最章：結構設計策略

隨(sui)著時間推移“工業4.0”概念(nian)在(zai)德國的(de)(de)(de)提(ti)出，以“智能(neng)工廠、智慧制(zhi)(zhi)造”為主(zhu)導的(de)(de)(de)第四次工業革命已經悄然來臨。工業4.0是一個高(gao)科技戰略計劃，制(zhi)(zhi)造業的(de)(de)(de)基本模(mo)式(shi)將(jiang)由集中式(shi)控制(zhi)(zhi)向(xiang)分散(san)式(shi)增強型控制(zhi)(zhi)轉變，目標建(jian)立一個高(gao)度靈活(huo)的(de)(de)(de)個性化和數字化的(de)(de)(de)產品與服(fu)務的(de)(de)(de)生產模(mo)式(shi)，在(zai)這種模(mo)式(shi)中，傳統(tong)的(de)(de)(de)行業界限將(jiang)消失，并會產生各種新的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)領域(yu)和合作形式(shi)。創造新價(jia)值的(de)(de)(de)過程正在(zai)發生改變，產業鏈分工將(jiang)被重(zhong)組(zu)。

直(zhi)接，“中國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025” 提(ti)出了我國(guo)邁向制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)強(qiang)國(guo)的發展(zhan)戰略，應對新一輪科(ke)技革命(ming)和產(chan)業(ye)變(bian)(bian)革，立足(zu)我國(guo)轉(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)經濟發展(zhan)方式(shi)實際需要，圍繞創新驅動、智(zhi)能(neng)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)、強(qiang)化(hua)基礎(chu)、綠(lv)色(se)發展(zhan)、人才為本等關鍵環節，以及先進制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)、高端裝備等重點領域，提(ti)出了加快制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)業(ye)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)升級、提(ti)升增效(xiao)的重大戰略任務和重大政策舉措。

伴根據智力制造、機器換人浪潮的到來，對于相關人才的需求也日益擴大。智能制造集成企業買進之后，需要把標準機器應用到各行各業的工業現場，需要把自動化設備、控制軟件、應用軟件、實訓設備周邊等應用到實際的生產當中。而使用自動化設備的企業，需要的不僅是設備及其集成系統，還要有能夠與設備“共事”的人，即能夠獨立操作各種自動化的工人，甚至能夠集成、維修設備的高級技術人員。自動化智能化設備應用的這個過程及具體操作，由于技術要求較高，并且屬于新興領域，目前專業人才十分缺乏。自動化智能化應用的增長速度與人才的持續需求存在很大的缺口，在全國范圍內的人才缺口已達數百萬人，人才需求呈現逐年上升趨勢。

你們基(ji)于自動化出(chu)產加(jia)工各大學、就業高(gao)校學習了(le)解的(de)特別，定制從(cong)簡到(dao)難，從(cong)單站到(dao)出(chu)產線，靈活運用自動化出(chu)產加(jia)工場地實踐經驗及(ji)虛(xu)擬網絡(luo)現(xian)實中（VR方(fang)法(fa)）享(xiang)受，佐以配套工程的(de)授課資源的(de)包和師(shi)資隊伍建設教(jiao)育培訓(xun)，將自動化出(chu)產加(jia)工職業以風險管理體(ti)系(xi)化的(de)的(de)方(fang)法(fa)出(chu)現(xian)過來。

二是章：項目流程環境

“化(hua)(hua)學行業(ye)(ye)(ye)(ye)品(pin)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)4.0”是(shi)德聯幫研修(xiu)部與聯幫經濟(ji)能力的(de)技術(shu)水(shui)平部在201三年(nian)漢(han)諾威化(hua)(hua)學行業(ye)(ye)(ye)(ye)品(pin)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)展示(shi)會上確立的(de)基(ji)本(ben)的(de)概念(nian)。它描(miao)述了制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)(ye)未來十年(nian)理念(nian)，確立繼蒸(zheng)氣機(ji)的(de)應運、經營規模型制(zhi)(zhi)造和自動(dong)化(hua)(hua)消息(xi)的(de)技術(shu)水(shui)平等3次化(hua)(hua)學行業(ye)(ye)(ye)(ye)品(pin)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)紅軍(jun)史后，人類祖(zu)先將(jiang)即將(jiang)迎來以消息(xi)生(sheng)物(wu)學協同設備(bei)（CPS）為基(ji)本(ben)，以制(zhi)(zhi)造極高數字(zi)式化(hua)(hua)、網絡上化(hua)(hua)、器(qi)機(ji)自自我調節(jie)為圓形標(biao)志的(de)第四(si)步次化(hua)(hua)學行業(ye)(ye)(ye)(ye)品(pin)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)紅軍(jun)史。“化(hua)(hua)學行業(ye)(ye)(ye)(ye)品(pin)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)4.0”基(ji)本(ben)的(de)概念(nian)在拉(la)丁美洲甚至是(shi)各國(guo)化(hua)(hua)學行業(ye)(ye)(ye)(ye)品(pin)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)范疇都造成(cheng)了很大程度上的(de)關心和贊同。

在(zai)世界(jie)(jie)十大生(sheng)產(chan)加(jia)工(gong)(gong)為(wei)(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)格局存在(zai)非常大的(de)(de)(de)(de)調(diao)節、目(mu)前我國資(zi)(zi)金發展前景周圍環境(jing)發生(sheng)了(le)非常大的(de)(de)(de)(de)變(bian)化規律、建(jian)沒生(sheng)產(chan)加(jia)工(gong)(gong)文化強(qiang)國任何迫在(zai)眉(mei)睫而迫在(zai)眉(mei)睫的(de)(de)(de)(de)時(shi)代背景下，云南省(sheng)人民政府(fu)經李克強(qiang)總書記簽批，于(yu)2015年(nian)5月8日公布了(le)中國版“工(gong)(gong)業4.0”規劃(hua)——《中國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025》，“以創新驅(qu)動(dong)(dong)、質量為(wei)(wei)先(xian)、綠色(se)發展、結構(gou)優化、人才為(wei)(wei)本”作(zuo)為(wei)(wei)該(gai)規劃(hua)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本方針。“中國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025”將智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)作(zuo)為(wei)(wei)主(zhu)攻(gong)方向，推進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)過程智(zhi)能(neng)(neng)化。在(zai)重(zhong)點領域(yu)試點建(jian)設智(zhi)能(neng)(neng)工(gong)(gong)廠(chang)、數(shu)字化車間，加(jia)快人機智(zhi)能(neng)(neng)交互(hu)、工(gong)(gong)業機器人、智(zhi)能(neng)(neng)物流管(guan)(guan)(guan)理(li)等技術和裝(zhuang)備在(zai)生(sheng)產(chan)過程中的(de)(de)(de)(de)應用，促進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)工(gong)(gong)藝的(de)(de)(de)(de)仿真優化、數(shu)字化控(kong)制(zhi)(zhi)、狀態信息(xi)(xi)實時(shi)監測和自(zi)適應控(kong)制(zhi)(zhi)。加(jia)快產(chan)品(pin)全生(sheng)命周期管(guan)(guan)(guan)理(li)、客戶關(guan)系(xi)管(guan)(guan)(guan)理(li)、供(gong)應鏈管(guan)(guan)(guan)理(li)系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)推廣應用，促進(jin)集團(tuan)管(guan)(guan)(guan)控(kong)、設計(ji)與制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、產(chan)供(gong)銷一體、業務(wu)(wu)和財務(wu)(wu)銜接等關(guan)鍵環節集成(cheng)，實現智(zhi)能(neng)(neng)管(guan)(guan)(guan)控(kong)。“中國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025”的(de)(de)(de)(de)實質就是：從(cong)資(zi)(zi)源驅(qu)動(dong)(dong)變(bian)為(wei)(wei)信息(xi)(xi)驅(qu)動(dong)(dong)。隨著(zhu)移動(dong)(dong)互(hu)聯網和云計(ji)算(suan)、大數(shu)據間的(de)(de)(de)(de)互(hu)聯，由此衍生(sheng)出物聯網、服務(wu)(wu)互(hu)聯網，推動(dong)(dong)物理(li)世界(jie)(jie)和信息(xi)(xi)世界(jie)(jie)以信息(xi)(xi)物理(li)系(xi)統(tong)（CPS）的(de)(de)(de)(de)方式(shi)相融合。信息(xi)(xi)驅(qu)動(dong)(dong)下產(chan)品(pin)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)的(de)(de)(de)(de)過程，體現出了(le)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)價值所在(zai)，即能(neng)(neng)夠科(ke)學的(de)(de)(de)(de)編(bian)排生(sheng)產(chan)工(gong)(gong)序(xu)，提升生(sheng)產(chan)率(lv)，實現個性定制(zhi)(zhi)生(sheng)產(chan)，還可以調(diao)整(zheng)資(zi)(zi)源使用，采(cai)用最節約能(neng)(neng)耗(hao)的(de)(de)(de)(de)方式(shi)進(jin)行(xing)生(sheng)產(chan)。

為充分沒(mei)有響(xiang)應(ying)(ying)《國(guo)(guo)(guo)內 加(jia)工(gong)(gong)制(zhi)造(zao)2025》文(wen)件精神(shen)，順(shun)應(ying)(ying)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)政策(ce)、滿足(zu)技(ji)能培(pei)訓需求，與多(duo)所(suo)高(gao)校緊(jin)密合作(zuo)，整合優質人(ren)才資料，努力打(da)造(zao)緊(jin)密貼(tie)合工(gong)(gong)業(ye)現(xian)場(chang)，緊(jin)緊(jin)圍繞著符合教(jiao)學要(yao)求的(de)，具有全(quan)面(mian)性和(he)典型性的(de)，國(guo)(guo)(guo)內一流(liu)的(de)智能制(zhi)造(zao)實驗平臺。全(quan)面(mian)服務于全(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)校、高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)、中等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)、職(zhi)業(ye)培(pei)訓和(he)技(ji)工(gong)(gong)教(jiao)育(yu)、工(gong)(gong)學結合課程(cheng)改革建設和(he)高(gao)技(ji)能基(ji)地(di)建設。竭誠為國(guo)(guo)(guo)家戰(zhan)略性產(chan)業(ye)發展所(suo)需要(yao)的(de)技(ji)能和(he)高(gao)技(ji)能人(ren)才培(pei)訓服務，尤其是在先(xian)進制(zhi)造(zao)領域，積極響(xiang)應(ying)(ying)《中國(guo)(guo)(guo)制(zhi)造(zao)2025》文(wen)件精神(shen)，探索工(gong)(gong)業(ye)4.0人(ren)才培(pei)養模式創新，推(tui)動相關技(ji)能實驗設備升級，為制(zhi)造(zao)強國(guo)(guo)(guo)百年(nian)戰(zhan)略貢(gong)獻(xian)自己(ji)的(de)力量。

第三章：系統概述

該系(xi)統有的(de)(de)是(shi)個符合標準中(zhong)國國生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)加(jia)工(gong)2025與(yu)工(gong)業(ye)4.0相關技(ji)術(shu)(shu)要求的(de)(de)柔性產(chan)(chan)品智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)工(gong)廠及管理(li)(li)(li)系(xi)統的(de)(de)綜合教學實(shi)踐系(xi)統，利用(yong)智(zhi)能(neng)(neng)控制技(ji)術(shu)(shu)、網絡通訊技(ji)術(shu)(shu)、信(xin)息安全技(ji)術(shu)(shu)、信(xin)息物(wu)聯(lian)技(ji)術(shu)(shu)、大數據識(shi)別應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)(shu)、虛擬仿真(zhen)技(ji)術(shu)(shu)，實(shi)現智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)排(pai)產(chan)(chan)、智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)過(guo)程協同(tong)、智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)互聯(lian)互通、智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)資源管理(li)(li)(li)、智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)質(zhi)量過(guo)程管控、智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)決策(ce)支等功能(neng)(neng)。系(xi)統集成(cheng)了(le)產(chan)(chan)品的(de)(de)零件加(jia)工(gong)、組裝、檢測、包裝、物(wu)流倉(cang)儲所有生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)工(gong)序，同(tong)時集成(cheng)了(le)智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)了(le)排(pai)產(chan)(chan)管理(li)(li)(li)、倉(cang)庫物(wu)料管理(li)(li)(li)、生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)協同(tong)、客(ke)戶訂單管理(li)(li)(li)等不同(tong)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)管理(li)(li)(li)模塊MES制造執行系(xi)統，實(shi)現了(le)從客(ke)戶下單、虛擬仿真(zhen)設計、產(chan)(chan)品生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)、質(zhi)量監控、產(chan)(chan)品配送等各環(huan)節信(xin)息化(hua)與(yu)智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)。同(tong)時，作為(wei)教學實(shi)驗實(shi)踐系(xi)統，該系(xi)統還配備了(le)技(ji)能(neng)(neng)人才(cai)培訓所需(xu)的(de)(de)完整的(de)(de)課程體(ti)系(xi)和培訓教材，并體(ti)現出校企合作、師資培訓、產(chan)(chan)學研開(kai)發等特(te)色(se)。