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SYGJDG-01高級電工技能實訓考核裝置

2019-07-24 00:31:25

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實驗裝置

高端電工維修新技能實踐教學與考慮平衡裝置一、概要：本保護措施好提升安裝這是我廠家得到境前后同行食品適度的培順的辦法，現進、合理的培順策略并給以轉化、能源優化配置、增進而工業化生產的采取高教專科大學、新職業技能選擇技能水平教導而設計的三合一化性培順績效考評保護措施好提升安裝。其應用當下新職業技能選擇專科大學、職校學歷、職校焊工、手機器件、電拖、建筑機電三合一化、自動式化、供電局系統好技能水平等專科化的教學過程評價法和從事于一些專科化的技能水平考生培順績效考評。保護措施好提升安裝設計地要融合了數電、供電局手機器件、供電局拖動、PLC、交流伺服、供電局系統好等培順方面，配有多塊可放任搭配的培順掛箱，實現目標了教學過程評價法能源共享服務，一機要用；造就性地把教學過程評價法操作、英語教材、說課教案、培順、安全認證、績效考評溶在三合一，有很大的降低成本培順營業房、減小操作考生，經濟性經濟收益可觀，其是高教專科大學、職校學歷、技能水平、新職業技能選擇中小學及當下培順判定平臺新創建、修復培順室的理想的培順機。二、共同點1、安全衛生穩定性高：實踐屏上配齊漏電確保裝制，確認發動中止按紐控制實踐臺做工作開關電源。2、校正儀器儀表計算精性強，采用了大數字化管理、智力化傳統模式，滿足近代校正進步定位。3、基礎性性強：使技工、網上、供用電拖動、PLC、變頻控速等多門發展巧妙結構在一位實踐教學墻上，能按電子廠現場圖實現標準規范實現小規模項目制作實踐教學。4、實踐教學的層次和多層面依據要有用做靈活性高的修正，裝制利用掛箱式機構，更換便利性，并可隨心所欲組裝，滿意各個的實踐教學需求，獲取控制部件就行存儲的功能或制作新的實踐教學活動。5、實踐教學臺框架適宜、的用鋰性、配套方案完整的，可根據弱電工程和強電設備各種不同的實踐教學接線頭及某些的墻壁插座，使用的靠普、靠普。三、技術設備功能：1、運行電壓：380V四線（或380V五線）～380V±5% 50Hz2、水溫：-10℃～+40℃，相對性溫度濕度＜85%（25℃）3、儀器余量：＜1.5KVA4、自重：220Kg5、外貌長寬高：1600mm×700mm×1500mm

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