(gong)掌(zhang)控(kong)”等(deng)(deng)(deng)專(zhuan)業的(de)培植(zhi)受(shou)眾而研究。重要培植(zhi)留(liu)留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)識讀與(yu)建模組裝圖和配(pei)件圖、鉗工基(ji)礎操作方(fang)法、零器件和的(de)企業組裝藝(yi)(yi)(yi)與(yu)修整、組裝安全性能(neng)定(ding)期檢查等(deng)(deng)(deng)技(ji)能(neng)招(zhao)式。加強留(liu)留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)機制打造的(de)企業及關于這(zhe)個(ge)(ge)(ge)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)行(xing)業中俄(e)原油管道藝(yi)(yi)(yi)組裝與(yu)快速執(zhi)行(xing)、機制分娩制造產(chan)品產(chan)品連(lian)接(jie)調整和保障修復、機制加工廠(chang)安全性能(neng)定(ding)量分析與(yu)掌(zhang)控(kong)、基(ji)層員工分娩標準化(hua)管理等(deng)(deng)(deng)職(zhi)務的(de)就業形勢技(ji)能(neng)。

一、廠品結構特征

1.  其實(shi)操作(zuo)的性強:依據國家職業標準,行業標準和崗位(wei)要求(qiu)設備各種(zhong)實(shi)際工(gong)作(zuo)任務,以職業實(shi)踐為主線,通過(guo)親身實(shi)踐,真正提高學(xue)生的動手技能與就業能力

2.  支持面廣:基(ji)于機械裝調技(ji)術中(zhong)的鉗(qian)工基(ji)本操作,裝配,測量及調速,質量檢驗的工作過程(cheng)(cheng)進行設(she)計(ji),可滿足實訓教學(xue),工程(cheng)(cheng)訓練及職(zhi)業(ye)技(ji)能竟賽需(xu)要。

3.  模組化(hua)開發:由多(duo)種機(ji)械(xie)工(gong)作(zuo)臺組成,可(ke)獨立模塊訓(xun)練(lian),也可(ke)綜合訓(xun)練(lian)。如:二維工(gong)作(zuo)臺、多(duo)級變(bian)速箱、間歇(xie)回(hui)轉臺、沖床機(ji)構(gou)、離合器機(ji)構(gou)等.

4.  綜(zong)合評估(gu)性(xing)強:培養學生(sheng)的機械(xie)識圖,常用工具(ju)(ju)和(he)量具(ju)(ju)的選擇及使用、機械(xie)零件的機構工藝與調整,裝配質(zhi)量檢(jian)驗等(deng)綜(zong)合能力。

二、培訓的項目

       1.鉗工常規運(yun)行覺醒技能實踐

        1).劃線大(da)招實踐

        2).銼削(xue)專業技能(neng)實踐(jian)教(jiao)學

        3).鉆削覺醒技能實踐教(jiao)學

        4).攻,套螺紋(wen)技能實訓

三、關鍵技術性(xing)能(neng)指標:

發送供電：220V

交流活動低速馬(ma)達1臺：載(zai)荷系數熱效率120W，低速比1:20

外表(biao)長度（實踐臺）：1800mm×720mm×825mm

衛(wei)生保護措(cuo)施性：具電流值型漏電保護措(cuo)施性，衛(wei)生復合祖國規格

四、小軟件調試

1、設備裝(zhuang)配高技術逼真實踐教學pc軟(ruan)件1套

可實現目標下例技能

①機 的(de)常(chang)規常(chang)識(shi)及(ji)的(de)介(jie)紹

②設備的首要組合(he)成元器的結構(gou)設計(ji)及任務原因

③專用設(she)備的整個設(she)備運營與仿真模型

④變化能(neng)源箱的人體(ti)拆解、三維圖像ppt動(dong)畫運動(dong)操(cao)作(zuo)演示

⑤緊密度數頭(tou)的虛擬(ni)主機折裝、3d特效程(cheng)序運行操作

⑥工件表(biao)面夾緊器(qi)的虛似折(zhe)裝(zhuang)、二(er)維h動畫運(yun)營(ying)標準(zhun)

⑦會自(zi)動(dong)鉆銑床進給學校的虛擬技術折裝、二(er)維動(dong)漫電腦運行演示(shi)中

⑧自行(xing)鐳雕機的虛擬網絡(luo)拆(chai)換、三(san)維(wei)空間(jian)ppt動畫(hua)執行(xing)講解

⑧工程投標程序中作為APP教學片的載(zai)圖，符(fu)合要求表層清晰度(du)

2、物理類(lei)實(shi)踐室安(an)全可靠教育(yu)學校仿真(zhen)模型手機軟件1套

該app軟件(jian)理應會(hui)展覽分類自(zi)(zi)動化(hua)儀(yi)器(qi)(qi)儀(yi)器(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)安會(hui)的(de)(de)(de)(de)衛生實行最簡單的(de)(de)(de)(de)方法(fa)，安會(hui)的(de)(de)(de)(de)衛生關注事 項，自(zi)(zi)動化(hua)儀(yi)器(qi)(qi)重傷和容易引(yin)發(fa)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)動化(hua)儀(yi)器(qi)(qi)事件(jian)，比較(jiao)常(chang)(chang)見事件(jian)的(de)(de)(de)(de)引(yin)發(fa)主(zhu)要(yao)原因、防 止的(de)(de)(de)(de)具體(ti)政策(ce)并(bing)且 各(ge)(ge)式(shi)各(ge)(ge)樣安會(hui)的(de)(de)(de)(de)衛生圓形(xing)(xing)標(biao)志(zhi)、安會(hui)的(de)(de)(de)(de)衛生色(se)及標(biao)示牌等。會(hui)對(dui)我們實行 自(zi)(zi)動化(hua)儀(yi)器(qi)(qi)儀(yi)器(qi)(qi)這方面(mian)的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)式(shi)各(ge)(ge)樣安會(hui)的(de)(de)(de)(de)衛生學前教(jiao)育，提高了我們的(de)(de)(de)(de)安會(hui)的(de)(de)(de)(de)衛生自(zi)(zi)覺性(xing)，使(shi)我們 正確掌(zhang)握這些安會(hui)的(de)(de)(de)(de)衛生常(chang)(chang)見內容和個人保(bao)護(hu)的(de)(de)(de)(de)常(chang)(chang)識問題，自(zi)(zi)己熟悉的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)式(shi)各(ge)(ge)樣事件(jian)形(xing)(xing)成的(de)(de)(de)(de) 主(zhu)要(yao)原因和治(zhi)療事件(jian)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)具體(ti)政策(ce)，讓我們在出現風險時(shi)能選用(yong)肯定的(de)(de)(de)(de)安 全的(de)(de)(de)(de)具體(ti)政策(ce)，杜絕或下降(jiang)事件(jian)的(de)(de)(de)(de)引(yin)發(fa)

3、自動化(hua)裝配(pei)線技能效(xiao)果視頻圖片學習pc軟件1套

本(ben)短(duan)視頻(pin)圖(tu)片以(yi)機誡配備既(ji)能合理實踐教學軟(ruan)件機構為(wei)充分(fen)發揮，表現出(chu)風格以(yi)短(duan)視頻(pin)圖(tu)片 加微信語音降解，關(guan)鍵性顯示的設備的組合而成構造(zao)、基本(ben)操作(zuo)做(zuo)法、辦公的流程 等內容，使(shi)孩(hai)子對(dui)實踐教學軟(ruan)件機構有個(ge)定的了解一(yi)下，為(wei)中后期(qi)的操作(zuo)技能練 打造(zao)讓。