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教學儀器實訓設備的講解使用方法

2020-08-31 06:17:27

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實訓設備

概論：隨著技術職業的廣泛應用，高等技術學院、中職、高職、大專等學校對學生技能的培養也越來越重視，對相應的各職業技術實訓設備的(de)投入(ru)也越來越大。為此小編為大家提供一些(xie)對設備使用上的(de)小見解。

一）、產品介紹
該裝置利用升級版普通帕薩特B5 ABS剎車軟件系統原始憑證生產制作，多方面風采展示ABS剎車軟件系統的組合成節構和工做階段。
可適合用于學校對ABS剎車體統概念和返修培訓的教育教學必須要。
本(ben)裝(zhuang)置(zhi)要(yao)有(you)滿足車的職(zhi)業學校的“四個(ge)連接十一個(ge)連貫性”的教學方法(fa)要(yao)有(you)。

二）、高技術要求
形壯厚度：1240×600×1700mm(長×寬×高)
外接電源線：AC 220V±10% 50Hz
任務電壓值：DC 12V
任務溫度表：-40℃～+50℃
顏色圖片：7032
不銹鋼鋼管：40*40*3mm
機柜：1.5mm冷板機加工成型法，正背設立維修部門；
移動手機萬(wan)向(xiang)腳(jiao)輪：100*60mm

三）、品牌藝：
a、顯示屏流程和特色
的面版有著耐明顯氣溫（-30～60℃），防被腐蝕，隔潮，耐被腐蝕，后易發生形變，時間長等優點和缺點。
1、采用了10mm厚優異高致密PVC板作底板。
2、分為原產優質的堆物攻度高黏力的底膜的材料，法國激光機器噴描技巧真空成型，多彩內容都兼具較高的畫面質量度，都兼具耐磨性很難退色等優勢。
b、開關表面板柜便用一流熱軋不銹鋼鈑金折彎而成，無逢電弧焊接。開關表面板柜與中國移動臺架為可轉移構成，有助組裝。
c、臺架用國家標準下載管件，無縫對接焊接生產。臺面板及側板便用質優熱軋鋼條折彎加工成品。
d、金屬材(cai)質表面(mian)(mian)上適用(yong)較(jiao)高溫度噴塑工(gong)作，車漆(qi)(qi)漆(qi)(qi)面(mian)(mian)堅實形象美(mei)觀。

教學目的
  主要是以教學和實驗為目的。利用汽車示教板，進行汽車實訓教學，通過示教板的學習，學生能熟練掌握汽車部件的結構、原理、部位的拆裝；汽車故障的診斷、檢測、排故。利用示教板可以直觀了解汽車系統的組成，各零部件的外形和安裝位置，培養學生對汽車的認識，滿足汽車結構、工作原理、故障設置及診斷的實訓教學需要，使實驗教學與操作訓練有機的結合，加強學生的實踐動手能力。
  采用汽車部件實物，展示汽車部件的結構與原理；面板上繪有完整的汽車部件的電路圖，設置有檢測端子，可通過儀器儀表檢測各種信號參數如電壓、電阻、頻率等。示教板功能齊全、操作方便、安全可靠。
通過動手學習可以牢固掌握常用汽車各總成、主要零部件作用、分類、結構和工作原理；掌握各總成、零部件的支承、定位、潤滑、密封、調整部位和相互裝配關系；了解先進汽車的新結構和工作原理。
  學(xue)習是塑(su)造(zao)出同學(xue)知道(dao)貨(huo)車(che)家用電器理(li)論上，強化裝備動(dong)手實操使用作用的極為重(zhong)要要素。隨時(shi)對教(jiao)法(fa)(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)(fa)課(ke)(ke)(ke)策略(lve)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)策略(lve)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)、學(xue)習年終考核策略(lve)、教(jiao)法(fa)(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)(fa)課(ke)(ke)(ke)策略(lve)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)維護(hu)摸式、教(jiao)師架構等做(zuo)改(gai)革創新(xin)(xin)；產品研發(fa)校本教(jiao)科(ke)書，自動(dong)更新(xin)(xin)教(jiao)法(fa)(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)(fa)課(ke)(ke)(ke)策略(lve)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)信息內容，堅持提高自己教(jiao)法(fa)(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)(fa)課(ke)(ke)(ke)策略(lve)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)質理(li)。塑(su)造(zao)出同學(xue)懂(dong)得判(pan)斷能力、懂(dong)得措施、懂(dong)得一致活、懂(dong)得生活，以自我調節新(xin)(xin)朝代貨(huo)車(che)企(qi)業對高文化素質科(ke)技人(ren)才的訴求。

總結：掌握好對實訓設備的使用安全、了解、認知，有助于學生的正確認知和快速學習技術。

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