跟隨著算(suan)(suan)出(chu)(chu)(chu)機(ji)(ji)(ji)技(ji)木(mu)應用領域的(de)(de)(de)(de)(de)最快(kuai)未來(lai)發展和(he)(he)不(bu)斷普及(ji)(ji)性，算(suan)(suan)出(chu)(chu)(chu)機(ji)(ji)(ji)協(xie)助制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)（CAI）測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)如今(jin)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)環(huan)保設(she)備中(zhong)(zhong)涌入(ru)越變(bian)(bian)越必要的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)知度。為(wei)好的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)(bian)當今(jin)高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)室如今(jin)化、參(can)數(shu)源(yuan)(yuan)(yuan)意見(jian)書(shu)新(xin)產(chan)(chan)(chan)品信(xin)(xin)息(xi)參(can)數(shu)源(yuan)(yuan)(yuan)意見(jian)書(shu)新(xin)產(chan)(chan)(chan)品信(xin)(xin)息(xi)化項目(mu)建設(she)，協(xie)助制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)政(zheng)治(zhi)語文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)們好的(de)(de)(de)(de)(de)培訓與(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)某個(ge)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)應用程序，我(wo)機(ji)(ji)(ji)構制(zhi)(zhi)(zhi)造技(ji)術開(kai)發的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)了(le)“局域互上(shang)網(wang)(wang)型(xing)(xing)(xing)(xing)”多(duo)互上(shang)網(wang)(wang)記者(zhe)(zhe)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)app。 SYDQ-2型(xing)(xing)(xing)(xing)同步電(dian)機(ji)(ji)(ji)及(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)械技(ji)木(mu)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)控制(zhi)(zhi)(zhi)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)（互上(shang)網(wang)(wang)型(xing)(xing)(xing)(xing)）在(zai)(zai)SYDQ-1的(de)(de)(de)(de)(de)基礎性之(zhi)中(zhong)(zhong)將義(yi)表等(deng)任何來(lai)實(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)更換為(wei)智力化數(shu)碼義(yi)表，和(he)(he)局域互上(shang)網(wang)(wang)型(xing)(xing)(xing)(xing)”多(duo)互上(shang)網(wang)(wang)記者(zhe)(zhe)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)app。測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)技(ji)能(neng)與(yu)SYDQ-1不(bu)符。 測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)臺（學(xue)(xue)子(zi)端）按照了(le)傳輸(shu)線無線通信(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)，PC機(ji)(ji)(ji)憑(ping)借測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)臺嵌入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)器對安裝(zhuang)電(dian)工(gong)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)控制(zhi)(zhi)(zhi)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)智力器材義(yi)表來(lai)實(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)參(can)數(shu)源(yuan)(yuan)(yuan)意見(jian)書(shu)新(xin)產(chan)(chan)(chan)品信(xin)(xin)息(xi)獲(huo)取與(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)。 參(can)數(shu)源(yuan)(yuan)(yuan)意見(jian)書(shu)新(xin)產(chan)(chan)(chan)品信(xin)(xin)息(xi)網(wang)(wang)格構成(cheng)介召： 測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)室內網(wang)(wang)按照星型(xing)(xing)(xing)(xing)構成(cheng)，測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)室服務質量器由高(gao)中(zhong)(zhong)教師(shi)端算(suan)(suan)出(chu)(chu)(chu)機(ji)(ji)(ji)被任命為(wei)，測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)數(shu)源(yuan)(yuan)(yuan)意見(jian)書(shu)新(xin)產(chan)(chan)(chan)品信(xin)(xin)息(xi)獲(huo)取由學(xue)(xue)子(zi)端算(suan)(suan)出(chu)(chu)(chu)機(ji)(ji)(ji)連接。 進行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)現實(shi)(shi)問題的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要，將本整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)消(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)分三級即：測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)子(zi)，培訓政(zheng)治(zhi)語文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)們和(he)(he)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)員。進來(lai)學(xue)(xue)子(zi)又行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)分平常(chang)學(xue)(xue)子(zi)和(he)(he)特別的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)子(zi)，平常(chang)學(xue)(xue)子(zi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)做(zuo)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)綱要所明文(wen)規定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)規測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)；特別的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)子(zi)除常(chang)規測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)外，還行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)她設(she)計構思測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，提(ti)高(gao)他們學(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)思想觀念(nian)，加(jia)劇測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)室的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)啟度。每項類手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)消(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)都具(ju)(ju)備她的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)工(gong)做(zuo)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)者(zhe)(zhe)應用權限(xian)工(gong)做(zuo)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)，進來(lai)學(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)做(zuo)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)者(zhe)(zhe)應用權限(xian)工(gong)做(zuo)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)低，整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)員的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)做(zuo)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)者(zhe)(zhe)應用權限(xian)工(gong)做(zuo)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)最好。 整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)員承接對某個(ge)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)來(lai)實(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)運(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)或是對手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)消(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)大多(duo)新(xin)檔案庫和(he)(he)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大多(duo)新(xin)檔案庫的(de)(de)(de)(de)(de)入(ru)錄和(he)(he)運(yun)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)工(gong)做(zuo)，并(bing)分銷和(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)其他手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)手(shou)(shou)機(ji)(ji)(ji)消(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)。培訓政(zheng)治(zhi)語文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)們承接在(zai)(zai)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)剛(gang)開(kai)始前使用測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，對學(xue)(xue)子(zi)撤(che)回的(de)(de)(de)(de)(de)參(can)數(shu)源(yuan)(yuan)(yuan)意見(jian)書(shu)新(xin)產(chan)(chan)(chan)品信(xin)(xin)息(xi)來(lai)實(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)核實(shi)(shi)，對測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)數(shu)源(yuan)(yuan)(yuan)意見(jian)書(shu)新(xin)產(chan)(chan)(chan)品信(xin)(xin)息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)合理有效性制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)(chu)決(jue)定(ding)，不(bu)完(wan)成(cheng)者(zhe)(zhe)須(xu)要求其削弱。測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)尾聲后，對學(xue)(xue)子(zi)這次(ci)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)實(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)評分系(xi)統標準(zhun)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)年(nian)度尾聲后對某個(ge)學(xue)(xue)年(nian)度的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)少測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)實(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)整(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)評分系(xi)統標準(zhun)，并(bing)產(chan)(chan)(chan)生所有班集的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)子(zi)戰績(ji)表，政(zheng)治(zhi)語文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)們行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)對學(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)戰績(ji)來(lai)實(shi)(shi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)了(le)解、直接打(da)印等(deng)。測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)意見(jian)書(shu)是憑(ping)借在(zai)(zai)原本定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)意見(jian)書(shu)加(jia)上(shang)上(shang)學(xue)(xue)了(le)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)講解和(he)(he)參(can)數(shu)源(yuan)(yuan)(yuan)意見(jian)書(shu)新(xin)產(chan)(chan)(chan)品信(xin)(xin)息(xi)算(suan)(suan)出(chu)(chu)(chu)而產(chan)(chan)(chan)生的(de)(de)(de)(de)(de)。 本app提(ti)拱了(le)不(bu)少在(zai)(zai)測(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)具(ju)(ju)體(ti)(ti)(ti)(ti)步驟中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)需(xu)(xu)用在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)協(xie)助制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)軟件生產(chan)(chan)(chan)工(gong)具(ju)(ju)，舉列算(suan)(suan)出(chu)(chu)(chu)器、畫圖軟件生產(chan)(chan)(chan)工(gong)具(ju)(ju)等(deng)。

一(yi)、高中教師機手機軟件涉(she)及下面的能力：

1、對(dui)留(liu)留(liu)學(xue)生發送的進(jin)行(xing)實(shi)驗所大數據的適當合(he)理想主義給出判段，并能取決于(yu)留(liu)留(liu)學(xue)生該次進(jin)行(xing)實(shi)驗所有沒成(cheng)就的，不成(cheng)就的者(zhe)一(yi)定求(qiu)其改版；

2、 檢(jian)測開始后，英語教師可通過學(xue)子提交(jiao)成功的檢(jian)測大數(shu)據、改(gai)動兩次、錯誤碼兩次和(he)檢(jian)測超時時刻刻間，對學(xue)子每次檢(jian)測來評分系統；

3、在每(mei)種學(xue)年度(du)結尾后(hou)，實(shi)用自己(ji)評定程(cheng)序可(ke)對(dui)全(quan)學(xue)年度(du)的所有成效完成全(quan)方位的評定，并(bing)可(ke)產生(sheng)和打印出(chu)每(mei)種大學(xue)生(sheng)會的學(xue)產生(sheng)效表。評定程(cheng)序的對(dui)應指標涉及到工作成效、原理成效和工作缺勤(qin)程(cheng)序等主觀數據分析，老師可(ke)給這么多指標分配原則(ze)常(chang)數；

4、教研(yan)員可利用該校的(de)學習打算來整理數據庫表中所需的(de)科學試(shi)驗信息文章，也可上升自愿設計制作(zuo)的(de)科學試(shi)驗信息文章； 5、網站免費在線指引(yin)孩子(zi)科學試(shi)驗；

6、監管實踐臺的(de)選擇、一般結(jie)果，什么情況下應該(gai)做好實踐等個人信(xin)息。

二、同學端PC軟件涵(han)蓋下述作用：

1、將實(shi)驗英(ying)文(wen)報告投(tou)入數據源比對庫(ku)；

2、自己(ji)繪制研(yan)(yan)究(jiu)匯報(bao)格式(shi)(shi)，研(yan)(yan)究(jiu)匯報(bao)格式(shi)(shi)是指研(yan)(yan)究(jiu)目地、研(yan)(yan)究(jiu)基本(ben)原理、研(yan)(yan)究(jiu)儀器(qi)、研(yan)(yan)究(jiu)統計數據、研(yan)(yan)究(jiu)弧線、研(yan)(yan)究(jiu)狀(zhuang)況組成了(le)；

3、考生可借助網洛向幼兒教師伸請打(da)印(yin)出進(jin)行實驗匯報(bao)；

4、歷年來實驗(yan)操作(zuo)成績排名的搜(sou)索；

5、微信在線播放(fang)與進行實驗教育指(zhi)導小(xiao)編洽談；

三、實踐室網

伴(ban)隨大學校(xiao)國網的(de)(de)推廣(guang)，開(kai)啟式研(yan)究(jiu)培訓 法(fa)(fa)，虛假(jia)研(yan)究(jiu)培訓 法(fa)(fa)，無線網絡研(yan)究(jiu)培訓 法(fa)(fa)都形成或者。愛品生(sheng)新風系統，我總部開(kai)放了“研(yan)究(jiu)室平臺(tai)(tai)網站”游戲，小學生(sheng)除(chu)工地的(de)(de)數據抓取需用到研(yan)究(jiu)窒外(wai)，其它(ta)操(cao)控方法(fa)(fa)會在校(xiao)國里所(suo)(suo)以買臺(tai)(tai)上網的(de)(de)PC電腦上快速(su)掃(sao)碼(ma)登錄結束(shu)，老師老師也(ye)會在校(xiao)國里所(suo)(suo)以買臺(tai)(tai)上網的(de)(de)PC電腦上快速(su)掃(sao)碼(ma)登錄結束(shu)相同的(de)(de)操(cao)控方法(fa)(fa)。

四、學(xue)員可推(tui)動的模(mo)塊：

1.在(zai)網絡(luo)(luo)(luo)上(shang)(shang)同學們(men)個人(ren)數據(ju)登陸、上(shang)(shang)線 2.在(zai)網絡(luo)(luo)(luo)上(shang)(shang)網絡(luo)(luo)(luo)配件查(cha)到、課件或(huo)app軟件下載 3.在(zai)網絡(luo)(luo)(luo)上(shang)(shang)進(jin)(jin)行(xing)(xing)測試(shi)報告格式上(shang)(shang)載、查(cha)到及(ji)瀏覽器等 4.在(zai)網絡(luo)(luo)(luo)上(shang)(shang)進(jin)(jin)行(xing)(xing)測試(shi)預約，擁(yong)有在(zai)網絡(luo)(luo)(luo)上(shang)(shang)評論基(ji)本功能； 5.在(zai)網絡(luo)(luo)(luo)上(shang)(shang)進(jin)(jin)行(xing)(xing)測試(shi)開課前提(ti)查(cha)到、同學們(men)進(jin)(jin)行(xing)(xing)測試(shi)戰績查(cha)到 6.在(zai)網絡(luo)(luo)(luo)上(shang)(shang)同學們(men)個人(ren)數據(ju)意見反饋（以E-mail的方法） 7.在(zai)網絡(luo)(luo)(luo)上(shang)(shang)進(jin)(jin)行(xing)(xing)測試(shi)挑(tiao)選區（由(you)于Web）

五、教師可確保的功能鍵：

1.互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)的(de)英(ying)語(yu)(yu)的(de)老師(shi)產品(pin)信息查(cha)(cha)(cha)詢(xun)注(zhu)測(ce)(ce)(ce)、微信登陸(lu)（依權(quan)限管理） 2.互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)消(xiao)息通知發布了 3.互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)教學(xue)研究工作計(ji)劃執行（科學(xue)安(an)排測(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)方面、時(shi)期，位置，指(zhi)導意見的(de)英(ying)語(yu)(yu)的(de)老師(shi)） 4.互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)測(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)預訂檢查(cha)(cha)(cha)、測(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)成(cheng)債檢查(cha)(cha)(cha) 5.互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)測(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)報表自主(zhu)自動生(sheng)成(cheng)、檢查(cha)(cha)(cha)、資源下載、查(cha)(cha)(cha)看(kan)、批(pi)改作業。 6.互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)測(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)成(cheng)債統計(ji)分析 7.互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)的(de)英(ying)語(yu)(yu)的(de)老師(shi)產品(pin)信息查(cha)(cha)(cha)詢(xun)反應（E-mail） 8.互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)測(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)議(yi)論區

購價（包含電腦上和相互(hu)二層交換(huan)機(ji)、戶(hu)外網絡(luo)）

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