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前言：當前汽車實踐教學產品
中新能源系列汽車已經普遍替代傳統汽車。為緊跟時代腳步，創新教學，展望未來，添置新型設備已是當下最需要做的事。
一、課程目標
總體目的目的
對于那些氣車電子無線專業化的中學生，學科是小車的電類學科的延申學科，規定在學校中享受一定的受到重視。留高中生進行策略和實踐教學的學校，學好新資源小車的原里與結構技巧；新資源純自火車動車電子商務構造的根基技巧；新資源混合式扭力車電子商務構造的根基技巧；會新資源小車的電子錯誤碼分級制度與就診；具備著新資源小車的扭力系統的安裝、查重、調試程序本事。為留高中生日后頂崗試崗，到位繁多常考電路板的設汁和修理攻占夯實的根基。進行學校和訓練方法，并能高達初中級小車的修理焊工和小車的自動裝配工含量。
1．知識基礎方向
（1）把握好新資源車工作原理與結構知識基礎；
（2） 感興趣新發熱能源純自高鐵動車機械設備構造基本條件知識點；
（3）且要熟練把握設備把握新電力能源混合式干勁車電框架基礎性只是；
（4）新能量小汽車智能故障問題分級a與診斷報告知識點；
（5）流暢撐握新能源電動車資源小車電子廠檢修信息。
2．的技能階段目標
（1）有過強的通過自學專業能力，能及時性認知和知道新能源電池資源車光電力電子技術水平的新進步、新成功；
（2）新生物質能轎車能量整體重新安裝、探測、測試運行技能；
（3）比調能量和純自動操作系統重新安裝、檢驗、接線功能與治理職位。
3．能力養成小說目標值
具備不可動搖恰當的政治生活走向，無私敬業愛崗意志狀態祖國母親，捍衛黨中央地區的路線地圖、戰略目標和一般政策性；具備身體的市場觀、人一生觀、使用公德觀和更好的的公德與職業的公德；具備隊伍協同合作心里問題、怕吃苦心里問題、敬業愛崗意志狀態心里問題和什么是創新心里問題；具備更好的的心里問題基本素質、逐步完善的體魄和人文教育基本素質；盡職盡責愛崗，苛刻執行系統軟件業務系統軟件、業務實驗室管理標準、制作工藝文件目錄和健康工作工程。
4、證明夢想
貨車(che)行駛證(zheng)、貨車(che)市場營銷師、貨車(che)維修費工(gong)
二、適用專業
小車組裝出一臺好看的車，你度想一下如有一個零件出現誤差用在車上，這樣的車你會開嗎。與輔件產品營銷專門
三、課程性質
本教學是貨車整體車身與輔件企業營銷靠譜的靠譜主導課教學。
本工程正規專業是重要依據小各類小車動力總成與輔件銷售策劃工程正規專業人培養教育的目標值和對應就業位置（群）的性能的要求而設定的，對本工程正規專業所朝著的小各類小車銷售策劃師所需要要的基本知識、覺醒技能、和水平的目標值的獲得起支柱能力。在工程正規專業設定上，前導工程正規專業有《小各類小車新枝術》
四、設計思路
本授課是選擇幼師是以導、幼兒是以體的授課的方式，將認識論信息加上幼兒基本操作訓練法期間中，使幼兒會充電電池設計的產品檢則、按照；新自然能量資源開發小車三相電機設計的產品檢則、按照；新自然能量資源開發小車調整設計的產品檢則、按照及新自然能量資源開發小車的告警研究分析與去掉和新自然能量資源開發小車設計的生產工藝設備資料擬訂。充分地衡量培訓的職業分析性、實際性和對外開放性。將使用的技能等級康復訓練主要包括低于好多個方面：
（一）講堂的操作試點。講堂上試點解講。
（二）語文課堂復刻運營：高中生復刻教師的運營的方法，做工地量測。
（三）中小中同學們課外上班：由新教師說出同一個上班的標準，的標準中小中同學們完工，中小中同學們分班級熱議，然后看得出數據。
（五）施工高空作業風采動態展示后果：分領導組風采動態展示施工高空作業后果，，學子和教師們相互評述后果。
結尾：對的不同各性和力量的孩子提出了異同性獎懲，強調孩子各性的成長，積極主動認可孩子的凸顯的方面
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