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一.產品簡介
采用 大眾桑塔納2000 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.模式(shi)元器材插接(jie)好線后，逼真可正常運行(xing)的車輛電各(ge)模式(shi)，全面商品展示車輛電各(ge)模式(shi)的構造框架與上(shang)班原里(li)。
2.調(diao)控(kong)各旋(xuan)轉開(kai)關，可真實的操作(zuo)車(che)家電(dian)各軟(ruan)件的工作(zuo)中工作(zuo)。
3.機器(qi)設備(bei)從表面(mian)開關按(an)鈕(niu)(niu)適用(yong)(yong)耐創擊、耐水污染(ran)、防火防災、防水防潮的初中級鋁塑(su)板(ban)，從表面(mian)經特(te)殊化工(gong)序噴涂工(gong)藝底漆除理；從表面(mian)開關按(an)鈕(niu)(niu)打標有仍會失去光澤的有顏色電(dian)線板(ban)圖；考生可抽象化較電(dian)線板(ban)圖和(he)其他貨幣資(zi)金，認識和(he)了解(jie)汽車的整個車身家用(yong)(yong)電(dian)器(qi)各系統化的工(gong)作的方法。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.建筑體臺架具有(you)滑(hua)輪，便捷裝置的位移。
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