一.現狀分析
1、SY-JDGT2室內潔(jie)凈立式(shi)開空調系(xi)統化(hua)與機械水平培圳的(de)(de)的(de)(de)儀器(qi)”是據國內勞動者和(he)的(de)(de)社(she)會保障措施部(bu)組織性編(bian)纂的(de)(de)《冷卻的(de)(de)的(de)(de)儀器(qi)搶(qiang)修工(gong)》新(xin)行業(ye)(ye)科技(ji)、新(xin)行業(ye)(ye)機會培圳輔導(dao)資料以(yi)其(qi)《文化(hua)農業(ye)(ye)部(bu)關于幼兒園抓(zhua)好高技(ji)校專(zhuan)文化(hua)教(jiao)育培訓(xun)人(ren)才(cai)的(de)(de)培養教(jiao)育運行的(de)(de)意見建議(yi)》為依照而發明。本培圳裝(zhuang)置使(shi)代替(ti)大職(zhi)校、高技(ji)校專(zhuan)、電焊工(gong)學校冷卻非(fei)常專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)等開立的(de)(de)《冷卻框架》、《冷卻的(de)(de)的(de)(de)儀器(qi)搶(qiang)修工(gong)》、《室內立式(shi)開空調器(qi)搶(qiang)修》、《室內立式(shi)開空調科技(ji)》等非(fei)常專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)課程體系(xi)培圳課堂教(jiao)學
2、本實(shi)(shi)踐(jian)教學設(she)施最(zui)(zui)主要以家用(yong)空(kong)調壓縮視頻機、汽化(hua)器器、汽化(hua)器、干(gan)燥處(chu)理濾水(shui)器等電子器件為實(shi)(shi)踐(jian)教學電商平臺,我們(men)可應(ying)用(yong)各個實(shi)(shi)踐(jian)教學平臺提交割(ge)管(guan)、不(bu)銹鋼彎頭(tou)、擴管(guan)、電焊焊接(jie)、加氟、檢漏等制冰(bing)設(she)備導壓管(guan)實(shi)(shi)踐(jian)教學。不(bu)適于技術(shu)工(gong)專科院校、職業的(de)校園做制冰(bing)設(she)備最(zui)(zui)基本素質招式(shi)的(de)實(shi)(shi)踐(jian)教學。
3、專用(yong)設備(bei)有孔隙管節(jie)流(liu)習慣有一套,清楚(chu)傳統式的制冷(leng)設備(bei)節(jie)流(liu)步驟
4、生(sheng)產設備智(zhi)能電子設備脹(zhang)大閥(fa)、掌握器1套,要了解普通(tong)的制(zhi)冷(leng)空(kong)調劑智(zhi)能電子設備節流形式,于是(shi)較好的掌握制(zhi)冷(leng)空(kong)調劑過高(gao)度和過冷(leng)水度。
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