一．產品的簡單

本(ben)服務(wu)選則原車(che)車(che)體(ti)網(wang)格（CAN-BUS/休閑裝置(zhi)(zhi)）裝置(zhi)(zhi)獎品，風采展示貨車(che)行(xing)業車(che)體(ti)網(wang)格（CAN-BUS/休閑裝置(zhi)(zhi)）裝置(zhi)(zhi)的(de)組(zu)成與(yu)的(de)原理；表面面板(ban)上繪有(you)完(wan)整的(de)的(de)貨車(che)行(xing)業車(che)體(ti)網(wang)格（CAN-BUS/休閑裝置(zhi)(zhi)）裝置(zhi)(zhi)的(de)集成運放圖，設(she)制(zhi)有(you)檢側絕(jue)緣(yuan)端子，可憑借機(ji)器設(she)備儀器檢側很多數(shu)據技術指標(biao)如電流(liu)值(zhi)、阻(zu)值(zhi)、次數(shu)等。本(ben)示教板(ban)能力非常、操控非常方便、的(de)安全信得過。

二．基本貸款用途

1．用于于各型(xing)專科大學及訓練輔導班對汽車行業車輛(liang)網站（CAN-BUS/安(an)逸(yi)舒適(shi)設備）設備方(fang)法論(lun)和檢(jian)修實踐上(shang)課(ke)(ke)的(de)實踐上(shang)課(ke)(ke)上(shang)課(ke)(ke)應該。

2．可主要(yao)用于各(ge)種(zhong)各(ge)樣型本科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)及學(xue)(xue)習醫療機構對(dui)車子(zi)車子(zi)數據網(wang)絡（CAN-BUS/放松設(she)備）設(she)備控制器(qi)單元輔導應該。

3．可應(ying)用在于二(er)手車事業技巧簽定年終考核的(de)要(yao)。

4．實主(zhu)要用于汽年車頭網（CAN-BUS/舒(shu)適安逸體(ti)系）體(ti)系引擎的(de)(de)型(xing)式與的(de)(de)基本原(yuan)理(li)(li)社會認(ren)知、的(de)(de)功能動(dong)態的(de)(de)展示了、問(wen)題模擬系統(tong)與年終考核、問(wen)題加測與修理(li)(li)、問(wen)題臨床(chuang)診斷與解決等(deng)課堂教學還要。

三．成分形成

速(su)騰(teng)北京現代新款原車中控(kong)網(wang)上(shang)(shang)、左前門(men)掌(zhang)握網(wang)上(shang)(shang)、右前門(men)掌(zhang)握網(wang)上(shang)(shang)、左車門(men)鎖(suo)掌(zhang)握網(wang)上(shang)(shang)、右車門(men)鎖(suo)掌(zhang)握網(wang)上(shang)(shang)、車門(men)鎖(suo)密閉(bi)的(de)(de)管(guan)(guan)控(kong)按(an)(an)(an)鈕按(an)(an)(an)鈕及促動(dong)器、門(men)控(kong)燈及的(de)(de)管(guan)(guan)控(kong)按(an)(an)(an)鈕按(an)(an)(an)鈕、智能(neng)儀表、啟動(dong)鑰匙一整套(tao)、后視鏡及掌(zhang)握的(de)(de)管(guan)(guan)控(kong)按(an)(an)(an)鈕按(an)(an)(an)鈕、防(fang)盜系(xi)統(tong)的(de)(de)嗽叭、檢則接插件(jian)、錯誤快速(su)設置系(xi)統(tong)的(de)(de)、大(da)存(cun)儲容量蓄鋰電池(chi)或(huo)12V的(de)(de)管(guan)(guan)控(kong)按(an)(an)(an)鈕按(an)(an)(an)鈕24v電源、大(da)多(duo)彩噴繪制作三極管(guan)(guan)原因圖(tu)、掌(zhang)握開關(guan)按(an)(an)(an)鈕、可(ke)可(ke)移動(dong)臺架、的(de)(de)使用解釋書等。

樂高拼裝式(shi)教學研究接口(kou)

（1）、板塊購成：教學(xue)方法平(ping)臺網站以(yi)原車舒適度有效(xiao)控(kong)制系統各有效(xiao)控(kong)制標(biao)段、基本操作(zuo)打開、完成元器及電工(gong)作(zuo)等以(yi)工(gong)作(zuo)、獨立自(zi)主的方式合理安排分布，由17組標(biao)段板塊拼接(jie)而成。

（2）、型(xing)式(shi)優(you)勢：上課法引(yin)擎及拼(pin)結橫粱(liang)均為(wei)開模制作而成、組(zu)裝式(shi)型(xing)式(shi)，各單位引(yin)擎可(ke)放松做到迅速的組(zu)裝，既能經濟(ji)獨立用，又(you)可(ke)法律規定區別的科學實驗目地和上課法符合(he)要求任何組(zu)合(he)起(qi)來。

速拼式(shi)機構(gou)(gou)：50*50建(jian)筑(zhu)鋼(gang)材鋼(gang)筋(jin)焊接機構(gou)(gou)帶聯通角輪

17組(zu)電源(yuan)模(mo)塊(kuai)(kuai)電源(yuan)模(mo)塊(kuai)(kuai)：配置原(yuan)車(che)虛物，附(fu)原(yuan)理(li)圖(tu)圖(tu)與加(jia)測(ce)接線鼻子。

科學試驗高(gao)壓(ya)導(dao)線：1套

四．模塊特殊性

一般性能：

1.拼插式教學過程(cheng)方案(an)組合

教程手機(ji)平臺以(yi)原(yuan)車(che)舒服(fu)設備各把握(wo)機(ji)組(zu)、方(fang)(fang)法(fa)啟閉、運(yun)行元件及開關(guan)電源的管理等以(yi)工作、獨立的的方(fang)(fang)法(fa)合理的布置圖(tu)，由17組(zu)機(ji)組(zu)模塊圖(tu)片速(su)拼而成。

A.單無電源模塊的獨有性授課實驗操作

B.組合式電源模塊的產品性學(xue)習(xi)科學(xue)試(shi)驗

2.雙(shuang)裝置(zhi)電線(xian)開(kai)發裝置(zhi)涉及

教育app平(ping)臺的(de)(de)設計構思集成運放由源代碼配線(xian)原因平(ping)臺、 后(hou)臺運行控住(zhu)路線(xian)圖同時(shi)專業化(hua)研究開發的(de)(de)教育輔助(zhu)器(qi)平(ping)臺相互根據。

A.前(qian)臺人員步(bu)線實(shi)踐：

B.管(guan)理后臺(tai)(tai)走線(xian)(xian)的(de)(de)診(zhen)斷(duan)及保養(yang)(yang)按照教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)(guo)程平臺(tai)(tai)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工作者端臺(tai)(tai)式電(dian)腦(nao)可抽象(xiang)思維判斷(duan)公司前端走線(xian)(xian)方法(fa)的(de)(de)實踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)(guo)程的(de)(de)結(jie)果(guo)，實時(shi)時(shi)間學(xue)好走線(xian)(xian)成效和實踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)(guo)程速度，加快教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)(guo)程重量。能(neng)可以(yi)有效保養(yang)(yang)因公司前端實踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)(guo)程方法(fa)有誤，而影響(xiang)的(de)(de)電(dian)子元件丟失、路線(xian)(xian)串(chuan)電(dian)等(deng)等(deng)為系統(tong)故障(zhang)，提高認識(shi)臺(tai)(tai)架的(de)(de)可靠施(shi)用。

3.故章布(bu)置(zhi)到達分(fen)手(shou)后復合性與各種各樣性

四、許多作用(yong)及特征

1.操作的演繹

教(jiao)程(cheng)網絡(luo)平臺可舉例子(zi)彰(zhang)顯速騰車系舒適安逸體系的機構(gou)(gou)構(gou)(gou)造，事(shi)實回歸該體系的有效控制原里(li)及邏輯性相互(hu)影響(xiang)。

2.萬用表檢測的

教學研究游戲平臺(tai)各自己傳感器均設計(ji)構(gou)思有與(yu)原車(che)電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路原理完全一致的外接(jie)式監(jian)測接(jie)插(cha)件，可可以通(tong)過萬用表高效快捷(jie)監(jian)測安逸(yi)舒適裝置每一項檢測參數，明顯增強對該操作電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路原理的深等級次定義。

3.示波器測量方法

借助(zhu)與原車控(kong)制(zhi)(zhi)電路設(she)計(ji)不同(tong)的外接式(shi)查(cha)測絕緣(yuan)端子，可綜合(he)運用示波器(qi)對尊貴程序相關內容(rong)控(kong)制(zhi)(zhi)電路設(she)計(ji)展(zhan)開弧形(xing)測定，比較是(shi)LIN、CAN系(xi)統(tong)總線的電磁波數據分析。

4.轉碼器檢查

能(neng)夠 信息檢驗接頭(tou)，連到音頻(pin)解碼(ma)(ma)器(qi)器(qi)，可對控制(zhi)系統性(xing)(xing)展(zhan)開(kai)設備故(gu)障碼(ma)(ma)導出及去掉、信息流介(jie)紹(shao)、運行電子器(qi)件(jian)拉伸動作(zuo)、控制(zhi)系統性(xing)(xing)打碼(ma)(ma)、基本的設置好等哪項(xiang)基本操(cao)作(zuo)科學試驗。

5.機械(xie)設備文本(ben)文件

教學(xue)課服務平(ping)臺(tai)裝(zhuang)備(bei)txt文檔比如裝(zhuang)置代表書(shu)、采(cai)用(yong)代表書(shu)、實驗操作實用(yong)手冊、原車電源線路畫冊、維修卡、出廠合格證(zheng)(zheng)書(shu)證(zheng)(zheng)、裝(zhuang)備(bei)菜單(dan)等.