一.產品簡介
采用 大眾桑塔納2000 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.軟(ruan)件(jian)元(yuan)電(dian)氣(qi)(qi)元(yuan)件(jian)插接(jie)好線后,真(zhen)識可加載的車電(dian)氣(qi)(qi)產品各軟(ruan)件(jian),充足體現車電(dian)氣(qi)(qi)產品各軟(ruan)件(jian)的成分結構設計與運作(zuo)遠離。
2.使用各轉換(huan)開關,可(ke)現實(shi)演示講解氣車家電各系統化的作業步(bu)驟。
3.裝置板(ban)材價格主要包括耐創擊、耐廢棄物(wu)、消防(fang)安全、防(fang)水的最(zui)高級鋁塑(su)板(ban),外表經特(te)異(yi)加(jia)工過程粉末噴涂(tu)底(di)漆正確處理(li);板(ban)材價格打(da)印滿不(bu)會掉色的五彩電(dian)(dian)源電(dian)(dian)子(zi)(zi)電(dian)(dian)線圖;商(shang)家可(ke)形(xing)象直(zhi)觀相(xiang)較比較電(dian)(dian)源電(dian)(dian)子(zi)(zi)電(dian)(dian)線圖和(he)非貨(huo)幣(bi)性資產,掌握和(he)具體分析二(er)手車整車的結構(gou)簡單明了(le)電(dian)(dian)子(zi)(zi)產品各(ge)軟件的工作上方式。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.綜合臺架有帶滾軸,便機械的(de)位移。
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