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一、基本功能優勢
1.所(suo)采(cai)用 詳細完(wan)整的雙蒸(zheng)汽(qi)管道(dao)機動(dong)車(che)(che)剎車(che)(che)平臺(tai)踏(ta)板控制平臺(tai)為基礎(chu)理論，完(wan)全呈(cheng)現(xian)了機動(dong)車(che)(che)剎車(che)(che)平臺(tai)踏(ta)板控制平臺(tai)的組成部分格局和(he)辦公方式。
2.實踐臺配置有重(zhong)力(li)作用泵，供(gong)應(ying)重(zhong)力(li)作用促動(dong)(dong)(dong)的動(dong)(dong)(dong)力(li)機(ji)源；上(shang)下汽車行車制動(dong)(dong)(dong)器(qi)管道上(shang)配置有阻力(li)表(biao)，實時視(shi)頻界面顯示上(shang)下汽車行車制動(dong)(dong)(dong)器(qi)分(fen)泵的阻力(li)波(bo)動(dong)(dong)(dong)。
3.走動臺架選擇了高(gao)防度(du)的(de)鋼構造電(dian)弧焊(han)接，表面上經靜電(dian)噴涂加工正確(que)處理。走動臺架下(xia)方(fang)帶有(you)自鎖角輪儀器(qi)，可走動式，方(fang)面教法。
4.主要適用于小學(xue)的(de)汽年行車制(zhi)動踏板操作(zuo)裝置學(xue)說與(yu)保修(xiu)實(shi)踐(jian)(jian)上課(ke)法(fa)上課(ke)法(fa)所(suo)需，完(wan)成(cheng)滿足需要對汽年行車制(zhi)動踏板操作(zuo)裝置結構特征表(biao)現(xian)、運行模以(yi)、拆解(jie)實(shi)踐(jian)(jian)上課(ke)法(fa)等上課(ke)法(fa)功用。
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