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一、體統性能
1.配套性
本實踐教育教學提升裝置使用自動化機械開關控住與食物分開定制，能流暢體現自動化機械開關局部與下達機購的相關，自動化機械開關控住使用微辦理器集合電路設計，相親對象為自動化機械小平面形式，并就可以便捷最準檢測到內層交流電壓、交流電等品種，各實踐教育教學零元器件之間對接上用接地線生活設施完善，生活設施零元器件的效果、品種等均緊密運用實踐教育教學的是需要能具備多種進修學校的應當學習的實踐教育教學教育教學的目標，深入基層正確理解機械設備的任務機制。
2.實用性
本裝置設備具有著培訓年終績效考核模塊，按照其覺醒技能效果監定特殊要求，英語教師可很便于的設置隱敝電腦錯誤碼，我們就能夠更大的碰到到先進典型的干洗機電腦錯誤碼，開始排故訓練法，從而提高我們的排故水平，達到我們對自我認知、按照、調測、維修培訓等多種多樣覺醒技能效果的培訓；并能開始年終績效考核及備案誤排頻率，對我們開始更公平的考評。
3.綜合性
培訓信息豐富多樣，操作的操作過程不清指明，使小同學們是可以盡也許多的交往和具備滾筒式式冼衣機操作的原則，升降小同學們的綜合工作技能和應力應變工作技能。
二、技術工藝效能
1.輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz
2.工作環境：溫度-10℃～+40℃ 對比室內溫度＜85, %(25℃) 海拔＜4000m
3.整機容量：＜300VA
4.安全保護：動作電流≤30mA、動作時間≤0.1s
5.外形尺寸：高170cm×寬93cm×長135.5cm
三、軟件構造：
本設備由輥筒洗衣店機非貨幣性資產、組合件管理板、實踐教學考核辦法系統性和實驗所臺組成。
1滾筒洗衣機實物：采用臥式滾筒實體設計，包括進排水系統，電動機及機械傳動系統，支撐機構，洗滌、脫水機構；
2.電氣控制板：滾筒洗衣機的電氣控制系統，包括水位檢測、電磁閥控制電路、電機控制、電動程控器、自動控制處理器等單元；
;3.實訓考核系統：故障設置機構采用隱蔽式設計，學生可根據故障現象通過排故單元排除故障.
4.實踐操(cao)控柜(ju)：整體(ti)(ti)風格(ge)通過(guo)立體(ti)(ti)空間(jian)柜(ju)式構(gou)(gou)成，并具有十個帶車輛的剎車腳輪，以有利于(yu)轉移(yi)和(he)(he)確定，要有利于(yu)實踐室空間(jian)布局。箱體(ti)(ti)為(wei)防水膠、防火(huo)阻(zu)燃、抗磨損(sun)鋁鎂(mei)合金文件，構(gou)(gou)成加固，外(wai)觀設計大氣大氣。一并是可以把原始憑證和(he)(he)操(cao)控板緊密配(pei)合聯系在共同，以有利于(yu)中學生操(cao)作流程。
四、實踐內部
1.全自動洗衣機常用元器件、傳感器及控制芯片的認識和檢測
2.全自動洗衣機機械結構的認識及拆裝
3.進水排水常見故障的檢測和排除
4.洗滌脫水常見故障的檢測和排除
5.全自動洗衣機程控器的檢測
6.電機及電機控制故障的檢測和排除
7.機械傳動系統的常見故障及檢修
8.加熱烘干系統常見故障的檢測和排除
9.集成控制電路檢測和故障分析排除
10.漏電安全防護報警系統故障分析和排除
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