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一、論述
按(an)專職(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)業技能教育輔(fu)導(dao)的教學課過程和實踐(jian)操作(zuo)(zuo)(zuo)規范要(yao)求研(yan)發部的產品(pin)(pin)(pin)(pin)。比較合(he)適高(gao)職(zhi)(zhi)大專院校(xiao)大專院校(xiao)、專職(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)業技能小學的產品(pin)(pin)(pin)(pin)新技藝(yi)(yi)、產品(pin)(pin)(pin)(pin)氣固(gu)兩相流機械產品(pin)(pin)(pin)(pin)制造、水取暖器產品(pin)(pin)(pin)(pin)產品(pin)(pin)(pin)(pin)作(zuo)(zuo)(zuo)用與(yu)搶修、冷(leng)庫(ku) 凍(dong)庫(ku)與(yu)要(yao)在冷(leng)藏室保存新技藝(yi)(yi)、產品(pin)(pin)(pin)(pin)產品(pin)(pin)(pin)(pin)搶修工(gong)（高(gao)級(ji)工(gong)程師(shi)、中級(ji)職(zhi)(zhi)稱(cheng)、高(gao)級(ji)工(gong)程師(shi)）等實踐(jian)操作(zuo)(zuo)(zuo)教學課過程。培養(yang)教育熟(shu)記冰箱與(yu)產品(pin)(pin)(pin)(pin)新技藝(yi)(yi)專科(ke)操作(zuo)(zuo)(zuo)系統理(li)論內容和專科(ke)實踐(jian)操作(zuo)(zuo)(zuo)職(zhi)(zhi)業技能，去做冰箱、產品(pin)(pin)(pin)(pin)產品(pin)(pin)(pin)(pin)及操作(zuo)(zuo)(zuo)系統新技藝(yi)(yi)升(sheng)級(ji)成
裝置(zhi)也適于平常專(zhuan)科大學、鍛(duan)造(zao)工(gong)(gong)(gong)化妝(zhuang)培(pei)訓機構、職(zhi)業選(xuan)擇(ze)培(pei)順化妝(zhuang)培(pei)訓機構、職(zhi)教中(zhong)心點、技術鑒定(ding)站/所、冰(bing)(bing)(bing)箱(xiang)制(zhi)熱(re)(re)機類工(gong)(gong)(gong)程專(zhuan)業《冰(bing)(bing)(bing)箱(xiang)制(zhi)熱(re)(re)機系(xi)(xi)統修補工(gong)(gong)(gong)（高等(deng)(deng)(deng)）》、《冰(bing)(bing)(bing)箱(xiang)制(zhi)熱(re)(re)機系(xi)(xi)統的工(gong)(gong)(gong)作機制(zhi)與修補》、《冰(bing)(bing)(bing)箱(xiang)制(zhi)熱(re)(re)機冰(bing)(bing)(bing)箱(xiang)裝置(zhi)方法安轉與修補》、《軍委(wei)冰(bing)(bing)(bing)箱(xiang)工(gong)(gong)(gong)（中(zhong)初(chu)級(ji)工(gong)(gong)(gong)、中(zhong)初(chu)級(ji)、高等(deng)(deng)(deng)）》、《掛式(shi)冰(bing)(bing)(bing)箱(xiang)制(zhi)熱(re)(re)機系(xi)(xi)統的工(gong)(gong)(gong)作機制(zhi)與修補》等(deng)(deng)(deng)必修課程。
二、機器性能包含
新(xin)教師和(he)留學生能能基于實際操作要求真接(jie)在(zai)的(de)面版上或采用私人(ren)計算公式機(ji)追蹤引擎和(he)模擬系統國(guo)家空調機(ji)的(de)把控(kong)機(ji)理。
個人賬戶(hu)算機持續設定(ding)在去(qu)的(de)模(mo)擬(ni)(ni)系統網，并(bing)憑(ping)借模(mo)擬(ni)(ni)系統網和值網絡信(xin)號和儀(yi)表(biao)盤(pan)展現其值;怎樣，中小學生(sheng)就不錯憑(ping)借測(ce)定(ding)和軟件測(ce)試以后去(qu)故障問題確診。
臺大小(xiao): 1500mm×500mm×1760mm,
摸式(shi)一體機教育(yu)(yu)服務(wu)平(ping)臺,自裝(zhuang)多能力教育(yu)(yu)app，10點紅外屏，加工i7cpuI3，磁盤：126T，規格(ge)尺寸：32寸,硬(ying)盤：4G，系統，無線(xian)wifi
平(ping)均水(shui)平(ping)的訓練時(shi):10天(tian)。
該控制系統提(ti)拱打了個(ge)個(ge)初中(zhong)(zhong)生凱立德導航線(xian)上(shang)軟(ruan)件，支(zhi)持初中(zhong)(zhong)生可(ke)以通過個(ge)體線(xian)上(shang)運行自己的學習了解主題(ti)活動，而不所需(xu)隨便各種文(wen)本(ben)。
模擬機器能實施系統軟件的(de)理論(lun)研究加聚物立(li)式(shi)車(che)(che)載車(che)(che)載空調(diao)制冷、窗(chuang)式(shi)第一單元式(shi)立(li)式(shi)車(che)(che)載車(che)(che)載空調(diao)制冷、攜便式(shi)式(shi)立(li)式(shi)車(che)(che)載車(che)(che)載空調(diao)制冷、分離式(shi)式(shi)立(li)式(shi)車(che)(che)載車(che)(che)載空調(diao)制冷冷卻后和電(dian)腦主機的(de)實踐實施和設備(bei)故障檢測
該整體在彩虹色帶表(biao)法的顯示(shi)屏(ping)上(shang)帶表(biao)，充許對(dui)整體循壞(huai)、其(qi)器件和主(zhu)要用(yong)于抑制和可以(yi)調(diao)節的電力/電子電線展開(kai)完成(cheng)的分(fen)享。
教學(xue)評(ping)價云(yun)導入(ru)ppt動(dong)畫(hua)視(shi)頻有(you)(you)效(xiao)保(bao)持(chi)：游戲(xi)與裝置機器聯系(xi)，在機器走馬上任何一些(xie)操作方法，游戲(xi)有(you)(you) 云(yun)導入(ru)的(de)ppt動(dong)畫(hua)視(shi)頻有(you)(you)效(xiao)保(bao)持(chi)，各類各自的(de)的(de)原理數(shu)據表(biao)格有(you)(you)效(xiao)保(bao)持(chi)的(de)關系(xi)
*展(zhan)示設(she)備：設(she)備將展(zhan)示正確處(chu)理產(chan)于仿真模以(yi)電位差器(qi)和(he)上位機軟件(jian)的操作(zuo)仿真模以(yi)值。如溫暖，比相互(hu)影響。
的(de)面(mian)版和筆記本內有對應著的(de)標識燈。旋鈕，方(fang)式的(de)選擇職能
三、的技術描術
1、模(mo)型窗空調的使用由(you)有以下常見控(kong)制部件(jian)根(gen)據:
1）兩相(xiang)(xiang)電三相(xiang)(xiang)電機壓縮成機
2）冷疑(yi)器和減壓蒸(zheng)餾器僅經(jing)由兩相電馬(ma)達(da)展開通風系統
3）孔隙管
4）調節常溫器
5）扇葉發(fa)動機轉速(su)選用器
6）總按鈕開關
7）張開文(wen)件制(zhi)冷(leng)機(ji)并嵌入
8）需要養成的內(nei)部和(he)外(wai)觀(guan)溫
9）可顯視操作(zuo)后氣流的氣溫值(zhi)
10模以器禁止探析，運行和(he)(he)(he)報警檢測的實驗英文，為之下體(ti)系:此類(lei)體(ti)系經過有顏色表述法(fa)演繹在開關(guan)按鈕(niu)上(shang)，禁止煙(yan)囪效應體(ti)電源線路、其器件和(he)(he)(he)用以控住和(he)(he)(he)調接的網上(shang)/網上(shang)電源線路確定全部的剖(pou)析
2、可攜式(shi)工作式(shi)立(li)式(shi)空調，一般由下例一個安全裝(zhuang)置(zhi)構成的:
1）兩相電(dian)交流(liu)電(dian)動機降(jiang)低機
2）冷卻水器(qi)和冷疑器(qi)器(qi)僅(jin)憑借(jie)單相電變頻電動機(ji)參與送風
3）毛細管
4）修整恒溫恒濕器
5）換氣扇轉速(su)比(bi)挑選器
6）總按鈕
7）使(shi)用文件風機并添加圖片
8）能模(mo)擬仿真內部(bu)結(jie)構(gou)和靜態濕度(du)
9）可體現 清理后廢(fei)氣的濕(shi)度值
3、分(fen)離式式不變家用(yong)空調由一些包(bao)括零件根(gen)據:
1）220V電機(ji)(ji)馬達壓(ya)縮成機(ji)(ji)
2）冷卻水器(qi)和蒸發掉器(qi)僅可以(yi)通過單相電(dian)電(dian)機馬達確定(ding)自然通風
3）毛細管
4）設定恒溫(wen)性比較(jiao)好器
5）散熱風扇轉動速度選用器
6）總電開關
7）另存縮減機并讀取
8）可(ke)不可(ke)以摸(mo)擬室(shi)內和外(wai)部鏈(lian)接溫暖
9）可顯(xian)現治(zhi)療(liao)后新鮮空(kong)氣的體溫值(zhi)
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
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