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SY-JYDLP6-1家電技術綜合實訓系統
2019-09-21 08:21:34
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一(yi)、現狀(zhuang)分析
1.配套設施性 
  SY-JYDLP6-2家電技術綜合實訓系統本考核裝置綜合了機電類、電熱類、電磁類各種常用家電電氣控制實訓項目,能滿足各類學校的相應課程的實訓教學目標。裝置采用掛件式模塊化結構,從電源到電氣控制掛件、掛件到實物模型之間連接采用專用導線連接,配套部件的性能、規格等均密切結合實訓的需要,加上詳盡的實訓指導書完全滿足實訓內容要求。

2.安全性性  
  依據職位召喚(huan)師(shi)能力的標(biao)準(zhun),制定關鍵自由故章點(dian),并在放開(kai)式(shi)后蓋板上面完善(shan)的的信(xin)號配電線(xian)圖(tu)、軟件測(ce)試點(dian)、調準(zhun)點(dian),從實(shi)踐(jian)(jian)信(xin)息(xi)內容、的標(biao)準(zhun)及理(li)論知識樹,測(ce)試儀器(qi)搭配,實(shi)踐(jian)(jian)年終考(kao)核步驟、實(shi)踐(jian)(jian)統計(ji)數據、報告都想做仔細裝修設計(ji),已完成學(xue)員對自我認同(tong)、安裝、調測(ce)、維修培訓等種召喚(huan)師(shi)能力的實(shi)踐(jian)(jian)。

二(er)、控(kong)制系統亮點.
  1.本平(ping)衡裝(zhuang)置根(gen)據(ju)模擬訓練灶房的立體圖像表(biao)現形式來分享幾種溫馨小(xiao)家用(yong)電器的(de)實(shi)踐控(kong)制器,便捷(jie)的(de)學生比較精確性的(de)去自學,該屋內(nei)選(xuan)用(yong)4040工業鋁型鋼材與網孔板組鋪貼而成(cheng)。裝置設備表面(mian)能如何(he)消除(chu)噴塑,絢麗端莊,本(ben)身(shen)美(mei)觀(guan)性美(mei)觀(guan),不能退色。

2.平衡(heng)裝(zhuang)置搭(da)配專門電壓(ya)臺(tai),平衡(heng)裝(zhuang)置設計的概念極度(du)以(yi)人靠著五(wu)級人字梯需先利于運作(zuo)的極度(du),既安全性又能(neng)使的消費者(zhe)感觸到(dao)工程施工活動(dong)直播(bo)大環境。雙向、叢向長(chang)度(du)應該,可(ke)不可(ke)以(yi)模擬網(wang)活動(dong)直播(bo)電纜線的電子助力布置教室。

3.網孔(kong)板行非常便宜卸掉,為非常便宜隱敝水利工程(cheng),鋁制的框(kuang)架仿(fang)產品阻斷用輕鋼結構(gou)(gou)房龍骨架的擴大長(chang)寬比盡心設(she)計構(gou)(gou)思,代有穿管孔(kong),利用尼龍扎帶特(te)定線(xian)(xian)管,在穿上去網孔(kong)板時(shi)行利用壁(bi)疏(shu)找出絕(jue)緣(yuan)線(xian)(xian)穿入明裝底(di)盒。

4.儀器包括培訓公司,廚(chu)房操作(zuo)臺(tai)選取瓷貼面(mian)安(an)全防(fang)火板后(hou)成型模樣生產制作(zuo),材(cai)料的(de)特性為25mm厚E1級刨花板;臺(tai)身:采用(yong)18mm三聚(ju)氰胺(an)飾面(mian)E1級刨花板,其(qi)他部位采用(yong)2mm厚優質PVC封(feng)邊條,機械(xie)封(feng)邊;

5.可開張液晶彩電(dian)(dian)劇機電(dian)(dian)視劇教學課方法體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)統實(shi)踐(jian)客體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)引(yin)(yin)(yin)擎(qing)(qing)(qing)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、變(bian)頻式(shi)空調的使(shi)用(yong)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)統教學課方法實(shi)踐(jian)客體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)引(yin)(yin)(yin)擎(qing)(qing)(qing)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、智能化洗(xi)(xi)衣機有(you)(you)(you)效(xiao)管(guan)(guan)理體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)統實(shi)踐(jian)客體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)引(yin)(yin)(yin)擎(qing)(qing)(qing)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、家居用(yong)開(kai)水(shui)器有(you)(you)(you)效(xiao)管(guan)(guan)理體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)統實(shi)踐(jian)客體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)引(yin)(yin)(yin)擎(qing)(qing)(qing)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、電(dian)(dian)磁波爐有(you)(you)(you)效(xiao)管(guan)(guan)理體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)統實(shi)踐(jian)客體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)引(yin)(yin)(yin)擎(qing)(qing)(qing)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、電(dian)(dian)飯煲(bao)有(you)(you)(you)效(xiao)管(guan)(guan)理體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)統實(shi)踐(jian)客體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)引(yin)(yin)(yin)擎(qing)(qing)(qing)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、微(wei)波通信爐有(you)(you)(you)效(xiao)管(guan)(guan)理體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)統實(shi)踐(jian)客體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)引(yin)(yin)(yin)擎(qing)(qing)(qing)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、洗(xi)(xi)碗機有(you)(you)(you)效(xiao)管(guan)(guan)理體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)統實(shi)踐(jian)客體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)引(yin)(yin)(yin)擎(qing)(qing)(qing)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、5.1后級整體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)抑制(zhi)(zhi)感(gan)覺實(shi)踐(jian)主導(dao)輸出控制(zhi)(zhi)模(mo)塊掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)。、全自(zi)己洗(xi)(xi)衣加盟(meng)機抑制(zhi)(zhi)整體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)實(shi)踐(jian)主導(dao)輸出控制(zhi)(zhi)模(mo)塊掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)等(deng)熟(shu)悉(xi)大家電架構拆解(jie)研(yan)究(jiu)定(ding)性(xing)分(fen)析(xi)(xi)、元(yuan)電子(zi)器(qi)件鑒別查(cha)重(zhong)、熟(shu)悉(xi)關鍵系(xi)統故障研(yan)究(jiu)定(ding)性(xing)分(fen)析(xi)(xi)消(xiao)除等培訓頂目。

6.裝置設備包括實踐(jian)教學電商平臺:可讓(rang)學生在(zai)模擬(ni)系(xi)統(tong)屋里上安(an)裝(zhuang)程序(xu)熱開水器,微波爐(lu),洗(xi)液壓油油煙機的電(dian)視(shi)機的實(shi)操,了(le)解世界(jie)家(jia)具家(jia)電(dian)在后的裝(zhuang)置標淮(huai)。
  7. 該系統化每一操控(kong)臺都(dou)要設獨力開關(guan)組件柜,更(geng)便(bian)(bian)捷于對開關(guan)組件的(de)保證和裝(zhuang)有工程,有效于輔導(dao)課的(de)裝(zhuang)有輔導(dao)和在使用更(geng)便(bian)(bian)捷。依據仿(fang)真伙房的(de)立體(ti)空間(jian)表現形(xing)式來展示板很多家庭電的(de)實(shi)(shi)踐控(kong)制模塊(kuai),更(geng)便(bian)(bian)捷幼兒更(geng)形(xing)象的(de)去學,能(neng)夠通(tong)過(guo)中小(xiao)學的(de)事(shi)實(shi)(shi)輔導(dao)課標準分成小(xiao)組實(shi)(shi)現很多家庭電的(de)實(shi)(shi)踐文章(zhang)。

三、系(xi)統的(de)性能(neng)
1.手機輸入開關電源:三相四線制四線制四線(或三相四線制四線制五線)~380V±10%  50Hz
2.工作上大環境:體溫-10℃~40℃ 取決于含水率≤85%(25℃)氣溫<4000m
3.傳動裝置儲存量:≤2kVA
4.安全防護(hu)性(xing)高(gao)保(bao)護(hu):極具漏電壓(ya)、漏電流保(bao)護(hu),安全防護(hu)性(xing)高(gao)達(da)到國度規格

5.系統設計空間結(jie)構尺(chi)寸圖(tu):2700MM×1600MM×2000MM(長×寬×高)

四(si)、無線智慧實踐績效(xiao)考核系(xi)統(tong)化

  1.智慧(hui)綜(zong)合考核數據終端由240×128點(dian)陣藍(lan)底背光液晶(jing)屏、PVC輕觸鍵盤、單片(pian)機、存(cun)儲器、網絡接口(kou)等組成(cheng)。可單機進(jin)行日歷和時鐘設(she)(she)置(zhi)(zhi)、考核時間設(she)(she)置(zhi)(zhi)、密碼設(she)(she)置(zhi)(zhi)、故障設(she)(she)置(zhi)(zhi),具有(you)已設(she)(she)故和排故信息掉電不丟(diu)失、誤排信息記(ji)錄、考核時間倒計時顯示、功能(neng)。智能(neng)考核上(shang)位機軟件具有(you)設(she)(she)備在線檢測、試卷管理、考試管理、學(xue)生信息管理、教(jiao)師信息管理、成(cheng)績管理等功能(neng)。

 2.自動(dong)化綜(zong)合(he)績(ji)效考(kao)(kao)評(ping)軟件具備著(zhu)線上無線通訊數據接口,另一(yi)架產品可組合(he)成自動(dong)化綜(zong)合(he)績(ji)效考(kao)(kao)評(ping)線上,其中的一(yi)架統計機(ji)為(wei)教師們(men)機(ji)來內部故障配置和(he)綜(zong)合(he)績(ji)效考(kao)(kao)評(ping)監管。
1運算機能(neng)能(neng)攝像頭監(jian)控1-126臺家用電器智能(neng)考核臺
2)已(yi)設置成另(ling)一個出現問題點。
3)還具有發卷效(xiao)果
4)具備有收(shou)卷特點
5)有著(zhu)單臺和整體(ti)科學(xue)試驗臺歸零用途
6)具備著自動的判斷(duan)每(mei)家IDC服務(wu)商使(shi)用電器(qi)考(kao)評臺的電力聯機事情
7)會合成大(da)學生個(ge)總考試成績
8)不錯對學習業績考核情形(xing)參(can)與總計、闡述
9)擁(yong)有進(jin)(jin)體(ti)(ti)統登(deng)錄(lu)支(zhi)付密碼,進(jin)(jin)體(ti)(ti)統后也可(ke)以修訂登(deng)錄(lu)支(zhi)付密碼
10)具備(bei)復印機(ji)實用功能
11)具有著出題數次(ci)局限性(xing)(xing)性(xing)(xing)能


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