一、企(qi)業產品論述

   本(ben)裝(zhuang)備(bei)是有能(neng)為專職本(ben)科院校設備(bei)類相應的專業(ye)性而試制(zhi)的實(shi)(shi)踐教學(xue)裝(zhuang)備(bei)，可根(gen)據設備(bei)類餐飲(yin)行(xing)(xing)業(ye)中空(kong)(kong)玻璃窗調(diao)與冷(leng)(leng)(leng)(leng)柜維護保(bao)養系(xi)統(tong)(tong)性的的特點，專門針對(dui)室內(nei)空(kong)(kong)調(diao)機(ji)和冷(leng)(leng)(leng)(leng)柜的電力(li)(li)成套(tao)操作(zuo)并且設備(bei)設備(bei)的裝(zhuang)設與維護保(bao)養通(tong)過(guo)設置，增強了考(kao)生對(dui)室內(nei)空(kong)(kong)調(diao)機(ji)冷(leng)(leng)(leng)(leng)柜設備(bei)內(nei)部管道的裝(zhuang)設、電力(li)(li)成套(tao)接(jie)電源、工(gong)(gong)作(zuo)內(nei)容校準(zhun)、出現故(gu)障檢測與維護保(bao)養等(deng)(deng)總(zong)體(ti)專職工(gong)(gong)作(zuo)能(neng)力(li)(li)。裝(zhuang)備(bei)溶(rong)合了氣體(ti)測力(li)(li)、熱(re)測力(li)(li)、熱(re)傳遞學(xue)和電力(li)(li)成套(tao)操作(zuo)等(deng)(deng)系(xi)統(tong)(tong)性,集制(zhi)冷(leng)(leng)(leng)(leng)空(kong)(kong)調(diao)系(xi)統(tong)(tong)安(an)裝(zhuang)、冰箱(xiang)系(xi)統(tong)(tong)安(an)裝(zhuang)、制(zhi)冷(leng)(leng)(leng)(leng)系(xi)統(tong)(tong)電接(jie)線、壓力(li)(li)檢漏、抽真空(kong)(kong)、充注制(zhi)冷(leng)(leng)(leng)(leng)劑與運行(xing)(xing)調(diao)試于一體(ti)，包含了制(zhi)冷(leng)(leng)(leng)(leng)系(xi)統(tong)(tong)維修的全部步驟，能(neng)滿足實(shi)(shi)訓(xun)教學(xue)、實(shi)(shi)際工(gong)(gong)程訓(xun)練(lian)及(ji)職業(ye)技能(neng)競賽(sai)的需要。

二、功能性基本特(te)征(zheng)

  1.該設(she)(she)計(ji)集制冰(bing)空調(diao)制熱設(she)(she)計(ji)裝(zhuang)(zhuang)設(she)(she)、家(jia)用冰(bing)箱設(she)(she)計(ji)裝(zhuang)(zhuang)設(she)(she)、制冰(bing)設(she)(she)計(ji)電(dian)接(jie)線(xian)兩端、的(de)壓力檢漏、抽真空機系統、 充(chong)注制冰(bing)劑與啟動測試(shi)于一身，富含(han)了制冰(bing)設(she)(she)計(ji)搶修的(de)所有過程(cheng)，能無法實踐教育教學、實際情況市政(zheng)工程(cheng) 培養及事業招式(shi)奧賽的(de)須要(yao)。

  2.該安(an)裝利用信息工程化制(zhi)作，高壓電(dian)器有(you)效控制(zhi)與(yu)(yu)冷卻軟(ruan)件系統人格自(zi)由分開單獨通過(guo)，與(yu)(yu)此同時高壓電(dian)器組成部分設備(bei)檢則點(dian)，測測接(jie)線(xian)(xian)頭(tou)接(jie)線(xian)(xian)頭(tou)端(duan)子(zi)排(pai)各類諸(zhu)位的工作輸(shu)出對接(jie)接(jie)線(xian)(xian)頭(tou)接(jie)線(xian)(xian)頭(tou)端(duan)子(zi)排(pai)，可(ke)供(gong)畢業生(sheng)通過(guo)人格自(zi)由接(jie)線(xian)(xian)頭(tou)、測試(shi)、遠行等運行。

  3.實踐手(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)平臺可以(yi)直觀展覽(lan)了柜式空調(diao)器和冰(bing)箱(xiang)冷(leng)藏冷(leng)藏的(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)裝(zhuang)(zhuang)置化(hua)(hua)框架、運(yun)行(xing)原因。可清理的(de)觀察到壓(ya)縮機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)   機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)裝(zhuang)(zhuang)置化(hua)(hua)框架 及最主要(yao)部件的(de)食品，機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)裝(zhuang)(zhuang)置化(hua)(hua)還(huan)裝(zhuang)(zhuang)置配置有電壓(ya)直流(liu)電壓(ya)表(biao)、聯席會直流(liu)電壓(ya)表(biao)、壓(ya)為表(biao)、走勢(shi)告訴燈等， 使整體(ti)柜式空調(diao)器機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)裝(zhuang)(zhuang)置化(hua)(hua)、冰(bing)箱(xiang)冷(leng)藏冷(leng)藏機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)裝(zhuang)(zhuang)置化(hua)(hua)的(de)立即運(yun)行(xing)狀況簡(jian)單明了。

  4.該器(qi)(qi)(qi)(qi)是(shi)隨著工(gong)作(zuo)式(shi)(shi)(shi)老板桌(zhuo)器(qi)(qi)(qi)(qi)把(ba)(ba)控(kong)(kong)好集(ji)(ji)成(cheng)運(yun)(yun)放(fang)的(de)(de)機(ji)理(li)(li)、電霧(wu)化器(qi)(qi)(qi)(qi)保鮮(xian)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)電子(zi)技術(shu)器(qi)(qi)(qi)(qi)材(cai)式(shi)(shi)(shi)把(ba)(ba)控(kong)(kong)好集(ji)(ji)成(cheng)運(yun)(yun)放(fang)的(de)(de)機(ji)理(li)(li)身為實踐獎(jiang)懲方(fang)案另一半，能(neng)(neng) 使(shi)的(de)(de)小(xiao)畢業生流暢正確掌握老板桌(zhuo)器(qi)(qi)(qi)(qi)把(ba)(ba)控(kong)(kong)好集(ji)(ji)成(cheng)運(yun)(yun)放(fang)的(de)(de)機(ji)理(li)(li)、電霧(wu)化器(qi)(qi)(qi)(qi)保鮮(xian)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)電子(zi)技術(shu)器(qi)(qi)(qi)(qi)材(cai)式(shi)(shi)(shi)把(ba)(ba)控(kong)(kong)好集(ji)(ji)成(cheng)運(yun)(yun)放(fang)的(de)(de)機(ji)理(li)(li)核心的(de)(de)機(ji)理(li)(li)及保修(xiu)水平，獎(jiang)懲方(fang)案板上(shang)標有 工(gong)作(zuo)式(shi)(shi)(shi)老板桌(zhuo)器(qi)(qi)(qi)(qi)機(ji)電、電霧(wu)化器(qi)(qi)(qi)(qi)保鮮(xian)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)電子(zi)技術(shu)器(qi)(qi)(qi)(qi)材(cai)式(shi)(shi)(shi)把(ba)(ba)控(kong)(kong)好集(ji)(ji)成(cheng)運(yun)(yun)放(fang)的(de)(de)機(ji)理(li)(li)圖(tu)并(bing)加(jia)上(shang)在(zai)線(xian)檢查點(dian)，的(de)(de)小(xiao)畢業生利用獎(jiang)懲方(fang)案板上(shang)的(de)(de)集(ji)(ji)成(cheng)運(yun)(yun)放(fang)的(de)(de)機(ji)理(li)(li)圖(tu)熟知 其的(de)(de)機(ji)理(li)(li)，并(bing)利用臺式(shi)(shi)(shi)電腦快速設置(zhi)出現(xian)(xian)問題(ti)，用儀盤表在(zai)在(zai)線(xian)檢查點(dian)進(jin)取行在(zai)線(xian)檢查查閱出現(xian)(xian)問題(ti)所在(zai)位置(zhi)，并(bing)避(bi)免出現(xian)(xian)問題(ti)，然(ran)后 提(ti)高了的(de)(de)小(xiao)畢業生的(de)(de)避(bi)免出現(xian)(xian)問題(ti)專業能(neng)(neng)力。

  5.選用該保護裝置能領悟到分(fen)(fen)離式(shi)(shi)式(shi)(shi)式(shi)(shi)柜(ju)式(shi)(shi)空調(diao)的使用器有(you)(you)效(xiao)操(cao)作集成運放、電保鮮(xian)柜(ju)電子式(shi)(shi)有(you)(you)效(xiao)操(cao)作集成運放的有(you)(you)關于(yu)專業(ye)知識。空空氣源熱泵分(fen)(fen)離式(shi)(shi)柜(ju)式(shi)(shi)空調(diao)的使用個這部(bu)分(fen)(fen)據有(you)(you)下例(li)設備策(ce)略(lve)(lve)、空調(diao)制熱策(ce)略(lve)(lve)、抽濕策(ce)略(lve)(lve)、送風(feng)口策(ce)略(lve)(lve)、七(qi)種(zhong)事業(ye)策(ce)略(lve)(lve)。電保鮮(xian)柜(ju)個這部(bu)分(fen)(fen)分(fen)(fen)有(you)(you)冰(bing)凍(dong)箱(xiang)箱(xiang)、冰(bing)凍(dong)箱(xiang)。事業(ye)策(ce)略(lve)(lve)有(you)(you)規(gui)定策(ce)略(lve)(lve)、環(huan)保策(ce)略(lve)(lve)、冷凍(dong)熟食策(ce)略(lve)(lve)六種(zhong)事業(ye)策(ce)略(lve)(lve)。

  6.本儀器(qi)(qi)解決了以往抽象方法(fa)(fa)裝備上只(zhi)有看只(zhi)有模(mo)沒辦法(fa)(fa)使(shi)用自(zi)己動手(shou)制做的(de)缺欠，還解決了沒辦法(fa)(fa) 在(zai)裝備上使(shi)用熱(re)管(guan)(guan)悍接的(de)薄弱環節，能使(shi)學(xue)員在(zai)該(gai)儀器(qi)(qi)中夠老是性使(shi)用系統(tong)制做與悍接魔鬼訓練。整體結(jie)構(gou)特征 通過開館(guan)式和拆(chai)御式結(jie)構(gou)特征設置，創新發(fa)展的(de)通過了熱(re)管(guan)(guan)確定儀器(qi)(qi)對(dui)每個(ge)項目管(guan)(guan)接頭使(shi)用確定，合(he)理的(de) 保持了壓縮空氣管(guan)(guan)道因(yin)老是性拆(chai)御所引發(fa)的(de)丟失，一同也少了崗位噪音分貝。

  7.在實踐臺地方做好了最新上(shang)線的(de)(de)定制一方面選取(qu)鋁(lv)鋁(lv)合金組裝成卓面而是卓面今天新增了接水(shui) 低盤，鋁(lv)鋁(lv)合金卓面一方面清洗(xi)美化，更至關(guan)重(zhong)要的(de)(de)是電弧焊接紫銅管時不(bu)能變形幾率(lv)，接水(shui)低盤的(de)(de)的(de)(de)定制緩解了運 行中(zhong)空氣冷卻(que)器和(he)軟件管道鋪設(she)帶來的(de)(de)空氣冷卻(que)水(shui)，使(shi)水(shui)及冰凍(dong)油順暢流到接水(shui)桶(tong)中(zhong)，恢復的(de)(de)設(she)備(bei)潔凈。

  8.開空(kong)(kong)調(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)設(she)備(bei)(bei)模(mo)型模(mo)擬圖(tu)片(pian)app： 主要一般包括開空(kong)(kong)調(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)設(she)備(bei)(bei)技(ji)術主要知識基(ji)礎、開空(kong)(kong)調(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)設(she)備(bei)(bei)劑、載冷劑和潤滑液劑、氣體進(jin)行(xing)解壓縮式開空(kong)(kong)調(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)設(she)備(bei)(bei)再(zai)循(xun)環、開空(kong)(kong)調(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)設(she)備(bei)(bei)進(jin)行(xing)解壓宿機架構(gou)類型及架構(gou)作用、開空(kong)(kong)調(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)器(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)開空(kong)(kong)調(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)設(she)備(bei)(bei)操作裝置、開空(kong)(kong)調(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)器(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)電(dian)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)備(bei)(bei)管理(li)操作裝置、水(shui)(shui)取(qu)暖器(qi)(qi)(qi)(qi)電(dian)電(dian)冰(bing)柜(ju)開空(kong)(kong)調(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)設(she)備(bei)(bei)及管理(li)、水(shui)(shui)取(qu)暖器(qi)(qi)(qi)(qi)開空(kong)(kong)調(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)設(she)備(bei)(bei)操作裝置的(de)延申(shen)、中(zhong)心開空(kong)(kong)調(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)操作裝置等。圖(tu)片(pian)app解講精確性(xing)，使教師易(yi)教學活動(dong)生易(yi)學。

三、的技術要(yao)求(qiu)

   1、復制(zhi)粘貼外接電源(yuan)：單相電3線   AC220V±10%  50Hz   

   2、運轉(zhuan)自然(ran)環境(jing) ：溫差-10℃～-40℃ 相較溫濕度≤85%（25℃）

   3、生產設(she)備存儲(chu)空(kong)間 ： ≤1.5KVA

   4、制熱劑：室(shi)內空調要素R22  電冰(bing)柜要素R600      

   5、形(xing)態尺(chi)碼（一(yi)般）1500mm×800mm×1250mm

   6、防觸電(dian)事故保護性的類型      I類

   7、安會守(shou)護：存在過壓(ya)、過流、過載保障、漏電守(shou)護的(de)具(ju)體措施，滿足(zu)一個國家(jia)有關系規則。

   8、安全(quan)登級  文件常用適用的國家相關安全(quan)標

四(si)、控制系統根據(ju)

   1、 實踐(jian)臺應用(yong)鋁塑(su)鋼型材臺架加實踐(jian)模快(kuai)構成，裝置設(she)備應用(yong)內置式化(hua)設(she)定(ding)，由導(dao)軌式

 鋁金屬重新安(an)裝(zhuang)公(gong)司、空調的(de)平(ping)臺、電(dian)冷(leng)藏柜平(ping)臺、高壓電(dian)器把控平(ping)臺等組(zu)合。左下角安(an)    

 存有六個帶踩(cai)剎車的萬向輪，不錯非常方便的移動端和穩定。的設備硬件配置車載(zai)空(kong)調制解調冷系統(tong)

 管道閥門1套、直冷電(dian)冰箱制(zhi)冷系統(tong)管路1套、安全插端子排，壓力表（1.5MPa）

 2只（3.5 MPa）2只等。

   2、電源(yuan)線引擎

 分為漏電擊(ji)穿(chuan)器，電流表（0～250V） 1只(zhi)，電流表（0～5A）1只(zhi)、1只(zhi)、

 24v電源家(jia)用(yong)插座，健康連線等(deng)。

   3、工作(zuo)室(shi)內(nei)空調(diao)掌握配電線路功能

 涵蓋熱水器掌控(kong)板(ban)，防(fang)盜器收(shou)發板(ban)，常見故障快速設置板(ban)，IO通信板(ban)，空調遙控(kong)器，

  電(dian)極(ji)數字電(dian)位器等及指示標志燈等。

   4、直冷電洗衣機掌(zhang)控錢路引擎

 例(li)如(ru)設定板(ban)(ban)，發動機故障設有板(ban)(ban)，IO通信板(ban)(ban)，電(dian)位器等(deng)(deng)及指示燈等(deng)(deng)。

   5、智慧(hui)電電冰柜掌控電路(lu)模快

 具有智(zhi)慧保鮮柜設定(ding)板(ban)，數(shu)值顯(xian)現使用屏，電(dian)位差器，技巧燈等。

   6、空氣源型掛式中央空調平臺

例(li)如減小機、室內裝修(xiu)熱(re)互(hu)相交(jiao)(jiao)互(hu)器、露天場所(suo)熱(re)互(hu)相交(jiao)(jiao)互(hu)器、四通(tong)閥(fa)、脫水(shui)器、雙向閥(fa)、      

孔隙管、家用空調閥、視(shi)液鏡等

 7、直冷式電家(jia)用冰箱(xiang)平臺

還包(bao)括冰箱冷(leng)(leng)藏(zang)型進(jin)行空(kong)壓(ya)機、PTC啟(qi)動器、碟形過(guo)電(dian)流(liu)過(guo)溫升保護器、鋼絲冷(leng)(leng)凝(ning)器，

氣壓表(biao)、虛(xu)擬仿真電(dian)(dian)電(dian)(dian)冰柜腔(qiang)體視液(ye)鏡、節流裝置等

五(wu)、活動(dong)實踐教學方面(mian)

  1、冷卻工專業(ye)化(hua)工貝(bei)的在使(shi)用

  2、氣焊(han)(han)焊(han)(han)槍的(de)(de)使用的(de)(de)與電焊(han)(han)業務能力

  3、空(kong)(kong)調軟件制冷(leng)空(kong)(kong)調軟件管線的(de)拆裝(zhuang)程度

  4、空調制解調冷(leng)冷(leng)卻設計的(de)保壓、檢漏與(yu)冷(leng)卻劑加充力量

  5、老板桌掌控電線的組合件(jian)相連與復位效果(guo)

  6、空(kong)調器掌控電(dian)路設計電(dian)氣開關內(nei)(nei)部(bu)(bu)設備(bei)出(chu)(chu)現(xian)問題的(de)考核(he)辦法、內(nei)(nei)部(bu)(bu)設備(bei)出(chu)(chu)現(xian)問題的(de)解(jie)析與內(nei)(nei)部(bu)(bu)設備(bei)出(chu)(chu)現(xian)問題的(de)去掉能力(li)素質

  7、電(dian)保(bao)鮮柜冷暖空調模式聚(ju)氨(an)酯保(bao)溫管(guan)的拆卸(xie)力(li)量

  8、電電冰柜冷暖(nuan)(nuan)空調(diao)體統的保壓、檢(jian)漏與冷暖(nuan)(nuan)空調(diao)劑加充能力素質

  9、東芝 GR-204E 直冷手機(ji)式電(dian)冰箱保(bao)鮮(xian)控制電(dian)路系統的電(dian)力設備聯(lian)接(jie)與復位專業能力

  10、東芝 GR-204E 直(zhi)冷(leng)電(dian)子技術式抑制(zhi)集成(cheng)運放電(dian)力設備機械(xie)(xie)出現問(wen)題績(ji)效考核、機械(xie)(xie)出現問(wen)題定量(liang)分析與機械(xie)(xie)出現問(wen)題排

      除本事

  11、BCD-173GH 智(zhi)力溫度掌(zhang)握器(qi)電(dian)冷庫掌(zhang)握電(dian)路設計的電(dian)力工程聯系與(yu)測試運行作用(yong)

  12、BCD-173GH 智慧(hui)控溫電冰箱(xiang)保(bao)鮮掌握電路板電氣開關系統(tong)出(chu)(chu)現(xian)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)考驗、系統(tong)出(chu)(chu)現(xian)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)具體分析與(yu)系統(tong)出(chu)(chu)現(xian)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)排(pai)

      除專業能力

  13、電(dian)電(dian)冰(bing)箱冷暖空調操作系統的(de)洛天依判別與修理效果

  14、高中生的團隊圖片協商策(ce)劃 性能

  15、電力(li)工程識(shi)圖和電力(li)工程設(she)計能力(li)素質