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一、虛(xu)擬仿真求美者 生動形象光(guang)澤感
模仿準則化患兒的面部皮膚(fu),分為(wei)出口優(you)質的得(de)團伙產品弄成。其長處是(shi)無污染、淡而(er)無味、固色性好(hao)、軟(ruan)綿而(er)財富(fu)回彈性（邵(shao)爾A光潔度(du)10-15），抗造成撕裂(lie)甚至引發(fa)感染、抗伸(shen)拉(la)穩定(ding)性好(hao)（拉(la)伸(shen)彈簧密度(du)≥2MPa），動用人(ren)類使用期長。皮膚(fu)吧質感清理(li)完美，豬體生理(li)標志logo更(geng)準確。
二、聽(ting)觸步位 仿真軟件選用 肺臟(zang)聽(ting)診：一些通常(chang)氣(qi)(qi)息(xi)音聽(ting)診臟(zang)器(qi)(qi)同女(nv)真人；一些非(fei)常(chang)氣(qi)(qi)息(xi)音、干(gan)燥度性(xing)啰(luo)音、胸膜磨蹭音等聽(ting)診臟(zang)器(qi)(qi)，與臨床(chuang)研究上(shang)真病號同樣。
小心(xin)肝聽(ting)(ting)(ting)診：不單單下(xia)設小心(xin)肝各瓣(ban)膜聽(ting)(ting)(ting)診區，甚至可(ke)根(gen)據臨床研(yan)究聽(ting)(ting)(ting)診合理增高了(le)用得著的聽(ting)(ting)(ting)診皮膚部位。如：二尖瓣(ban)開放(fang)政策拍擊音(yin)在心(xin)尖后側聽(ting)(ting)(ting)診；心(xin)包(bao)敲打音(yin)、心(xin)包(bao)熱脹(zhang)冷縮音(yin)，室(shi)隔(ge)斷(duan)損(sun)傷、可(ke)在胸(xiong)骨(gu)(gu)左緣(yuan)第二肋間聽(ting)(ting)(ting)診；左心(xin)室(shi)肥(fei)大在索骨(gu)(gu)膝蓋處的外(wai)聽(ting)(ting)(ting)診。
心肺觸診：能如此樣(yang)貌地模擬機繁多心前區細震顫、心包靜撞擊感、胸膜靜撞擊感及qq語音震顫等12種心肺觸診臨床表現(xian)。
三、萬人(ren)一處 并且聽診(zhen)(zhen) 很大(da)優越性是：主要包括普通(tong)型聽診(zhen)(zhen)器就好聽診(zhen)(zhen)，并可(ke)供百(bai)人(ren)、用很多聽診(zhen)(zhen)器同(tong)(tong)樣在的不同(tong)(tong)區(qu)域聽診(zhen)(zhen)，與監床現實情況徹底相同(tong)(tong)。影響一個實習(xi)生班(ban)組(zu)中，主要包括“電子(zi)設備聽診(zhen)(zhen)器”唯(wei)有(you)三人(ren)聽診(zhen)(zhen)，另一個人(ren)唯(wei)有(you)看到。隨著百(bai)人(ren)好幾處同(tong)(tong)樣聽診(zhen)(zhen)，可(ke)能大(da)大(da)從(cong)而改善模擬仿(fang)真(zhen)住院(yuan)病人(ren)的運行(xing)效應(ying)，可(ke)節約更多時，可(ke)加倍地從(cong)而改善學功(gong)能。
四、的內容(rong)多樣 現(xian)象(xiang)(xiang)推進(jin)改革 關鍵在于使(shi)天賦魔鬼(gui)(gui)培養更多貼進(jin)臨(lin)床治療，更有(you)效地適應環境高等教(jiao)研(yan)(yan)中(zhong)醫(yi)學教(jiao)研(yan)(yan)各不相同層次(ci)感的教(jiao)研(yan)(yan)應該。本(ben)系統化用(yong)來專(zhuan)升(sheng)本(ben)輔導資料法規的天賦魔鬼(gui)(gui)培養方式外，加入(ru)了過量的心肺觸診聽診標(biao)準化臨(lin)床表現(xian)，使(shi)天賦魔鬼(gui)(gui)培養方式達350種這些，讓信息更有(you)充足，現(xian)象(xiang)(xiang)更有(you)率先(xian)。
（一）模(mo)擬系統普通心肺聽(ting)診音(yin)
是可以在(zai)(zai)模仿(fang)人肺(fei)的此類臟(zang)器聽(ting)出常規人常規呼吸音，在(zai)(zai)心臟(zang)病瓣膜聽(ting)診(zhen)區聽(ting)出常規人心音。
（二(er)）正(zheng)常的心音(yin)伴肺越(yue)來越(yue)體證
在二尖瓣(ban)各瓣(ban)膜(mo)聽診(zhen)區可(ke)說(shuo)到常見心音(yin)(yin)(yin)(yin)，并設置錄(lu)音(yin)(yin)(yin)(yin)震(zhen)顫、胸膜(mo)磨蹭感等觸診(zhen)臨床(chuang)表現。聽診(zhen)各種(zhong)各樣(yang)十分吸(xi)(xi)呼音(yin)(yin)(yin)(yin)、干(gan)濕分離啰音(yin)(yin)(yin)(yin)、錄(lu)音(yin)(yin)(yin)(yin)共(gong)震(zhen)及胸膜(mo)磨蹭音(yin)(yin)(yin)(yin)等。無(wu)疾病(bing)的肺(fei)臟說(shuo)到常見支氣管吸(xi)(xi)呼音(yin)(yin)(yin)(yin)、支氣管肺(fei)泡(pao)吸(xi)(xi)呼音(yin)(yin)(yin)(yin)和(he)肺(fei)泡(pao)吸(xi)(xi)呼音(yin)(yin)(yin)(yin)。
（三）肝臟觸聽(ting)診(zhen)病理(li)變化伴(ban)一般吸(xi)氣音
觸診(zhen)心前區細(xi)震(zhen)顫、心包靜(jing)熱(re)脹冷縮(suo)感；聽(ting)(ting)診(zhen)幾種(zhong)失常(chang)的(de)(de)心率(lv)和心律(lv)提升及失常(chang)的(de)(de)心音(yin)(yin)；聽(ting)(ting)診(zhen)氣(qi)靜(jing)脈電流聲、心包靜(jing)熱(re)脹冷縮(suo)音(yin)(yin)；在無壞死的(de)(de)瓣膜聽(ting)(ting)診(zhen)區聽(ting)(ting)說(shuo)通(tong)常(chang)心音(yin)(yin)，時在肺上特定器官聽(ting)(ting)說(shuo)幾種(zhong)通(tong)常(chang)呼吸道音(yin)(yin)。
（四）靈(ling)魂觸(chu)聽診臨床表(biao)現伴(ban)肝部(bu)觸(chu)聽診臨床表(biao)現
在(zai)模擬機一些(xie)腎臟觸診聽診的而且伴另一種肺(fei)里聽診現象，無(wu)變病的肺(fei)里仍(reng)聽見一般心臟跳動音。
（五）左(zuo)心多瓣(ban)膜病（聯和瓣(ban)膜病）伴一切正常吸(xi)音(yin)
現(xian)有五種肝臟多瓣(ban)膜(mo)病如：二(er)尖(jian)瓣(ban)短(duan)淺伴(ban)(ban)活(huo)躍脈(mo)瓣(ban)關(guan)停(ting)不(bu)全、二(er)尖(jian)瓣(ban)短(duan)淺伴(ban)(ban)活(huo)躍脈(mo)瓣(ban)短(duan)淺、二(er)尖(jian)瓣(ban)短(duan)淺伴(ban)(ban)二(er)尖(jian)瓣(ban)關(guan)停(ting)不(bu)全、活(huo)躍脈(mo)瓣(ban)關(guan)停(ting)不(bu)全伴(ban)(ban)二(er)尖(jian)瓣(ban)關(guan)停(ting)不(bu)全、二(er)尖(jian)瓣(ban)短(duan)淺伴(ban)(ban)三尖(jian)瓣(ban)和肺(fei)(fei)(fei)冠脈(mo)瓣(ban)關(guan)停(ting)不(bu)全等。無病損的瓣(ban)膜(mo)聽(ting)診區仍說到平常(chang)情(qing)(qing)況(kuang)下(xia)心音(yin)，在肺(fei)(fei)(fei)臟說到平常(chang)情(qing)(qing)況(kuang)下(xia)支氣(qi)(qi)(qi)管氣(qi)(qi)(qi)息音(yin)、支氣(qi)(qi)(qi)管肺(fei)(fei)(fei)泡氣(qi)(qi)(qi)息音(yin)和肺(fei)(fei)(fei)泡氣(qi)(qi)(qi)息音(yin)。
（六）心肌多瓣膜病(bing)伴肝部(bu)觸(chu)聽診病(bing)理變化
如上上述(shu)一系列的的多(duo)種(zhong)多(duo)樣瓣膜(mo)病伴有條種(zhong)肺(fei)內(nei)觸聽(ting)診臨床癥狀。如qq聊(liao)天(tian)語音(yin)(yin)震顫、胸膜(mo)滾動(dong)(dong)振(zhen)動(dong)(dong)感、出錯(cuo)喘氣(qi)(qi)音(yin)(yin)、干濕分離(li)啰音(yin)(yin)、qq聊(liao)天(tian)語音(yin)(yin)嗡(weng)嗡(weng)聲和胸膜(mo)滾動(dong)(dong)振(zhen)動(dong)(dong)音(yin)(yin)等臨床癥狀，在無各種(zhong)問題的肺(fei)內(nei)仍響起(qi)順利喘氣(qi)(qi)音(yin)(yin)。
（七）頸項甲(jia)狀(zhuang)腺查檢(jian),左(zuo)面葉甲(jia)狀(zhuang)腺可觸甲(jia)狀(zhuang)腺結(jie)節。
（八） 可做出(chu)胸部(bu)(bu)乳(ru)(ru)(ru)頭觸(chu)診排查、一(yi)側胸部(bu)(bu)乳(ru)(ru)(ru)頭可觸(chu)到圓型、行情易碎、面(mian)(mian)潤滑(hua)有可移動(dong)性的腫(zhong)物，為(wei)(wei)保持(chi)持(chi)續(xu)、良性肺部(bu)(bu)腫(zhong)瘤；左(zuo)面(mian)(mian)胸部(bu)(bu)乳(ru)(ru)(ru)頭可觸(chu)到太大的不標準形、行情較硬(ying)、面(mian)(mian)凸(tu)凹起(qi)鼓(gu)與膚色嵌(qian)頓(dun)的腫(zhong)物、時候伴隨有左(zuo)面(mian)(mian)胳肢窩(wo)淋疤結腫(zhong)大，為(wei)(wei)乳(ru)(ru)(ru)房(fang)增生癌。
腹(fu)腔檢查教學研(yan)究機系統
1.方(fang)式全面的(de) 適用性強 多(duo)自媒體(ti)(ti)網(wang)絡信息腰(yao)(yao)部(bu)查(cha)看上課(ke)課(ke)過(guo)程(cheng)(cheng)系統軟件(jian)不涵蓋單一的(de)的(de)腰(yao)(yao)部(bu)觸診上課(ke)課(ke)過(guo)程(cheng)(cheng)方(fang)式，還基本遵(zun)照第一版物理診斷學上課(ke)課(ke)過(guo)程(cheng)(cheng)提(ti)綱排(pai)序。涵蓋腰(yao)(yao)部(bu)查(cha)看的(de)全部(bu)方(fang)式，如(ru)腰(yao)(yao)部(bu)體(ti)(ti)標記(ji)與設計(ji)布局、腰(yao)(yao)部(bu)的(de)視診、觸診、叩診、聽(ting)診的(de)認(ren)識論(lun)(lun)上課(ke)課(ke)過(guo)程(cheng)(cheng)；腰(yao)(yao)部(bu)觸診聽(ting)診召喚(huan)(huan)師既(ji)能(neng)(neng)效(xiao)果(guo)培養(yang)和(he)(he)召喚(huan)(huan)師既(ji)能(neng)(neng)效(xiao)果(guo)績效(xiao)考(kao)評(ping)，并制定了的(de)認(ren)識論(lun)(lun)考(kao)題(ti)和(he)(he)召喚(huan)(huan)師既(ji)能(neng)(neng)效(xiao)果(guo)績效(xiao)考(kao)評(ping)、試題(ti)及主動(dong)判卷、考(kao)試成績計(ji)算(suan)技能(neng)(neng)彩印(yin)技能(neng)(neng)。
2.英語體育教師(shi)示(shi)教 圖片內容(rong)并茂(mao) 本培訓系(xi)統化打造了豐富(fu)的(de)(de)的(de)(de)腹(fu)腔檢(jian)測(ce)英語體育教師(shi)示(shi)教及腹(fu)腔婦科疾(ji)病實際(ji)先進典型(xing)病列的(de)(de)視頻圖片演示(shi)軟件，還(huan)打造了豐富(fu)的(de)(de)的(de)(de)多網絡媒(mei)體動漫，并將腹(fu)腔檢(jian)測(ce)的(de)(de)視診(zhen)、觸診(zhen)、叩診(zhen)、聽診(zhen)玩法用于內容(rong)解讀(du)和語音說話解讀(du)（換(huan)用板書(shu)）。
3.防(fang)真虛擬網 內(nei)容豐(feng)富藝術形象 虛擬網應為人為一大(da)半身雄(xiong)性或(huo)女(nv)防(fang)真人體(ti)(ti)內(nei)，體(ti)(ti)現仰臥(wo)屈(qu)腿的下腹(fu)檢(jian)查體(ti)(ti)位，下腹(fu)明媚(mei)，肋弓下緣(yuan)、劍突、腹(fu)上(shang)(shang)角、臍、骼(ge)前上(shang)(shang)棘、恥(chi)骨等身體(ti)(ti)表面符(fu)號(hao)精準。皮(pi)膚組織柔軟、豐(feng)富Q彈(dan)、耐的老化、耐高的溫度(du)和低(di)溫制冷的效果，經久(jiu)耐用經久(jiu)耐用。
4.技術(shu)訓煉 治(zhi)療效果金屬質感 生物學生在電子(zi)屏幕可(ke)(ke)以(yi)(yi)看到肚子(zi)病(bing)癥最真實患病(bing)者的(de)各方面臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)表現，并(bing)可(ke)(ke)在美術(shu)教(jiao)(jiao)師的(de)示教(jiao)(jiao)挖深表述，在估(gu)算機語言編程智力化(hua)保持(chi)，將(jiang)教(jiao)(jiao)程軟(ruan)件中100余個肚子(zi)觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)整合臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)癥狀，回歸(gui)于(yu)模(mo)(mo)(mo)仿我們(men)身體(ti)實體(ti)模(mo)(mo)(mo)型(xing)(xing)的(de)相(xiang)(xiang)關的(de)觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)局部，可(ke)(ke)摸擬(ni)腹(fu)(fu)式吸(xi)氣(qi)(qi)一分(fen)鐘左右16次，肝(gan)、脾(pi)(pi)、膽(dan)及(ji)囊可(ke)(ke)使深呼吸(xi)在隔肌下左右兩手機端。肝(gan)部腫大1～7公(gong)分(fen)，脾(pi)(pi)臟(zang)腫大1～9公(gong)分(fen)，比較(jiao)大的(de)的(de)脾(pi)(pi)臟(zang)可(ke)(ke)觸(chu)到脾(pi)(pi)的(de)切(qie)跡,可(ke)(ke)其中任(ren)何(he)確定場景(jing)人(ren)物風格的(de)設(she)(she)定在。模(mo)(mo)(mo)型(xing)(xing)制(zhi)作模(mo)(mo)(mo)型(xing)(xing)病(bing)號(hao)可(ke)(ke)可(ke)(ke)根據計算的(de)機標志位自主(zhu)如何(he)設(she)(she)置出相(xiang)(xiang)應的(de)的(de)臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)癥狀和平滑(hua)的(de)腹(fu)(fu)式呼氣(qi)(qi)。可(ke)(ke)模(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)腹(fu)(fu)腔(qiang)婦(fu)科疾病(bing)時(shi)(shi)的(de)各項(xiang)按(an)痛(tong)點(dian)。觸(chu)診(zhen)按(an)痛(tong)時(shi)(shi)模(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)人(ren)就收到信號(hao)“啊呀！疼啊！”的(de)無奈哀嚎聲。觸(chu)診(zhen)膽(dan)囊點(dian)時(shi)(shi)，墨菲氏(shi)征檢測呈陽性時(shi)(shi)模(mo)(mo)(mo)型(xing)(xing)制(zhi)作模(mo)(mo)(mo)型(xing)(xing)質量標準化(hua)化(hua)病(bing)號(hao)會收到信號(hao)無奈的(de)哀嚎聲，并(bing)顯得突然屏住呼氣(qi)(qi)，使成效相(xiang)(xiang)對真實感。還可(ke)(ke)模(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)出常見腸(chang)鳴音(yin)、腸(chang)鳴音(yin)亢進、腹(fu)(fu)腔(qiang)血栓(shuan)吱吱聲等聽診(zhen)臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)癥狀。
5.電子技術心律檢(jian)測作用，在的手(shou)臂上可以選擇最真實心律計及聽診器對其(qi)進行心律檢(jian)測。
教學課平臺軟件
1、微信網(wang)絡培訓 功用(yong)(yong)厲害 本設備(bei)應用(yong)(yong)更早進的(de)(de)B/S體(ti)統體(ti)統塑(su)造技(ji)(ji)術水(shui)平，的(de)(de)運用(yong)(yong).net的(de)(de)研(yan)發電商平臺開始(shi)研(yan)發，更加(jia)充(chong)分將感受的(de)(de)多媒(mei)介渠(qu)道(dao)平臺研(yan)發體(ti)系(xi)(xi)與女(nv)性女(nv)性乳(ru)房(fang)檢查(cha)報告(gao)模以人開始(shi)很好(hao)的(de)(de)結合起(qi)來，構(gou)成(cheng)的(de)(de)女(nv)性女(nv)性乳(ru)房(fang)多媒(mei)介渠(qu)道(dao)課(ke)(ke)堂教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)體(ti)系(xi)(xi)。體(ti)系(xi)(xi)包括(kuo)：體(ti)系(xi)(xi)操作、知(zhi)識拍攝、體(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)師(shi)體(ti)系(xi)(xi)和中學生體(ti)系(xi)(xi)等(deng)七個子體(ti)系(xi)(xi)，進行女(nv)性女(nv)性乳(ru)房(fang)醫學技(ji)(ji)術策略課(ke)(ke)堂教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)專業實習康復訓練和技(ji)(ji)術考評等(deng)每(mei)項(xiang)課(ke)(ke)堂教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)功能(neng)鍵，不但(dan)可(ke)在(zai)品牌網(wang)中食(shi)用(yong)(yong)，也(ye)可(ke)在(zai)Internet進取心行手(shou)機遠程在(zai)線教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和考試的(de)(de)。
2、介(jie)紹全方面 舒適性(xing)性(xing)強 互聯(lian)網多(duo)校(xiao)園媒體(ti)(ti)胸(xiong)脯檢杳教(jiao)(jiao)程控制系統不(bu)止有愿肺(fei)(fei)聽(ting)診(zhen)(zhen)觸(chu)診(zhen)(zhen)新(xin)招(zhao)(zhao)式(shi)來(lai)訓練(lian)課(ke)介(jie)紹，可是(shi)非常(chang)確定新(xin)版(ban)本(ben)(ben)檢驗學教(jiao)(jiao)程考綱編序，還(huan)包(bao)括胸(xiong)脯檢杳的其他(ta)介(jie)紹。如(ru)心肺(fei)(fei)的視診(zhen)(zhen)、觸(chu)診(zhen)(zhen)、叩診(zhen)(zhen)、聽(ting)診(zhen)(zhen)本(ben)(ben)體(ti)(ti)論教(jiao)(jiao)程；心肺(fei)(fei)觸(chu)診(zhen)(zhen)聽(ting)診(zhen)(zhen)新(xin)招(zhao)(zhao)式(shi)來(lai)訓練(lian)課(ke)和新(xin)招(zhao)(zhao)式(shi)考評.
3、在線教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)輔(fu)導 用(yong)途(tu)模塊強(qiang)有(you)力(li)(li) 軟件分(fen)為：軟件處理、介紹創作、老(lao)師軟件和高中(zhong)生軟件等(deng)四種(zhong)子軟件，保證(zheng)胸前臨床實踐能(neng)力(li)(li)學(xue)說教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)輔(fu)導練(lian)習(xi)訓練(lian)學(xue)習(xi)和能(neng)力(li)(li)考(kao)核方案等(deng)好多教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)輔(fu)導用(yong)途(tu)模塊，這不(bu)僅可(ke)在高校網中(zhong)選用(yong)，也可(ke)在internet積極進取行遠(yuan)程電腦(nao)系統(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和考(kao)考(kao)試。
4、原版動(dong)畫(hua)制作(zuo)片(pian)(pian) 獨具(ju)特(te)色(se)休閑風 視頻圖(tu)圖(tu)象這(zhe)樣(yang)不僅主要(yao)包括動(dong)畫(hua)制作(zuo)片(pian)(pian)，要(yao)素門(men)診(zhen)病(bing)(bing)(bing)歷還配帶體檢心(xin)(xin)電(dian)圖(tu)、心(xin)(xin)音(yin)圖(tu)、彩(cai)超喜歡你圖(tu)、顏色(se)多(duo)普(pu)勒(le)、血(xue)(xue)扭測力圖(tu)等(deng)(deng)。圖(tu)模板制作(zuo)上均有愿肺(fei)(fei)聽診(zhen)觸(chu)診(zhen)區域的(de)(de)(de)(de)(de)示(shi)教圖(tu)，要(yao)素門(men)診(zhen)病(bing)(bing)(bing)歷配帶CT片(pian)(pian)、X線片(pian)(pian)及(ji)(ji)有關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)局解、內分泌系統及(ji)(ji)病(bing)(bing)(bing)理學全部圖(tu)片(pian)(pian)。拍攝了(le)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)2D3D動(dong)畫(hua)片(pian)(pian)制作(zuo)，模擬視頻真(zhen)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)跳和大冠(guan)狀動(dong)脈血(xue)(xue)管搏動(dong)。仿真(zhen)模擬的(de)(de)(de)(de)(de)血(xue)(xue)樣(yang)、冠(guan)狀動(dong)脈瓣及(ji)(ji)房(fang)室(shi)瓣的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)閉，人(ren)(ren)物形象地說明(ming)了(le)心(xin)(xin)音(yin)呈現的(de)(de)(de)(de)(de)機制、各類(lei)心(xin)(xin)律紊亂(luan)、系統異常心(xin)(xin)音(yin)，各類(lei)瓣膜病(bing)(bing)(bing)和先(xian)天畸形性(xing)小心(xin)(xin)肝(gan)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)各房(fang)室(shi)變高及(ji)(ji)血(xue)(xue)樣(yang)推運動(dong)學影響等(deng)(deng)。肺(fei)(fei)動(dong)畫(hua)片(pian)(pian)制作(zuo)用3D動(dong)畫(hua)制成技(ji)術工藝，模仿秀真(zhen)人(ren)(ren)視頻的(de)(de)(de)(de)(de)膈肌和肺(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)呼(hu)氣(qi)健身運動(dong)，肺(fei)(fei)排氣(qi)等(deng)(deng)個(ge)人(ren)(ren)精神面(mian)貌(mao)地描述英文(wen)各項普(pu)通呼(hu)氣(qi)音(yin)出現的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)機制。各項不正確呼(hu)氣(qi)音(yin)、濕干性(xing)啰音(yin)、胸膜滑動(dong)摩擦音(yin)、qq音(yin)頻震顫及(ji)(ji)qq音(yin)頻振(zhen)動(dong)等(deng)(deng)動(dong)畫(hua)變得(de)更(geng)加風趣個(ge)人(ren)(ren)精神面(mian)貌(mao)。
5、天賦培訓 識別(bie)聽(ting)診 本(ben)有效(xiao)控制(zhi)系統的(de)順利(li)通過確定機源程序(xu)有效(xiao)控制(zhi)，將(jiang)多(duo)新聞媒體教學(xue)方法有效(xiao)控制(zhi)系統的(de)中上上百種(zhong)典型示(shi)范缺乏的(de)心(xin)(xin)(xin)肺觸診聽(ting)診臨(lin)床(chuang)表現再(zai)重量顯(xian)示(shi)于(yu)逼(bi)(bi)真體內模式的(de)相關聯地方。能精神面貌地摸(mo)擬觸感語顫、胸膜出現滑動摩(mo)擦音(yin)；心(xin)(xin)(xin)音(yin)、雙(shuang)倍心(xin)(xin)(xin)音(yin)、心(xin)(xin)(xin)律不正常、心(xin)(xin)(xin)臟病電(dian)流聲及電(dian)流聲的(de)傳導電(dian)流、心(xin)(xin)(xin)包出現滑動摩(mo)擦音(yin)等，中學(xue)生可在逼(bi)(bi)真缺乏背上出現了(le)解。選(xuan)購了(le)多(duo)種(zhong)不同(tong)聽(ting)診臨(lin)床(chuang)表現性別(bie)差(cha)異(yi)較小易搞混了(le)的(de)心(xin)(xin)(xin)肺臨(lin)床(chuang)表現音(yin)，用一段(duan)文字、統計圖開(kai)始識別(bie)比較并(bing)可天賦培訓的(de)聽(ting)診比較，使教練馬上控制(zhi)識別(bie)要(yao)素。
初中(zhong)生控制系(xi)統系(xi)統配置講述(shu)
▲ 嵌入免(mian)費軟件1套
1 小心肝基礎理論（視(shi)、觸、叩、聽）教學評價游戲
2 肺(fei)和胸(xiong)膜理論研究（視、觸、叩、聽）教學(xue)課圖片軟件
3 心理觸診(zhen)聽診(zhen)技能(neng)等級體能(neng)訓練(lian)方法系統軟(ruan)件
4 肺和胸膜觸診聽診大招訓練科目系統
5 心房策略(lve)考(kao)試報名app
6 肺和胸膜說法考試時間游戲
7 小(xiao)肚子(zi)檢查報告多自媒體教(jiao)研app
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