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前言范文(wen)：理論依據育兒(er)我國(guo)教育部電(dian)商(shang)技(ji)木app、app電(dian)商(shang)技(ji)木app教育教學內容教育教學提(ti)綱(gang)與(yu)中華民族人民群眾新中國(guo)勞動就(jiu)業(ye)(ye)力和勞動就(jiu)業(ye)(ye)力應急產業(ye)(ye)標淮（LD/T81.1—2006）《職業(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)實(shi)訓(xun)(xun)和鑒(jian)定(ding)設(she)(she)備通用技(ji)術(shu)規(gui)范(fan)》，采(cai)用三(san)維仿(fang)(fang)真(zhen)技(ji)術(shu)而研制的(de)(de)(de)大型仿(fang)(fang)真(zhen)實(shi)訓(xun)(xun)軟(ruan)件(jian)。包括延(yan)時電(dian)路(lu)等(deng)25個實(shi)訓(xun)(xun)項目，基本涵(han)蓋了模擬電(dian)子技(ji)術(shu)、數字電(dian)子技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)主要(yao)(yao)實(shi)訓(xun)(xun)項目。每個項目又根據需(xu)要(yao)(yao)設(she)(she)有實(shi)訓(xun)(xun)目的(de)(de)(de)、實(shi)訓(xun)(xun)器件(jian)、實(shi)訓(xun)(xun)電(dian)路(lu)、電(dian)路(lu)原理、通電(dian)測試、故障檢測等(deng)多種訓(xun)(xun)練任務(wu)。軟(ruan)件(jian)以技(ji)能(neng)(neng)為核心，項目為引領(ling)，任務(wu)為驅動，操作步驟為主線，學生交(jiao)互訓(xun)(xun)練為主體(ti)(ti)，具有三(san)維可視化(hua)、智能(neng)(neng)化(hua)、全交(jiao)互的(de)(de)(de)特點，集職業(ye)(ye)性、情境性、過程(cheng)性、交(jiao)互性于一身，性價比(bi)高。為電(dian)子技(ji)術(shu)實(shi)踐教學與(yu)技(ji)能(neng)(neng)實(shi)訓(xun)(xun)、鑒(jian)定(ding)信息化(hua)、現代化(hua)提(ti)供了不可或缺的(de)(de)(de)豐(feng)富的(de)(de)(de)教學資源，是電(dian)子技(ji)術(shu)仿(fang)(fang)真(zhen)實(shi)訓(xun)(xun)室應配備的(de)(de)(de)主體(ti)(ti)軟(ruan)件(jian)。
技能技術指標：
富含五大實訓設備模塊：基(ji)本條(tiao)件培訓、中高級培訓、初級實踐、精致實踐、宗合(he)實踐教學。
基(ji)礎知識(shi)實踐教學
1、如何(he)延時電(dian)路(lu)設計
實踐教學游(you)戲內容：實踐(jian)教學(xue)效果、實踐(jian)教學(xue)集(ji)成電(dian)線芯片、實踐(jian)教學(xue)電(dian)線、電(dian)線道理、通電(dian)操作
2、穩(wen)電(dian)容式源
實(shi)踐教學東西：實(shi)踐(jian)教學目的意義、實(shi)踐(jian)教學器材、實(shi)踐(jian)教學電路(lu)系(xi)(xi)統(tong)系(xi)(xi)統(tong)、電路(lu)系(xi)(xi)統(tong)系(xi)(xi)統(tong)原則、通電行駛
3、整流(liu)濾(lv)波電路系統
培訓東西：培訓主(zhu)要目的、培訓電(dian)子器件、培訓用(yong)電(dian)線路、用(yong)電(dian)線路工作(zuo)原(yuan)理、通電(dian)使用(yong)
4、單管調大
培訓信息內容(rong)：實踐(jian)(jian)(jian)教學(xue)(xue)原(yuan)則(ze)、實踐(jian)(jian)(jian)教學(xue)(xue)功率(lv)器件、實踐(jian)(jian)(jian)教學(xue)(xue)電(dian)源(yuan)電(dian)路設(she)計、電(dian)源(yuan)電(dian)路設(she)計道理、通(tong)電(dian)執行
5、可以控制(zhi)硅調光
實(shi)踐(jian)教學信息內容：實踐教(jiao)學(xue)原(yuan)因、實踐教(jiao)學(xue)器材(cai)、實踐教(jiao)學(xue)電源線路、電源線路操作過(guo)程(cheng)、器材(cai)功能分區(qu)、通(tong)電檢驗(yan)、故章監測
高級工培訓
6、二(er)級(ji)管整流電(dian)路原理
培訓(xun)方式：實踐教學的目的、實踐教學元器件、實踐教學用(yong)電線(xian)路、用(yong)電線(xian)路的原理(li)、通電運營
7、電(dian)容串聯穩壓阻(zu)源
實踐教(jiao)學信息內容：實(shi)踐(jian)(jian)必要(yao)性、實(shi)踐(jian)(jian)器材、實(shi)踐(jian)(jian)集(ji)成運(yun)放系統、集(ji)成運(yun)放系統目的、器材規劃、資料(liao)測(ce)試(shi)測(ce)試(shi)、常見故(gu)障查測(ce)
8、延時電(dian)路轉換開關
培訓(xun)方式：實(shi)踐(jian)依(yi)據(ju)、實(shi)踐(jian)元(yuan)件、實(shi)踐(jian)用電線(xian)路(lu)、用電線(xian)路(lu)機制、元(yuan)件功(gong)能(neng)分區、數據(ju)源測(ce)試、故障問題(ti)判斷
中(zhong)級(ji)考試(shi)實(shi)踐教學
9、感應電流負回饋電源線路(lu)
實踐東西：實(shi)(shi)踐(jian)主要目的(de)、實(shi)(shi)踐(jian)配(pei)件、實(shi)(shi)踐(jian)線路系(xi)統、線路系(xi)統的(de)工作原理、通電(dian)行(xing)駛
10、電(dian)阻值(zhi)負(fu)反(fan)饋系統(tong)電(dian)源(yuan)線路(lu)
培訓項(xiang)目(mu)：實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)的目的、實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)電(dian)子器件、實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)用電(dian)線路(lu)、用電(dian)線路(lu)原理圖(tu)、通電(dian)使用
11、單向實時控(kong)制硅整流(liu)集(ji)成運放
實踐教學信息：實(shi)踐目的(de)意義、實(shi)踐元件、實(shi)踐三極(ji)管、三極(ji)管方法、通電執行
12、差(cha)分變成能調穩(wen)電容(rong)式路
實踐(jian)游戲內(nei)容：實(shi)踐(jian)教學(xue)目地、實(shi)踐(jian)教學(xue)元器、實(shi)踐(jian)教學(xue)電線、電線的工作原理、波形(xing)參數校(xiao)正(zheng)、內容輸出校(xiao)正(zheng)
13、運算增加電(dian)路設計
實踐文章：實踐(jian)教(jiao)學為的、實踐(jian)教(jiao)學電子器件(jian)、電路設計A/B、工(gong)作原(yuan)理、運行A/B
14、和非門(men)集(ji)成運放
培(pei)訓(xun)網站內容：培(pei)訓作用、培(pei)訓元器、培(pei)訓集成(cheng)運放、集成(cheng)運放機制、通電啟用
高階實踐
15、運算圖(tu)像運放電路的使用
實(shi)踐方式：實(shi)踐教學目的意義、實(shi)踐教學集成電源線路芯片(pian)、實(shi)踐教學電源線路、電源線路原因、集成電源線路芯片(pian)空間布(bu)局、電源線路檢杳、通電進(jin)行
16、異步篩選器的級聯
培訓方面：實踐教(jiao)學(xue)意義、實踐教(jiao)學(xue)器材(cai)、實踐教(jiao)學(xue)電(dian)線(xian)、電(dian)線(xian)的工作原理、器材(cai)分布、電(dian)線(xian)觀(guan)察、通電(dian)使用、故(gu)障(zhang)率測試(shi)
17、時控討論旋(xuan)轉開關
培訓的內容：培訓的、培訓集(ji)成用(yong)電(dian)線路系統芯片、培訓用(yong)電(dian)線路系統、用(yong)電(dian)線路系統設計原理、通電(dian)自測、機械故障是排除(chu)
18、電脈沖式充能(neng)電源線(xian)路(lu)
培訓項目：實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學意(yi)圖、實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學配件(jian)、實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學電源線(xian)路、電源線(xian)路原因、通電運營
19、計數器調光旋轉開關
實踐游(you)戲內(nei)容：培訓(xun)目的意義、培訓(xun)電(dian)子元器(qi)件(jian)、培訓(xun)控(kong)制線路、控(kong)制線路操作(zuo)過(guo)程、通電(dian)操作(zuo)
20、大規模單(dan)鍵管理
實踐(jian)信息：實(shi)(shi)(shi)踐原(yuan)因(yin)、實(shi)(shi)(shi)踐元(yuan)器(qi)件、實(shi)(shi)(shi)踐控(kong)制(zhi)電路系統、控(kong)制(zhi)電路系統道理、通電電腦運行
21、導(dao)入記數器
培(pei)訓資源(yuan)：培訓必要性、培訓元件、培訓電(dian)路板設計原(yuan)理、電(dian)路板設計原(yuan)理設計原(yuan)理、通電(dian)程(cheng)序運(yun)行
網絡綜合實踐(jian)教學
22、整流三極管
實(shi)踐方面(mian)：培(pei)訓目標、培(pei)訓電(dian)子元件、培(pei)訓用(yong)電(dian)線(xian)(xian)路、用(yong)電(dian)線(xian)(xian)路遠離、用(yong)電(dian)線(xian)(xian)路觀察、通電(dian)測式、常見故障(zhang)測式
23、溫度感(gan)測器器
實(shi)踐教學方(fang)式：培(pei)(pei)(pei)訓意義、培(pei)(pei)(pei)訓電(dian)子(zi)元件、培(pei)(pei)(pei)訓三極(ji)管原(yuan)里(li)、三極(ji)管原(yuan)里(li)原(yuan)里(li)、能判(pan)斷、三極(ji)管原(yuan)里(li)檢驗、電(dian)橋在線(xian)測量、通電(dian)加載(zai)、錯誤代(dai)碼檢測
24、光敏傳調節器器加測
實(shi)踐信息(xi)內容(rong)：實(shi)(shi)踐教學(xue)目地(di)、實(shi)(shi)踐教學(xue)配件(jian)、實(shi)(shi)踐教學(xue)電(dian)路(lu)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)、電(dian)路(lu)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)原因、性能指標查(cha)測、電(dian)路(lu)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)測試軟(ruan)件(jian)
25、4g信號(hao)比效輸(shu)送報警(jing)的檢測
實踐(jian)介紹：實踐的、實踐元(yuan)器件(jian)封裝(zhuang)、實踐線路、線路作用、安(an)全性(xing)能檢(jian)側(ce)、線路檢(jian)查報告、通電(dian)電(dian)腦運行
★培訓相(xiang)關內容情(qing)況(kuang)說明：
（1）實踐目的性：字體 、圖片集(ji)的游戲(xi)(xi)內容顯示。將大部(bu)分熟記的技(ji)巧(qiao)點(dian)給以覆蓋(gai)，清楚本模塊電源大部(bu)分的學習的游戲(xi)(xi)內容涵蓋(gai)緣由(you)、接法、內部(bu)錯誤碼緣由(you)及(ji)確診內部(bu)錯誤碼等。
（2）實(shi)(shi)踐教學配件(jian)：顯示實(shi)(shi)踐教學具體步驟需要(yao)的要(yao)的有關系建模實(shi)(shi)踐教學配件(jian)，圖片文字并(bing)茂讓幼兒(er)加強(qiang)對配件(jian)的記憶的英(ying)文。
（3）培(pei)訓電路(lu)系(xi)統：機械電路(lu)系(xi)統原理與電路(lu)系(xi)統原理虛物共同進行對比(bi)，當(dang)鼠標滾(gun)輪指明機械圖(tu)許多 元器(qi)件封裝(zhuang)時，對應(ying)應(ying)的虛物也會增加(jia)突顯。
（4）電路設計原里(li)：FLASH動(dong)(dong)(dong)畫(hua)與配(pei)音結合，描(miao)述電路組成(cheng)。原理(li)動(dong)(dong)(dong)畫(hua)包(bao)括(kuo)兩部分：一(yi)(yi)是(shi)電路組成(cheng)，以(yi)二(er)維(wei)動(dong)(dong)(dong)畫(hua)的(de)形式(shi)表現并配(pei)有語音講解；一(yi)(yi)是(shi)工作原理(li)，通(tong)過語音及(ji)二(er)維(wei)動(dong)(dong)(dong)畫(hua)的(de)演示(shi)描(miao)述其(qi)工作過程(cheng)。當前部分要(yao)求以(yi)高亮顯示(shi)。整個(ge)動(dong)(dong)(dong)畫(hua)要(yao)求流(liu)暢。同時(shi)動(dong)(dong)(dong)畫(hua)設有播放器，通(tong)過進(jin)度(du)條(tiao)來控(kong)制動(dong)(dong)(dong)畫(hua)進(jin)度(du)，以(yi)達(da)到(dao)學習(xi)者反復(fu)學習(xi)觀(guan)看的(de)目的(de)。
（5）正弦(xian)(xian)波形(xing)圖測量(liang)方法：閉合式面板開關開關，就可(ke)以形(xing)象直觀(guan)地觀(guan)察分析到配電變壓(ya)器打(da)印輸出的正弦(xian)(xian)波形(xing)圖。
（6）傷害(hai)精確預估(gu)：根(gen)(gen)據(ju)建模便用(yong)萬(wan)用(yong)表(biao)，精確預估(gu)傷害(hai)所在(zai)功(gong)率(lv)。根(gen)(gen)據(ju)調整(zheng)電阻(zu)功(gong)率(lv)阻(zu)值來觀察(cha)植物電流(liu)值表(biao)、傷害(hai)所在(zai)功(gong)率(lv)。
（7）適用性能(neng)判(pan)斷：借助模仿(fang)適用萬(wan)用表(biao)(biao)，兩表(biao)(biao)筆(bi)接熱敏電阻兩引腳(jiao)，觀看萬(wan)用表(biao)(biao)平(ping)均值。
（8）pcb板構造：將pcb板冷庫中(zhong)在(zai)實踐階段需用的pcb板拖動(dong)放上(shang)變電柜中(zhong)來(lai)構造。
（9）電(dian)(dian)(dian)路運(yun)行(xing)(xing)(xing)過(guo)程(cheng)運(yun)行(xing)(xing)(xing)過(guo)程(cheng)常規檢(jian)查：應(ying)用(yong)萬用(yong)表，測量電(dian)(dian)(dian)路運(yun)行(xing)(xing)(xing)過(guo)程(cheng)運(yun)行(xing)(xing)(xing)過(guo)程(cheng)什么情況下串電(dian)(dian)(dian)。能夠進行(xing)(xing)(xing)調節萬用(yong)表，測穩光(guang)電(dian)(dian)(dian)探測器源模擬輸出。該(gai)功能裝置運(yun)行(xing)(xing)(xing)過(guo)程(cheng)圖，授權委托運(yun)行(xing)(xing)(xing)者學習(xi)合適運(yun)行(xing)(xing)(xing)過(guo)程(cheng)。
（10）通電(dian)(dian)試驗(yan)：動用(yong)模型(xing)仿真阿拉伯數字萬用(yong)表，使用(yong)整改萬用(yong)表，測電(dian)(dian)壓降的輸出值。
（11）電(dian)橋(qiao)測試(shi)：用到模(mo)型(xing)模(mo)擬金額(e)萬(wan)用表(biao)，實(shi)現調整萬(wan)用表(biao)和(he)模(mo)型(xing)模(mo)擬電(dian)子元(yuan)件查看通電(dian)后進行加熱電(dian)子元(yuan)件萬(wan)用表(biao)相(xiang)應的(de)的(de)數(shu)據(ju)報告。該板塊設(she)制原里(li)圖，配合進行者介紹相(xiang)應的(de)原里(li)。
（12）通電(dian)加(jia)載(zai)：通電(dian)后，按住有觀按鈕圖片(pian)，可最直觀地觀查到操作系(xi)統性(xing)(xing)的加(jia)載(zai)情(qing)況，同時結合以(yi)操作系(xi)統性(xing)(xing)加(jia)載(zai)的手機聲音感覺(jue)。
（13）線(xian)路(lu)(lu)A/B:電氣(qi)電路(lu)(lu)與電路(lu)(lu)實物相互對比，當鼠標指向(xiang)電氣(qi)圖(tu)某個器件時(shi)，相對應的(de)實物也會放大(da)顯現。
（14）運營A/B:通電后，按下有(you)關按鈕，可以(yi)直觀(guan)地觀(guan)察到系統的運行情況和儀器儀表的數據反饋。
（15）數(shu)據(ju)顯示測(ce)試測(ce)試:通過仿真使用(yong)數(shu)字(zi)萬用(yong)表，測(ce)量輸出(chu)(chu)電壓。通過調節(jie)電阻阻值來觀察輸出(chu)(chu)電壓。該模塊設置(zhi)原(yuan)理圖(tu)，協(xie)助操作者了解相應(ying)原(yuan)理。
（16）錯誤(wu)代碼檢測(ce)工(gong)具：確(que)定錯誤(wu)代碼毛細(xi)現象，用醫療儀器義表(biao)來量測(ce)尋得(de)錯誤(wu)代碼點，最好解析錯誤(wu)代碼的原因。該輸出模(mo)塊快速(su)設(she)置基本基本原理圖(tu)，積極配合(he)使(shi)用者知曉響應基本基本原理。
（17）報警排查：設計報警情況，講解報警主觀原因(yin)、例舉搜(sou)索最簡(jian)單的方法，經由機器(qi)設備義表看到報警點，最終辨(bian)認報警后果。該方案如(ru)何(he)設置原則圖，配合運(yun)小(xiao)說(shuo)作者認知以及原則。
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