一、說明

根(gen)據(ju)事(shi)業幼兒教育的培訓(xun)(xun)和實(shi)踐內容教學(xue)(xue)法(fa)必須研制(zhi)(zhi)的服務。適于中(zhong)(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)院、事(shi)業校學(xue)(xue)的中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)機(ji)(ji)高技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)設施(shi)、中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)機(ji)(ji)射流自動化、家庭(ting)用的中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)機(ji)(ji)主設施(shi)工作(zuo)原理與(yu)(yu)維護保(bao)養部(bu)(bu)、水(shui)果冷庫(ku)(ku)與(yu)(yu)保(bao)鮮冷庫(ku)(ku)高技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)設施(shi)、中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)機(ji)(ji)主設施(shi)維護保(bao)養部(bu)(bu)工（技(ji)(ji)(ji)師考試、中(zhong)(zhong)一級、一級）等實(shi)踐內容教學(xue)(xue)法(fa)培訓(xun)(xun)。塑造學(xue)(xue)會(hui)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)與(yu)(yu)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)機(ji)(ji)高技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)設施(shi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)設備(bei)理論上(shang)職(zhi)業知識和技(ji)(ji)(ji)術(shu)設備(bei)實(shi)踐內容技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)，開展中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)、中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)器(qi)(qi)(qi)制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)機(ji)(ji)主設施(shi)及(ji)整體高技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)設施(shi)升級系統

    裝制也滿足平凡專科(ke)院校、技(ji)(ji)術工(gong)學(xue)習、職業技(ji)(ji)能學(xue)習培(pei)訓(xun)學(xue)習、職教核心、簽定站/所、冷(leng)暖(nuan)開(kai)控(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)類職業《冷(leng)暖(nuan)開(kai)控(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)機械搶(qiang)(qiang)修(xiu)保(bao)(bao)養(yang)(yang)部(bu)部(bu)工(gong)（精致）》、《冷(leng)暖(nuan)開(kai)控(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)機械作(zuo)用與搶(qiang)(qiang)修(xiu)保(bao)(bao)養(yang)(yang)部(bu)部(bu)》、《冷(leng)暖(nuan)開(kai)控(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)開(kai)控(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)裝制運作(zuo)裝設與搶(qiang)(qiang)修(xiu)保(bao)(bao)養(yang)(yang)部(bu)部(bu)》、《中(zhong)心地方開(kai)控(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)工(gong)（高級(ji)工(gong)程師(shi)工(gong)、中(zhong)高級(ji)工(gong)程師(shi)、精致）》、《家裝冷(leng)暖(nuan)開(kai)控(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)機械作(zuo)用與搶(qiang)(qiang)修(xiu)保(bao)(bao)養(yang)(yang)部(bu)部(bu)》等內容。

二、儀器模塊

課堂和初中生需要會按照(zhao)運作環境之間在面(mian)版上或按照(zhao)自身求算機監控錄像模塊和模擬系(xi)統中柜式空(kong)調的控住操作過程。

我們求算機不間斷(duan)掌握將要實(shi)現的(de)仿真，并依據仿真和號(hao)(hao)碼的(de)信號(hao)(hao)和儀盤表體現其數量;只要，孩子(zi)就可(ke)依據精(jing)確測(ce)(ce)量和軟件(jian)測(ce)(ce)試(shi)再繼(ji)續實(shi)現內(nei)部故障除掉。

尺寸大小: 1500mm×500mm×1760mm,

手觸(chu)式立體式培訓 APP,玻(bo)璃采(cai)光頂多(duo)功效培訓 APP，10點紅外(wai)屏，i7cpuI3，固態盤(pan)：126T，規格(ge)尺寸(cun)：32寸(cun),電腦內存：4G，網上，wifi手機

年(nian)均(jun)訓練學習時(shi)候:10個鐘頭(tou)。

該系統(tong)化作為新一個同學(xue)們導航模塊(kuai)系統(tong)軟件，不能(neng)同學(xue)們順利通過(guo)人個臺(tai)式電(dian)腦(nao)來(lai)執(zhi)行他(ta)倆的學(xue)過(guo)程，而不需用其中其他(ta)系統(tong)文件。

模以器能否制(zhi)定系(xi)統軟件的(de)研究(jiu)方案四個環(huan)(huan)境煙囪效應的(de)融(rong)合環(huan)(huan)境-水(shui)調接系(xi)統軟件,:全新鮮空氣柜(ju)式冰箱(xiang)、配(pei)置柜(ju)式冰箱(xiang)、半(ban)集(ji)結柜(ju)式冰箱(xiang)、水(shui)配(pei)置柜(ju)式冰箱(xiang)。

冷去和蒸(zheng)汽加熱主機設備的實驗室執行(xing)命(ming)令(ling)和電腦故障去掉:

該(gai)程(cheng)序在彩(cai)色的表述(shu)法(fa)的開關上表述(shu)，合法(fa)對(dui)程(cheng)序循壞、其控(kong)件和應用(yong)于(yu)管理(li)和調控(kong)的電(dian)氣開關/光電(dian)控(kong)制電(dian)路做出詳(xiang)細完整的定性分析。

*教法同(tong)(tong)樣3d動畫制(zhi)作把(ba)握：PC軟件下(xia)載與(yu)器配合，在(zai)主(zhu)設備到任(ren)何一(yi)點使用，PC軟件下(xia)載很有可(ke)能同(tong)(tong)樣的(de)(de)3d動畫制(zhi)作把(ba)握，或者相(xiang)匹(pi)配的(de)(de)的(de)(de)的(de)(de)工作原理數據顯示把(ba)握的(de)(de)關(guan)系(xi)

*彰顯汽(qi)車電(dian)(dian)子儀表盤：汽(qi)車電(dian)(dian)子儀表盤將彰顯清理來(lai)源模(mo)似電(dian)(dian)勢器(qi)和串口通信的調節(jie)模(mo)似值(zhi)。如蝶閥的油管壓力，比原因。

后蓋板和租賃上(shang)相對的警(jing)示燈。開關(guan)按鈕，玩法確定功效

三、技木講述

幾種自(zi)然(ran)空氣當中自(zi)然(ran)通風設備(bei)的(de)混水自(zi)然(ran)空氣當中調控系統的(de)通常由下類這幾個一些構成:

1）的(de)空(kong)氣處理器(ATU):設(she)備蒸汽預(yu)熱(re)、隔熱(re)、濕(shi)化(hua)和蒸汽預(yu)熱(re)主機設(she)備

2）帶(dai)送電扇(shan)、泄壓(ya)閥扇(shan)、電動式(shi)鋁合金百葉窗簾的(de)管道(dao)，在操作過(guo)的(de)泄壓(ya)閥和操作過(guo)的(de)大氣(qi).

3)在產生ATU系統的循(xun)壞的熱冷介質的電廠鍋(guo)爐和制冷機安(an)全傳動裝(zhuang)置，相應四位(wei)的空氣平衡(heng)安(an)全傳動裝(zhuang)置

4)關(guan)(guan)干(gan)(gan)高溫(wen)和(he)干(gan)(gan)濕度的的數據記錄時間，制(zhi)定(ding)器(qi)和(he)空(kong)調(diao)掛機機器(qi)設備電子(zi)器(qi)件站的未(wei)果調(diao)正和(he)關(guan)(guan)掉.

5)中央(yang)空調條件由商務公司辦公室(shi)組(zu)合成，增配四(si)渠道(dao)氧氣(qi)平衡、進風和回收利(li)用程序(xu);

6)養成外(wai)接氣溫和氣溫條件的(de)概率(lv)性;

7)也(ye)可以仿真(zhen)模(mo)擬人(ren)滿為(wei)患的辦公場(chang)所室，由此，一些的熱(re)耗熱(re)量(liang)(liang)和敏感性(xing)耗熱(re)量(liang)(liang);可體現 氧氣更(geng)新軟件比重;

8)補(bu)救(jiu)后的(de)暖空氣(qi)的(de)溫(wen)室內(nei)濕(shi)度和室內(nei)濕(shi)度能在設計的(de)不同(tong)的(de)地位(wei)屏幕上顯示;

9)能夠展示保證主機設備的(de)冷熱變(bian)化(hua)（熱脹冷縮(suo)）文丘里(li)管(guan)的(de)的(de)溫度