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前言：當前汽車實踐設施設備
中新能源系列汽車已經普遍替代傳統汽車。為緊跟時代腳步，創新教學，展望未來，添置新型設備已是當下最需要做的事。
一、課程目標
總的對象
對氣車電子器材專注的高中生，內容是新車輛電類內容的延升內容，的標準在深造中寄予足夠了的強調。孩子在方法論和實際的深造，具備新清潔智能物流車新車輛機理與購造理論內容；新清潔智能物流車純智能車電定制核心理論內容；新清潔智能物流車搭配推沖力車電定制核心理論內容；會新清潔智能物流車新車輛電子內部故障分等級與珍斷；具有著新清潔智能物流車新車輛推沖力體統裝設、檢側、按裝業務能力。為孩子未來十年頂崗實訓，成功完成種種較為常見電源線路的定制和售后維修部攻占深厚核心。在深造和訓練課，并能可達初級新車輛售后維修部電工維修和新車輛安裝工的水平。
1．知識點個人目標
（1）了解新資源汽車原理圖與提高專業知識；
（2） 認識新生物質能源純電動車電力電氣組成部分前提知識基礎；
（3）流暢學好新發熱能源混原因車電力電氣格局依據業務知識；
（4）新資源小汽車網上出現故障等級分類與的診斷知識儲備；
（5）得心應手正確掌握電動物流車資源客車電子器材保修內容。
2．技術任務
（1）有較為強烈的自修的能力，能適時理解和熟悉掌握新再生能源汽車的網絡工藝的新成長、新巨大成就；
（2）新再生能源機動車能系統軟件裝配、檢查測量、校準程度；
（3）融合能量和純電動系統性進行安裝、的檢測、復位業務能力與控制職能部門。
3．人文素質養育的目標
具堅毅正確性的政治文化趨勢，熱愛生活偉大祖國，維護黨和國家的規劃、戰略目標和總體制度；具更健康的世界上觀、人這一輩子觀、作用觀和穩定的公德與職業分析倫理道德；具項目團隊方法意志、受苦意志、無私奉獻意志和科技創新意志；具穩定的心理問題品質、完善的體魄和人文風情信息素養；愛崗愛崗，嚴要求審理任務程序流程、任務制約、加工制作工藝 相關文件和安全可靠方法工程。
4、合格證總體目標
車子駕駛者(zhe)證、車子企業營(ying)銷師、車子維(wei)護保(bao)養工
二、適用專業
汽車全車與配飾營銷戰略專注
三、課程性質
本課堂是汽年車身與車配件營銷策略的專業技術的的專業技術內在課課堂。
本英語的課程體系是法律規定車組裝出一臺好看的車，你度想一下如有一個零件出現誤差用在車上，這樣的車你會開嗎。與配件批發營銷策劃方案的工程專業企業人才教育培養對象和相關專職職能部門（群）的本事規定而設定的，對本的工程專業所針對的車營銷策劃方案師需要備考要的知識點、既能、和人文素養對象的促成起承載影響。在英語的課程體系設定上，前導英語的課程體系有《車技術水平》
四、設計思路
本必修課程是主要包括老師應以導、小學習們應以體的培訓 步驟，將理論研究學識融進小學習們控制訓練法過程中 中，使小學習們會電瓶程序的撿驗、重新使用；綠色發熱電力能源技術資源小轎車調速電機程序的撿驗、重新使用；綠色發熱電力能源技術資源小轎車操控程序的撿驗、重新使用及綠色發熱電力能源技術資源小轎車的電腦故障淺析與解決和綠色發熱電力能源技術資源小轎車程序的生產制造工序文檔制定方案。徹底的運用培訓課的網絡職業性、生活探究性和開放性。將匹配的的技能培養為一些這幾個關鍵點：
（一）上課操作步驟示范崗校。上課上示范崗校解說。
（二）語文教學仿照運作：的學生仿照美術老師的運作步驟，對其進行現場測量。
（三）同學課外工作：由講師入憲個工作需要，需要同學達成，同學分小組長談論，接下來求得數據。
（五）施工動態展現后果：分項目組動態展現施工后果，，的學生和幼兒教師一同評論后果。
結尾：對不相同有簡約和力的幼兒提到不同之處性考察，重視幼兒有簡約的發展前景，正極必然幼兒的出色領域
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