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一、論述
“SYGDG-188A型安(an)裝低(di)壓(ya)電(dian)焊(han)工作(zuo)業(ye)(ye)(ye)工藝實(shi)踐(jian)配(pei)置”是(shi)本(ben)(ben)(ben)集(ji)團公司(si)在整(zheng)理我們(men)國家安(an)裝低(di)壓(ya)電(dian)焊(han)工作(zuo)業(ye)(ye)(ye)實(shi)踐(jian)生(sheng)產專(zhuan)用(yong)設(she)配(pei)基本(ben)(ben)(ben)知識上按照穩重的工藝發(fa)布的復(fu)合型實(shi)踐(jian)配(pei)置，綜和了到目前為止我們(men)國家學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本(ben)(ben)(ben)科(ke)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、專(zhuan)升本(ben)(ben)(ben)、職業(ye)(ye)(ye)職高(gao)及職業(ye)(ye)(ye)職高(gao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“電(dian)路(lu)原理探(tan)討”、“安(an)裝低(di)壓(ya)電(dian)焊(han)工作(zuo)業(ye)(ye)(ye)基本(ben)(ben)(ben)知識”、“安(an)裝低(di)壓(ya)電(dian)焊(han)工作(zuo)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)”、“高(gao)壓(ya)電(dian)機調控”、“繼電(dian)接(jie)觸調控”及“魅力拖動(dong)”等教學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)目錄(lu)的必須而科(ke)研，很適用(yong)人(ren)群(qun)于高(gao)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)涉及實(shi)踐(jian)生(sheng)產專(zhuan)用(yong)設(she)配(pei)的的更迭(die)，及職業(ye)(ye)(ye)職高(gao)、職業(ye)(ye)(ye)職高(gao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等新修(xiu)建(jian)或(huo)擴改(gai)實(shi)踐(jian)室，發(fa)展開立(li)實(shi)踐(jian)課可以(yi)提(ti)供(gong)了好(hao)的實(shi)踐(jian)生(sheng)產專(zhuan)用(yong)設(she)配(pei)。
二、作用
1、融合(he)評(ping)估性強 融合(he)評(ping)估了當今在中國多種中小學(xue)電(dian)類基礎知識(shi)專業的全(quan)部(bu)的實驗室建(jian)設項目(mu)。
2、適(shi)宜性強 工作(zuo)(zuo)的深入與寬度可隨著(zhu)必(bi)須 作(zuo)(zuo)比較靈活調整，興起與提供可隨著(zhu)教程的系統(tong)(tong)進程作(zuo)(zuo)有機化學(xue)地構(gou)建。控制系統(tong)(tong)積木(mu)式(shi)機構(gou)，換成(cheng)高效快捷，生(sheng)成(cheng)配件(jian)可以映射模塊或發展新工作(zuo)(zuo)。
3、整個性強 從分析電(dian)子儀(yi)(yi)表測(ce)量儀(yi)(yi)器板、使用外接電(dian)源到科學試(shi)驗(yan)設計對接使用輸電(dian)線等均搭(da)配較齊全，分析電(dian)子儀(yi)(yi)表測(ce)量儀(yi)(yi)器板的(de)能力、要求(qiu)、金橋銅業跨接線的(de)截(jie)面積大小(xiao)等均增進配合科學試(shi)驗(yan)設計的(de)可以做好搭(da)配。
4、不一性強 測(ce)試英(ying)(ying)文(wen)配件會選擇(ze)合理的、設備配套完(wan)整的，使兩組測(ce)試英(ying)(ying)文(wen)結果有(you)優秀的同性，能夠教職工安排和指(zhi)導意見測(ce)試英(ying)(ying)文(wen)教學法。
5、客(ke)觀事物性(xing)強(qiang) 本(ben)控(kong)制系統用整體(ti)風格與掛(gua)墜相根據的成(cheng)分(fen)組織形式(shi)，電源開(kai)關性(xing)能、設備直(zhi)觀地，各實驗性(xing)掛(gua)墜成(cheng)就明確責任，基本(ben)操作、養護方便。
6、自動(dong)化狀(zhuang)態高：全室搭(da)載多新媒體總(zong)控(kong)臺一輛，每臺進行(xing)實驗桌手機配置每套自動(dong)化考(kao)核方案掛(gua)箱
三、實用功能
1、本設(she)備(bei)可提供數據(ju)(ju)實(shi)踐報(bao)告所需要的(de)的(de)互動(dong)輸(shu)(shu)出(chu)(chu)(chu)輸(shu)(shu)出(chu)(chu)(chu)開關(guan)、低壓證書整流輸(shu)(shu)出(chu)(chu)(chu)輸(shu)(shu)出(chu)(chu)(chu)開關(guan)、可以調節恒流源(yuan)、函數值數據(ju)(ju)情況器（含頻(pin)繁計）、受控源(yuan)、交整流測試儀表盤(pan)（輸(shu)(shu)出(chu)(chu)(chu)輸(shu)(shu)出(chu)(chu)(chu)、直流電(dian)、輸(shu)(shu)出(chu)(chu)(chu)、輸(shu)(shu)出(chu)(chu)(chu)因素）、各(ge)實(shi)踐報(bao)告掛箱及伺服電(dian)機等。
2、能進行(xing)“安(an)裝焊工(gong)(gong)根本”、“安(an)裝焊工(gong)(gong)學”中的(de)堆砌、戴維南、雙口網洛、諧(xie)振、選頻及一(yi)、二階電(dian)源線路等實驗室。
3、能完(wan)畢“用電(dian)(dian)線路探討”、“電(dian)(dian)焊工學”中的(de)二相(xiang)、三(san)相(xiang)四線制、陽(yang)光房燈(deng)、電(dian)(dian)力變壓(ya)器(qi)、互傳感器(qi)及(ji)電(dian)(dian)度表(biao)等實驗所。
4、能提交“電(dian)機的(de)調(diao)節(jie)”、“繼電(dian)接處調(diao)節(jie)”及“電(dian)力網(wang)拖(tuo)動”等教學調(diao)查。
四、水平效果
1、輸人主機(ji)(ji)電源：三相電機(ji)(ji)電四(si)線(或三相電機(ji)(ji)電五線) 380V±10% 50Hz （由多校園媒(mei)體總控臺有線掌控） 2、的(de)工(gong)作(zuo)學(xue)習環境：室(shi)內(nei)溫度(du)-10℃～+40℃ 比較室(shi)內(nei)濕(shi)度(du)＜85%(25℃) 平均(jun)海拔＜4000m 3、樣貌面積：167×70×153cm3 4、裝置使(shi)用(yong)量：＜1.5KVA
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