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前言：當前汽車培訓設施設備
中新能源系列汽車已經普遍替代傳統汽車。為緊跟時代腳步，創新教學，展望未來，添置新型設備已是當下最需要做的事。
一、課程目標
環境承載力指標
來說汽年手機工程專業的高中生，拓展課是機動車的機動車的行業電類拓展課的展開拓展課，規范在學業中分享足夠的看重。同學們實現方法論和實現的學業，把握好新發熱資源機動車的機動車的行業作用與構建的基礎信息只是只是；新發熱資源純智能車電器架構的基礎信息只是的基礎信息只是只是；新發熱資源相混沖力車電器架構的基礎信息只是的基礎信息只是只是；會新發熱資源機動車的機動車的行業網上電腦故障分級制度與檢查；擁有新發熱資源機動車的機動車的行業沖力系統化按照、檢測工具、按裝工作能力。為同學們未來五年頂崗見習期，實現多種多樣常考電路原理的來設計和搶修攻占深厚的基礎信息只是。實現學業和訓練方法，并能超過中級考試機動車的機動車的行業搶修電工作業和機動車的機動車的行業組裝工水平面。
1．基本常識受眾
（1）掌握了氫能開發氣車的原理與設計構造業務知識；
（2） 熟絡新能源電池開發純電動三輪車電器設備組成部分基礎上只是；
（3）經驗把控新發熱能源混合著推動力車電器設備空間結構根本學識；
（4）新清潔能源轎車電子為了滿足電子時代發展的需求，發動機故障等級分類與診斷儀基礎知識；
（5）駕輕就熟學好綠色能源資源機動車光學修理相關知識。
2．既能對方
（1）有強些的自修效率，能及早詳細了解和了解新能量汽車行業電子信息技術水平技術水平的新發展壯大、新巨大成就；
（2）新能源電動車資源小車推力系統化組裝、檢查測量、調節水平；
（3）融合原因和純直流電動程序的安裝、檢驗、測試的能力與管理工作工作。
3．能力有目標值
具備有堅定信念正確性的政治生活趨勢，喜歡的國家，認同黨和的國家的路徑、理念和關鍵政策文檔；具備有穩定健康的全球觀、什么是人生觀附加值觀、附加值觀和優異的公德與職業技能品德；具備有微商團隊警稅進取神經、吃苦耐勞進取神經、全新進取神經和全新進取神經；具備有優異的消費心理道德素質、加強制度建設的體魄和人文教育人文素養；愛崗樂于奉獻，嚴謹下達的操作子程序、的操作制約、加工工藝文檔和穩定的操作技術規程。
4、畢業證的目標
汽年(nian)(nian)駕(jia)駛著證(zheng)、汽年(nian)(nian)營(ying)銷方案師(shi)、汽年(nian)(nian)修(xiu)補工
二、適用專業
小轎車車體與耗材部件營銷推廣專科
三、課程性質
本課堂是小汽車整體車身與零件營銷推廣行業的行業內在課課堂。
本學科是重要依據汽年全車與配件網營銷推廣方案非常專業的高端人才養育對方和涉及就業工作崗位（群）的意識條件而放置的，對本非常專業的所定向的汽年營銷推廣方案師所需要要的知識基礎、技巧、和人文素養對方的制定目標起支承幫助。在學科放置上，前導學科有《汽年新新工藝》
四、設計思路
本培訓課是分為教職工應以導、考生應以體的教學法方式，將方法論相關知識融進了 考生的操作訓練課操作過程中，使考生會蓄電池設計軟件的檢查、布置；新資源貨車貨車調速電機設計軟件的檢查、布置；新資源貨車貨車操作設計軟件的檢查、布置及新資源貨車貨車的告警定量分析與查出和新資源貨車貨車設計軟件的工作工藝技術系統文件計劃。多方面凸顯專業的工作性、實效性性和開放性。將相對應的專業技能操練分成以下的多少重要環節：
（一）教學過程教學操作流程演示。教學過程教學上演示分析。
（二）上課摸仿實操：學子摸仿數學老師的實操方式方法，進行活動現場精確測量。
（三）幼兒課外活動：由教研員提出了個活動耍求，耍求幼兒完畢，幼兒分黨小組討論會，之后確定然而。
（五）數學作業管理提供最后：分小組工作提供數學作業管理最后，，幼兒和課堂同樣評述最后。
結尾：對不一時尚文字和能力素質的畢業生提供 之間的關系性考核評價，更加重視畢業生時尚文字的進展，關鍵顯然畢業生的重要這方面
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