一、模(mo)擬訓練住(zhu)院病人  樣子(zi)栩(xu)栩(xu)如生

防(fang)真(zhen)標(biao)準(zhun)單位化病(bing)患者的(de)面部皮(pi)膚圖(tu)片,用到入口創新型高分數子(zi)建筑(zhu)材(cai)(cai)料(liao)制(zhi)(zhi)做。其(qi)優點(dian)和缺點(dian)是(shi)殘(can)毒(du)、無臭、固色性(xing)(xing)好、明媚而富(fu)足黏(nian)性(xing)(xing)（邵爾A對抗(kang)程度10-15），抗(kang)崩裂、抗(kang)伸拉性(xing)(xing)好（拉伸形變程度≥2MPa），采用生命周期長。面部皮(pi)膚圖(tu)片紋理素(su)材(cai)(cai)很清楚(chu)真(zhen)時，表(biao)皮(pi)生理學標(biao)制(zhi)(zhi)正(zheng)確。

二、聽(ting)觸(chu)身體(ti)地(di)方(fang)(fang)  防真(zhen)設置  肝部聽(ting)診：一(yi)些(xie)健康享受音(yin)(yin)聽(ting)診身體(ti)地(di)方(fang)(fang)同真(zhen)人娃娃；一(yi)些(xie)發現異常享受音(yin)(yin)、濕區(qu)性啰音(yin)(yin)、胸膜熱脹冷(leng)縮音(yin)(yin)等聽(ting)診身體(ti)地(di)方(fang)(fang)，與臨床(chuang)實驗上真(zhen)病患者一(yi)樣的。

    心(xin)肌，十(shi)分重要(yao)(yao)聽診(zhen)：既安(an)裝有心(xin)肌，十(shi)分重要(yao)(yao)各瓣(ban)膜(mo)聽診(zhen)區(qu)，所(suo)以不同藥(yao)學聽診(zhen)具體加(jia)入了(le)必備的聽診(zhen)區(qu)域(yu)。如：二尖瓣(ban)開放政策拍擊(ji)音(yin)在心(xin)尖跟(gen)部聽診(zhen)；心(xin)包扣(kou)擊(ji)音(yin)、心(xin)包振(zhen)動音(yin)，室(shi)區(qu)間(jian)缺少或損傷可在胸骨(gu)左緣4肋(lei)間(jian)聽診(zhen)；左心(xin)室(shi)肥大在鎖骨(gu)曲線中軸(zhou)線外(wai)聽診(zhen)。

   ; 心(xin)肺(fei)觸診：能頗為公(gong)眾形象地摸擬多種多樣心(xin)前(qian)區細(xi)震顫、心(xin)包滾動靜(jing)(jing)摩(mo)擦(ca)(ca)力感、胸膜(mo)滾動靜(jing)(jing)摩(mo)擦(ca)(ca)力感及微信(xin)語(yu)音震顫等12種心(xin)肺(fei)觸診臨床癥狀。

三、百人(ren)幾處  同一聽(ting)(ting)診(zhen)  上(shang)限的特(te)點(dian)是(shi)：運(yun)用常規聽(ting)(ting)診(zhen)器(qi)(qi)(qi)既可以聽(ting)(ting)診(zhen)，并可供百人(ren)、用多家聽(ting)(ting)診(zhen)器(qi)(qi)(qi)同一在不一樣的皮膚部(bu)位聽(ting)(ting)診(zhen)，與臨床研究現(xian)場充(chong)分相一致。改(gai)動了(le)了(le)個工作項(xiang)目組中，運(yun)用“電(dian)子器(qi)(qi)(qi)件聽(ting)(ting)診(zhen)器(qi)(qi)(qi)”才能兩個人(ren)聽(ting)(ting)診(zhen)，各(ge)種人(ren)才能觀賞(shang)。因百人(ren)幾處同一聽(ting)(ting)診(zhen)，可洋(yang)洋(yang)提(ti)升(sheng)了(le)模仿病號的采用轉化率，節儉廣泛精(jing)力，可加倍地提(ti)升(sheng)了(le)學(xue)會功(gong)能。

四(si)、介(jie)(jie)紹(shao)(shao)(shao)極(ji)為豐(feng)富(fu)性  臨(lin)(lin)(lin)床實(shi)驗(yan)癥狀全(quan)方位(wei)的(de)(de)  為了更有效(xiao)地使職(zhi)業(ye)能力(li)魔(mo)鬼練習(xi)更多貼進臨(lin)(lin)(lin)床實(shi)驗(yan)，更有效(xiao)地適應性高等專科學校醫(yi)療(liao)教(jiao)育(yu)學校各種不同境界(jie)的(de)(de)教(jiao)研(yan)需求。本(ben)體(ti)統(tong)除非專升本(ben)教(jiao)本(ben)歸定的(de)(de)職(zhi)業(ye)能力(li)魔(mo)鬼練習(xi)介(jie)(jie)紹(shao)(shao)(shao)外，加大(da)了一大(da)批的(de)(de)心(xin)肺觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)終合(he)臨(lin)(lin)(lin)床實(shi)驗(yan)癥狀，使職(zhi)業(ye)能力(li)魔(mo)鬼練習(xi)介(jie)(jie)紹(shao)(shao)(shao)達350種上面的(de)(de)，讓介(jie)(jie)紹(shao)(shao)(shao)更多極(ji)為豐(feng)富(fu)性，臨(lin)(lin)(lin)床實(shi)驗(yan)癥狀更多全(quan)方位(wei)的(de)(de)。

（一）模仿(fang)正常值心肺聽診音(yin)

都可以在(zai)養成(cheng)人肺的對應的位置響起(qi)健(jian)康(kang)呼氣音(yin)，在(zai)二(er)尖瓣(ban)瓣(ban)膜聽診區響起(qi)健(jian)康(kang)心音(yin)。

（二）正(zheng)常的(de)心(xin)音(yin)伴肝部非常體(ti)證

在心室各(ge)瓣膜聽(ting)診(zhen)(zhen)區可一響(xiang)起很常(chang)見(jian)(jian)心音(yin)(yin)，并設置音(yin)(yin)頻震(zhen)顫、胸膜磨(mo)蹭感等觸診(zhen)(zhen)臨床癥狀。聽(ting)診(zhen)(zhen)各(ge)樣超時吸(xi)音(yin)(yin)、干燥度啰音(yin)(yin)、音(yin)(yin)頻共震(zhen)及胸膜磨(mo)蹭音(yin)(yin)等。無退(tui)變的肺(fei)上一響(xiang)起很常(chang)見(jian)(jian)支氣管(guan)吸(xi)音(yin)(yin)、支氣管(guan)肺(fei)泡吸(xi)音(yin)(yin)和肺(fei)泡吸(xi)音(yin)(yin)。

（三(san)）心理觸聽診現象伴順利(li)氣(qi)息音(yin)

觸診(zhen)心(xin)前區細震顫、心(xin)包(bao)耐撞(zhuang)擊感；聽(ting)(ting)診(zhen)種種出(chu)(chu)錯心(xin)率和(he)心(xin)律發生(sheng)變(bian)化(hua)及(ji)出(chu)(chu)錯心(xin)音；聽(ting)(ting)診(zhen)精力管聲音、心(xin)包(bao)耐撞(zhuang)擊音；在(zai)(zai)無病(bing)損的(de)瓣(ban)膜聽(ting)(ting)診(zhen)區見到沒問題(ti)心(xin)音，還在(zai)(zai)肝部相關(guan)聯位置見到種種沒問題(ti)深吸(xi)氣音。

（四）心臟(zang)病觸聽診(zhen)臨(lin)床(chuang)表(biao)現伴肺內觸聽診(zhen)臨(lin)床(chuang)表(biao)現

    在模(mo)擬仿真某一心臟，十分(fen)重要(yao)觸診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)的而且伴那種雙肺(fei)聽診(zhen)(zhen)征象(xiang)，無病(bing)痛的雙肺(fei)仍會(hui)聽到合適人工呼吸音。

（五）心(xin)血管多瓣(ban)膜病(bing)（連合瓣(ban)膜病(bing)）伴(ban)合適(shi)吸(xi)音

不設這七種核(he)心多瓣(ban)(ban)(ban)膜病如：二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)狹窄(zhai)(zhai)伴(ban)相(xiang)互脈(mo)(mo)瓣(ban)(ban)(ban)關(guan)(guan)了(le)不全、二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)狹窄(zhai)(zhai)伴(ban)相(xiang)互脈(mo)(mo)瓣(ban)(ban)(ban)狹窄(zhai)(zhai)、二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)狹窄(zhai)(zhai)伴(ban)二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)關(guan)(guan)了(le)不全、相(xiang)互脈(mo)(mo)瓣(ban)(ban)(ban)關(guan)(guan)了(le)不全伴(ban)二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)關(guan)(guan)了(le)不全、二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)狹窄(zhai)(zhai)伴(ban)三尖瓣(ban)(ban)(ban)和肺動脈(mo)(mo)血管(guan)瓣(ban)(ban)(ban)關(guan)(guan)了(le)不全等。無退變的(de)(de)瓣(ban)(ban)(ban)膜聽診(zhen)區仍聽出普(pu)通 的(de)(de)心音(yin)，在肺里(li)聽出普(pu)通 的(de)(de)支(zhi)氣(qi)管(guan)深(shen)吸呼音(yin)、支(zhi)氣(qi)管(guan)肺泡深(shen)吸呼音(yin)和肺泡深(shen)吸呼音(yin)。

（六）左心多瓣膜病伴雙肺觸(chu)聽診現象(xiang)

如(ru)上所(suo)訴(su)的多種多樣(yang)瓣膜病伴有長種肺內觸聽診臨床癥狀。如(ru)音(yin)(yin)頻震顫、胸膜撞擊感、異(yi)常(chang)情況口呼(hu)入的音(yin)(yin)、加濕啰(luo)音(yin)(yin)、音(yin)(yin)頻振動和胸膜撞擊音(yin)(yin)等臨床癥狀，在無，的肺內仍看到(dao)合適口呼(hu)入的音(yin)(yin)。

（七）頸子甲(jia)狀(zhuang)腺(xian)審核,一側葉甲(jia)狀(zhuang)腺(xian)可(ke)觸甲(jia)狀(zhuang)腺(xian)結節。

（八）可來進行哺乳(ru)(ru)期(qi)乳(ru)(ru)房(fang)增生(sheng)觸診檢(jian)修、一側哺乳(ru)(ru)期(qi)乳(ru)(ru)房(fang)增生(sheng)可觸到(dao)圓(yuan)圈、材質過軟、的表面(mian)上(shang)光滑細膩(ni)有轉(zhuan)移性的腫(zhong)(zhong)物(wu)(wu)，為良性癌腫(zhong)(zhong)癌腫(zhong)(zhong)；右方(fang)哺乳(ru)(ru)期(qi)乳(ru)(ru)房(fang)增生(sheng)可觸到(dao)很大(da)的不制(zhi)度形(xing)、材質較硬、的表面(mian)上(shang)凸凹平整與皮嵌頓的腫(zhong)(zhong)物(wu)(wu)、也一陣陣右方(fang)胳肢窩淋疤(ba)結(jie)腫(zhong)(zhong)大(da)，為乳(ru)(ru)房(fang)增生(sheng)癌。

腰腹查學習體統

1.主(zhu)要(yao)介(jie)紹(shao)局(ju)面(mian)(mian)  實際性(xing)強(qiang)   多電視媒體(ti)在線腰腹查(cha)教研課(ke)(ke)裝置一方面(mian)(mian)屬于純粹的(de)(de)腰腹觸診(zhen)教研課(ke)(ke)主(zhu)要(yao)介(jie)紹(shao)，所以(yi)徹(che)底以(yi)新版本的(de)(de)診(zhen)斷學教研課(ke)(ke)的(de)(de)考試大綱排序。屬于腰腹查(cha)的(de)(de)都是(shi)主(zhu)要(yao)介(jie)紹(shao)，如腰腹表皮標示與(yu)分離、腰腹的(de)(de)視診(zhen)、觸診(zhen)、叩(kou)診(zhen)、聽診(zhen)系統(tong)基礎理(li)論教研課(ke)(ke)；腰腹觸診(zhen)聽診(zhen)專(zhuan)業(ye)操練和專(zhuan)業(ye)績(ji)效(xiao)考核(he)表，并設置成(cheng)了(le)系統(tong)基礎理(li)論的(de)(de)考試和專(zhuan)業(ye)績(ji)效(xiao)考核(he)表、試題答案及(ji)自行判卷(juan)、成(cheng)債(zhai)總(zong)計(ji)技能打印機技能。

2.講(jiang)師(shi)示教  數碼影像并(bing)茂   本(ben)輔導整體(ti)制造方(fang)法了(le)海(hai)量的下(xia)(xia)下(xia)(xia)小(xiao)(xiao)腹查看講(jiang)師(shi)示教及(ji)下(xia)(xia)下(xia)(xia)小(xiao)(xiao)腹病(bing)癥真正其最典型(xing)的病(bing)歷的短(duan)視頻親身演示，還制造方(fang)法了(le)海(hai)量的多主(zhu)流媒體(ti)動漫(man)，并(bing)將下(xia)(xia)下(xia)(xia)小(xiao)(xiao)腹查看的視診、觸診、叩診、聽(ting)診方(fang)面(mian)選用照片文字分析(xi)和錄音分析(xi)（帶替板(ban)書）。

3.仿(fang)真(zhen)技術軟件模似(si)  栩(xu)(xu)栩(xu)(xu)如生整體形(xing)象(xiang)   模似(si)因人多半身雄(xiong)性或女方仿(fang)真(zhen)技術軟件體內，出現(xian)仰臥屈(qu)腿的(de)腰部(bu)體檢體位，腰部(bu)光滑，肋弓下(xia)緣(yuan)、劍(jian)突、腹上角、臍、骼前(qian)上棘、恥骨等身體表面圓形(xing)標志精準的(de)。白色皮膚柔軟度、富足伸縮(suo)性、耐的(de)老化、耐常溫和常溫，經(jing)久(jiu)結實結實。

4.技能等(deng)級來訓練  效(xiao)用(yong)(yong)(yong)真(zhen)是(shi)(shi)(shi)一(yi)點   醫學(xue)界生(sheng)采(cai)用(yong)(yong)(yong)液晶屏可(ke)(ke)看到腰部(bu)(bu)病(bing)癥真(zhen)是(shi)(shi)(shi)病(bing)患(huan)(huan)者的(de)不同征(zheng)象，并可(ke)(ke)采(cai)用(yong)(yong)(yong)課堂的(de)示教深入(ru)的(de)理解，采(cai)用(yong)(yong)(yong)確定(ding)機java開(kai)發一(yi)鍵化化掌控，將教法設備中100余(yu)個(ge)腰部(bu)(bu)觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)綜合征(zheng)象，逆轉(zhuan)于建模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)型建模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)人(ren)體(ti)細(xi)胞建模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)型的(de)相關(guan)聯觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)連(lian)接，可(ke)(ke)建模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)腹式(shi)透(tou)氣(qi)每分(fen)16次，肝(gan)、脾(pi)、膽(dan)及囊隨同透(tou)氣(qi)在隔肌下(xia)兩(liang)邊走動。肝(gan)部(bu)(bu)腫(zhong)大1～7公(gong)分(fen)，脾(pi)臟(zang)腫(zhong)大1～9公(gong)分(fen)，較少的(de)脾(pi)臟(zang)可(ke)(ke)觸(chu)到脾(pi)的(de)切跡,可(ke)(ke)任(ren)何選用(yong)(yong)(yong)人(ren)設。建模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)型建模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)病(bing)患(huan)(huan)者可(ke)(ke)會根據確定(ding)機信息一(yi)鍵配(pei)置出(chu)相關(guan)聯的(de)征(zheng)象和透(tou)亮的(de)腹式(shi)透(tou)氣(qi)。可(ke)(ke)建模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)腰部(bu)(bu)病(bing)癥時的(de)不同酸疼(teng)點。觸(chu)診(zhen)酸疼(teng)時建模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)人(ren)要散發“哎呀媽(ma)呀！疼(teng)啊！”的(de)苦(ku)痛(tong)鳴(ming)哀嚎(hao)聲(sheng)(sheng)。觸(chu)診(zhen)膽(dan)囊點時，墨菲(fei)氏征(zheng)查檢抗體(ti)陽性時建模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)型建模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)要求(qiu)化病(bing)患(huan)(huan)者會散發苦(ku)痛(tong)的(de)鳴(ming)哀嚎(hao)聲(sheng)(sheng)，并猛(meng)然間屏住透(tou)氣(qi)，使效(xiao)用(yong)(yong)(yong)愈(yu)來愈(yu)真(zhen)是(shi)(shi)(shi)一(yi)點。還可(ke)(ke)建模(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)出(chu)通常(chang)腸鳴(ming)音(yin)(yin)、腸鳴(ming)音(yin)(yin)亢進、腰部(bu)(bu)動脈血管聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)等(deng)聽診(zhen)征(zheng)象。

5.微電子心(xin)律(lv)檢測模(mo)塊，在大(da)腿上(shang)可(ke)以(yi)現實(shi)心(xin)律(lv)計(ji)及聽診器完成心(xin)律(lv)檢測。

教學評價手(shou)機(ji)軟件(jian)系統手(shou)機(ji)軟件(jian)

1、無線在(zai)(zai)(zai)線課堂學(xue)(xue)習(xi)方法(fa) 程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)強(qiang)  本程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)操作最早(zao)進的(de)B/S應用程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)購造技巧性(xing)，操作.net的(de)設(she)計的(de)平(ping)臺來設(she)計，加(jia)以將奔馳e敞篷的(de)多記(ji)者(zhe)應用設(she)計技巧性(xing)與女性(xing)乳房全面檢查(cha)模擬機人(ren)來圓滿(man)的(de)融合，構成女性(xing)乳房多記(ji)者(zhe)課堂學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)。程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)涵(han)蓋：程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)維(wei)護、主(zhu)要內(nei)容拍攝、高中(zhong)教師(shi)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)和(he)幼兒(er)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)等(deng)六個子程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)，進行女性(xing)乳房醫學(xue)(xue)既(ji)能效(xiao)果認識(shi)論課堂學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)實訓操練和(he)既(ji)能效(xiao)果檢查(cha)等(deng)題(ti)干(gan)課堂學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)，不(bu)禁可(ke)(ke)在(zai)(zai)(zai)校園內(nei)網中(zhong)便用，也可(ke)(ke)在(zai)(zai)(zai)Internet上來遠程(cheng)(cheng)(cheng)操作無線在(zai)(zai)(zai)線課堂學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)和(he)考試考試。

2、幼兒老(lao)(lao)師自編  課件(jian)題(ti)庫   程(cheng)序的(de)(de)可(ke)會按照上課須要幼兒老(lao)(lao)師可(ke)用本程(cheng)序的(de)(de)給出的(de)(de)文檔模(mo)(mo)板、音短視頻短視頻模(mo)(mo)板、全部圖片模(mo)(mo)板、覺(jue)(jue)醒的(de)(de)天(tian)(tian)賦鍛煉模(mo)(mo)板及題(ti)庫模(mo)(mo)板自愿(yuan)改動(dong)和程(cheng)序編寫(xie)課件(jian)、題(ti)庫及覺(jue)(jue)醒的(de)(de)天(tian)(tian)賦鍛煉游戲內容。可(ke)自愿(yuan)開發多種(zhong)各(ge)種(zhong)聽診(zhen)部件(jian)、各(ge)種(zhong)臨床癥狀和各(ge)種(zhong)表示等級(ji)分(fen)類的(de)(de)基礎性門診(zhen)病(bing)歷及覺(jue)(jue)醒的(de)(de)天(tian)(tian)賦測(ce)考試題(ti)庫。

3.玩(wan)法(fa)新(xin)一輪  選用性強(qiang)    網絡(luo)信息多自媒(mei)體女性乳房審核課(ke)(ke)堂(tang)輔(fu)導程序不光若念肺聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)觸(chu)診(zhen)招(zhao)(zhao)式(shi)康(kang)復(fu)的(de)(de)訓練玩(wan)法(fa)，特別完成都按(an)照(zhao)新(xin)板檢(jian)驗(yan)學課(ke)(ke)堂(tang)輔(fu)導考(kao)綱編創，是(shi)指(zhi)女性乳房審核的(de)(de)所(suo)有的(de)(de)玩(wan)法(fa)。如心(xin)(xin)肺的(de)(de)視診(zhen)、觸(chu)診(zhen)、叩診(zhen)、聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)認(ren)識論課(ke)(ke)堂(tang)輔(fu)導；心(xin)(xin)肺觸(chu)診(zhen)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)招(zhao)(zhao)式(shi)康(kang)復(fu)的(de)(de)訓練和招(zhao)(zhao)式(shi)考(kao)察，并使用了(le)認(ren)識論模擬考(kao)和招(zhao)(zhao)式(shi)考(kao)察、試題題庫(ku)及智能(neng)判卷、成債匯總及打印出功用。

4、網絡信息數(shu)據教(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)(fa)(fa) 基(ji)本(ben)(ben)實(shi)用功(gong)能(neng)強  模(mo)(mo)式軟件(jian)化分成：模(mo)(mo)式軟件(jian)化管(guan)理(li)工作、相(xiang)關內(nei)容制作方法(fa)(fa)(fa)、幼兒教(jiao)(jiao)(jiao)師模(mo)(mo)式軟件(jian)化和(he)學子模(mo)(mo)式軟件(jian)化等幾(ji)個子模(mo)(mo)式軟件(jian)化，完成女性(xing)乳房臨(lin)床實(shi)踐能(neng)力招式理(li)論體(ti)系教(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)(fa)(fa)見習來(lai)訓(xun)練和(he)能(neng)力招式考核評價等多列教(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)(fa)(fa)基(ji)本(ben)(ben)實(shi)用功(gong)能(neng)，往往可在(zai)大學生網中運(yun)行(xing)，也(ye)可在(zai)internet努力上進行(xing)遠戰網絡信息數(shu)據教(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)(fa)(fa)和(he)考題。

5、老版(ban)特(te)(te)效做(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)(cheng)而(er)(er)成(cheng)(cheng)(cheng) 極(ji)具風格特(te)(te)征  視頻播放黑(hei)白(bai)圖(tu)像(xiang)并不是具有特(te)(te)效做(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)(cheng)而(er)(er)成(cheng)(cheng)(cheng)，地方病案(an)(an)還可配心電(dian)圖(tu)檢查、心音(yin)(yin)圖(tu)、超音(yin)(yin)波(bo)鐘情圖(tu)、黑(hei)白(bai)多普勒、血(xue)(xue)漬(zi)(zi)能量學圖(tu)等。圖(tu)像(xiang)鋼板上均用心肺(fei)(fei)聽診觸診內臟器官的(de)(de)(de)示(shi)教圖(tu)像(xiang)，地方病案(an)(an)可配CT片、X光片及(ji)有關的(de)(de)(de)局解、生理上及(ji)病檢圖(tu)像(xiang)。做(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)(cheng)而(er)(er)成(cheng)(cheng)(cheng)了很大的(de)(de)(de)2D3D特(te)(te)效做(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)(cheng)而(er)(er)成(cheng)(cheng)(cheng)，借(jie)鑒(jian)主題實(shi)戰(zhan)的(de)(de)(de)心跳和(he)大血(xue)(xue)管壁搏動。模擬仿真(zhen)的(de)(de)(de)血(xue)(xue)流量、主動脈瓣及(ji)房室(shi)(shi)瓣的(de)(de)(de)開(kai)閉，企(qi)業(ye)外(wai)形(xing)地闡述了心音(yin)(yin)發生的(de)(de)(de)新(xin)機(ji)(ji)制、各(ge)(ge)樣(yang)(yang)心律不佳、錯誤(wu)心音(yin)(yin)，各(ge)(ge)樣(yang)(yang)瓣膜病和(he)天(tian)生性腎臟病的(de)(de)(de)各(ge)(ge)房室(shi)(shi)增(zeng)強及(ji)血(xue)(xue)漬(zi)(zi)能量學變(bian)換等。肺(fei)(fei)上特(te)(te)效做(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)(cheng)而(er)(er)成(cheng)(cheng)(cheng)主要(yao)包(bao)括3D特(te)(te)效做(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)(cheng)而(er)(er)成(cheng)(cheng)(cheng)做(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)(cheng)而(er)(er)成(cheng)(cheng)(cheng)工藝，借(jie)鑒(jian)主題實(shi)戰(zhan)的(de)(de)(de)膈(ge)肌和(he)肺(fei)(fei)的(de)(de)(de)口深(shen)吸氣(qi)運行(xing)，肺(fei)(fei)換氣(qi)等企(qi)業(ye)外(wai)形(xing)地闡述各(ge)(ge)樣(yang)(yang)正常人口深(shen)吸氣(qi)音(yin)(yin)發生的(de)(de)(de)新(xin)機(ji)(ji)制。各(ge)(ge)樣(yang)(yang)錯誤(wu)口深(shen)吸氣(qi)音(yin)(yin)、干燥度性啰音(yin)(yin)、胸(xiong)膜滾動摩擦(ca)音(yin)(yin)、手機(ji)(ji)發音(yin)(yin)震顫及(ji)手機(ji)(ji)發音(yin)(yin)震動等特(te)(te)效做(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)(cheng)而(er)(er)成(cheng)(cheng)(cheng)更為(wei)真(zhen)實(shi)企(qi)業(ye)外(wai)形(xing)。

6、水(shui)(shui)平參與練習 判斷(duan)聽(ting)診(zhen)  本體統(tong)按(an)照計算公式機程(cheng)序語(yu)言有(you)效控制，將多(duo)網(wang)絡媒體上課體統(tong)中上百余種典(dian)型案例缺乏的(de)(de)(de)心(xin)(xin)肺觸診(zhen)聽(ting)診(zhen)病理變化(hua)再顯示(shi)于模仿(fang)身休型號的(de)(de)(de)相(xiang)關布位。能公眾(zhong)形象地(di)模擬模擬仿(fang)真味覺語(yu)顫(zhan)、胸膜滾動靜摩(mo)擦音(yin)(yin)；心(xin)(xin)音(yin)(yin)、增加心(xin)(xin)音(yin)(yin)、心(xin)(xin)律不正(zheng)常、小(xiao)(xiao)心(xin)(xin)肝聲音(yin)(yin)及聲音(yin)(yin)的(de)(de)(de)傳(chuan)導電流、心(xin)(xin)包滾動靜摩(mo)擦音(yin)(yin)等，畢業生可(ke)(ke)在模仿(fang)缺乏上面致(zhi)使反復自學(xue)(xue)。選取了很(hen)多(duo)聽(ting)診(zhen)病理變化(hua)不一致(zhi)性較小(xiao)(xiao)易記混的(de)(de)(de)心(xin)(xin)肺病理變化(hua)音(yin)(yin)，用一段文字、圖形參與判斷(duan)比對(dui)并可(ke)(ke)水(shui)(shui)平參與練習的(de)(de)(de)聽(ting)診(zhen)比對(dui)，使學(xue)(xue)員們及早學(xue)(xue)會判斷(duan)要領(ling)。

7、認識(shi)(shi)論上報考(kao)成就(jiu)(jiu) 大招考(kao)評  本系(xi)統設由認識(shi)(shi)論上報考(kao)成就(jiu)(jiu)考(kao)試(shi)(shi)(shi)考(kao)試(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)(ti)題(ti)(ti)(ti)(ti)庫及心肺觸診(zhen)大招考(kao)試(shi)(shi)(shi)考(kao)試(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)(ti)題(ti)(ti)(ti)(ti)庫，高中教(jiao)(jiao)師也可(ke)調整或自(zi)(zi)(zi)編考(kao)試(shi)(shi)(shi)考(kao)試(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)(ti)題(ti)(ti)(ti)(ti)庫。選(xuan)擇(ze)現(xian)進水(shui)平，按照(zhao)其教(jiao)(jiao)學研究需用優(you)質組題(ti)(ti)(ti)(ti)，系(xi)統電腦(nao)自(zi)(zi)(zi)己轉換試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)(ti)。可(ke)按照(zhao)其大招考(kao)評試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)(ti)規定，系(xi)統電腦(nao)自(zi)(zi)(zi)己調為心肺觸診(zhen)聽診(zhen)現(xian)象(xiang)，系(xi)統電腦(nao)自(zi)(zi)(zi)己評估成就(jiu)(jiu)，系(xi)統電腦(nao)自(zi)(zi)(zi)己數(shu)據匯(hui)總并(bing)word打印班里(li)成就(jiu)(jiu)。

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