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一、發展歷程
該軟件整體以保(bao)溫(wen)車解(jie)冰(bing)(bing)柜(ju)壓縮機(ji)軟件整體為實踐教學法的對象，解(jie)冰(bing)(bing)柜(ju)壓縮機(ji)由(you)兩臺三(san)相四線異步電動機(ji)拉動，并(bing)配帶(dai)油提取軟件整體，通(tong)過增(zeng)大閥(fa)節流，經多效冷(leng)疑(yi)器(qi)決定性符合(he)解(jie)冰(bing)(bing)柜(ju)壓縮機(ji)目的，與真是的轎車熱(re)水器(qi)相應，快(kuai)捷高中生要了解(jie)保(bao)溫(wen)車的事(shi)業任務機(ji)制。通(tong)過示(shi)教板教學法，能(neng)能(neng)抽象概念地探測到解(jie)冰(bing)(bing)柜(ju)壓縮機(ji)軟件整體各點事(shi)業任務技術(shu)參數(shu)，加(jia)快(kuai)高中生對軟件整體的概述和區分學習能(neng)力。
二、技能功能
1.運(yun)用真的(de)的(de)整套保鮮(xian)冷(leng)庫車(che)常用制冷(leng)設備空(kong)氣能熱泵當作培訓人群；
2.致(zhi)冷(leng)縮減機驅(qu)動軟(ruan)件為三(san)相(xiang)電異步電動三(san)輪機；
3.模塊化有(you)空調制熱(re)軟件(jian)步驟板；
4.程序(xu)板上手機配置有某(mou)些的壓力值(zhi)表；
5.選配有(you)轎車專用(yong)縮(suo)小機；
6.一部分裝(zhuang)置與此同(tong)時(shi)都具有汽車(che)除霜及(ji)攝氏度抑制(zhi)功能模塊；
7.通過(guo)具備有環保(bao)性系統的制熱劑
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
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