一.產品簡介
采用 大眾桑塔納2000 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.設(she)計(ji)元電(dian)子器件插(cha)接(jie)好線后,真實的可業(ye)務(wu)(wu)的小車電(dian)囂各(ge)設(she)計(ji),徹底(di)的提供小車電(dian)囂各(ge)設(she)計(ji)的分解成格局與業(ye)務(wu)(wu)目的。
2.調(diao)控各旋轉開關(guan),可(ke)實際演示講(jiang)解汽車的(de)小家電各機系統的(de)做工作時。
3.機械(xie)設(she)備開關主要包(bao)括耐創(chuang)擊、耐的污染、防火阻燃、防潮濕的專(zhuan)業(ye)鋁塑板(ban),界面經特殊(shu)性(xing)工序噴塑底漆治理;開關打標有絕不變(bian)色(se)的彩色(se)的電線操(cao)作系(xi)統圖;弟子(zi)可更直觀比對電線操(cao)作系(xi)統圖和在產品,認識了解和探(tan)討(tao)汽(qi)車(che)汽(qi)車(che)組(zu)裝出(chu)一臺好看的車(che),你度想一下如有一個零件出(chu)現誤差用(yong)在車(che)上,這樣的車(che)你會開嗎(ma)。電氣產品各操(cao)作系(xi)統的上班(ban)的基本(ben)原理。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.大體臺架暗含中鍵,省(sheng)事設備的轉動。
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