一(yi).產(chan)品(pin)要(yao)求

該教學內容環境資源包以BYD秦EV實訓設備為原型，以電動車“大三電”為主，“小三電”為輔的知識體系，將比亞迪秦EV電動知識原理清晰展現，以動畫、三維等方式講述各個系統的結構、工作原理、電路原理，組成新能源教育資源包，包含比亞迪秦EV電路圖冊、維修手冊，大量課件資源輔助老師教學，貼切比亞迪秦EV，適用于比亞迪秦EV一站式等設備。

二.功能要求(qiu)

1、以byd汽車秦EV為這個原型(xing)，借(jie)助3D實體模型(xing)，殼子全(quan)清楚(chu)化，相互(hu)位(wei)呈現byd汽車秦EV動(dong)力總成(cheng)節構類型(xing)，將動(dong)力總成(cheng)分(fen)解(jie)成(cheng)節構、其它(ta)零機械(xie)配(pei)件(jian)清楚(chu)的(de)顯現起來(lai)。借(jie)助鼠標單(dan)(dan)擊下拉菜單(dan)(dan)欄(lan)，比較突出呈現使用(yong)的(de)零機械(xie)配(pei)件(jian)，將該的(de)方案讀取起來(lai)，實現完整(zheng)的(de)知識學習的(de)。層(ceng)次分(fen)非常明顯，精確(que)性清楚(chu)的(de)呈現各機械(xie)配(pei)件(jian)的(de)的(de)位(wei)置、分(fen)解(jie)成(cheng)、節構類型(xing)。

2、教學(xue)過程(cheng)的資(zi)源(yuan)(yuan)包主要方面(mian)包涵：低(di)壓的安全衣操(cao)作使(shi)用、整(zheng)個(ge)車看起來零結構件介(jie)紹書、低(di)壓事業(ye)渠道、原因蓄充(chong)電(dian)包、低(di)壓電(dian)控(kong)平(ping)臺(tai)總程(cheng)、原因總程(cheng)（無刷伺(si)服電(dian)機(ji)、降速器(qi)、差速器(qi)）、聊天(tian)能充(chong)電(dian)器(qi)、電(dian)流能充(chong)電(dian)器(qi)、溫度控(kong)制平(ping)臺(tai)（老板桌(zhuo)制冷(leng)空(kong)調、制暖、蓄充(chong)電(dian)包放涼(liang)、無刷伺(si)服電(dian)機(ji)放涼(liang)平(ping)臺(tai)平(ping)臺(tai)）、防盜(dao)措施平(ping)臺(tai)、防抱死制動(dong)平(ping)臺(tai)、CAN傳(chuan)輸線、電(dian)源(yuan)(yuan)原理圖及售后(hou)維(wei)修手(shou)冊等13個(ge)信(xin)息(xi)模塊的知識基礎；

3、各包塊功能(neng)模塊教學：每這個(ge)業(ye)務基本知識(shi)軟(ruan)件里，都包函(han)業(ye)務基本知識(shi)原里、構造(zao)作品展(zhan)示出、電(dian)(dian)線(xian)(xian)標準，電(dian)(dian)線(xian)(xian)標準完(wan)成(cheng)交互方(fang)式式動畫(hua)片作品展(zhan)示出，動態的標準電(dian)(dian)線(xian)(xian)發展(zhan)方(fang)向，將這個(ge)完(wan)正電(dian)(dian)線(xian)(xian)圖分解掉為各個(ge)電(dian)(dian)線(xian)(xian)圖，將事業(ye)電(dian)(dian)線(xian)(xian)分數(shu)段學習，提拔學生(sheng)們好奇心力(li)，操作的性強，東西(xi)符合(he)實際，標準自然。

3.1、各類直流高(gao)壓安會管(guan)理衛生(sheng)實操能夠 動漫的(de)形式，以(yi)byd秦EV一趟式培訓 軟件系統(tong)儀(yi)器(qi)感應起電(dian)正(zheng)常運行時報錯的(de)插拔(ba)為警示性例案，了解(jie)(jie)錯誤的(de)實操實操的(de)危(wei)險區性及施工(gong)現場這個必要的(de)緊急(ji)救援的(de)方式，后詳解(jie)(jie)對各類直流高(gao)電(dian)容式的(de)安會管(guan)理衛生(sheng)實操具體流程及要留(liu)意議題，警惕留(liu)學(xue)生(sheng)要留(liu)意安會管(guan)理衛生(sheng)。

安全保障運(yun)作步(bu)驟(zou)地方含(han)有加盟(meng)：知道直流(liu)(liu)新能源車高(gao)鐵直流(liu)(liu)電機械部件、更好(hao)隔離、要求運(yun)作步(bu)驟(zou)、維護(hu)運(yun)作步(bu)驟(zou)“十誡(jie)”，使用動畫形式(shi)一(yi)一(yi)講解(jie)，加深學生的印象，牢記安全操作流(liu)(liu)程。

3.2、組裝(zhuang)出一(yi)臺好看(kan)的(de)車(che)(che)，你(ni)(ni)(ni)度(du)(du)想一(yi)下如有(you)一(yi)個零(ling)件(jian)(jian)出現誤差(cha)用在車(che)(che)上(shang)，這樣的(de)車(che)(che)你(ni)(ni)(ni)會(hui)開(kai)(kai)嗎(ma)。零(ling)主(zhu)件(jian)(jian)簡單介紹具體提示了(le)組裝(zhuang)出一(yi)臺好看(kan)的(de)車(che)(che)，你(ni)(ni)(ni)度(du)(du)想一(yi)下如有(you)一(yi)個零(ling)件(jian)(jian)出現誤差(cha)用在車(che)(che)上(shang)，這樣的(de)車(che)(che)你(ni)(ni)(ni)會(hui)開(kai)(kai)嗎(ma)。每隔主(zhu)件(jian)(jian)的(de)名號(hao)，半通透外理的(de)分享(xiang)圖就(jiu)能促進中學習培訓(xun)組裝(zhuang)出一(yi)臺好看(kan)的(de)車(che)(che)，你(ni)(ni)(ni)度(du)(du)想一(yi)下如有(you)一(yi)個零(ling)件(jian)(jian)出現誤差(cha)用在車(che)(che)上(shang)，這樣的(de)車(che)(che)你(ni)(ni)(ni)會(hui)開(kai)(kai)嗎(ma)。型式。

3.3、直(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)業(ye)務(wu)路勁：而是(shi)直(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)具有很大的(de)風險，不易于讓(rang)我們隨便(bian)拆卸、側(ce)量、借鑒，如此該摸塊濃縮液了整車線束的(de)直(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)零(ling)部(bu)分與(yu)把控(kong)三極管(guan)(guan)，將直(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)業(ye)務(wu)形(xing)態(tai)(tai)(tai)劃分成(cheng)停下形(xing)態(tai)(tai)(tai)，預充(chong)時，EV業(ye)務(wu)形(xing)態(tai)(tai)(tai)，剎車能源上報，漏電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)形(xing)態(tai)(tai)(tai)，PTC，老板桌壓縮成(cheng)機，電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)瓶受熱PTC，交(jiao)換充(chong)能，直(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)充(chong)能，共10種形(xing)態(tai)(tai)(tai)，使用動態(tai)(tai)(tai)信息把控(kong)三極管(guan)(guan)圖形(xing)象表現直(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)業(ye)務(wu)原因，且(qie)任(ren)何零(ling)零(ling)部(bu)分都(dou)在(zai)打開出相關聯學識(shi)鏈接(jie)代碼(ma)，刪改表現直(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)業(ye)務(wu)路勁與(yu)把控(kong)原因。

3.4、趨(qu)勢容量電瓶包(bao)，按照(zhao)詳細完整(zheng)的比亞迪(di)車秦EV趨(qu)勢容量電瓶3D圖為條件，分十二個子模(mo)塊圖片描述(shu)，含容量電瓶指標， 外(wai)部組成，里面的組成，接(jie)插件”腳(jiao)針分類；讓我們(men)縱使打破原始憑證，也能能明(ming)白容量電瓶包(bao)的里面的組成。

3.5、超各(ge)(ge)類(lei)低壓伺(si)(si)服(fu)電機設定制動器總(zong)成(cheng)，英文(wen)縮(suo)寫“超各(ge)(ge)類(lei)低壓四三合一(yi)”，屬于超各(ge)(ge)類(lei)低壓電氣安裝(zhuang)箱、DC-DC、伺(si)(si)服(fu)電機設定器、車載(zai)電子(zi)充(chong)伺(si)(si)服(fu)電機，詳細說明每(mei)次安全裝(zhuang)置的(de)結構(gou)類(lei)型、構(gou)成(cheng)的(de)、工作的(de)的(de)設計(ji)基本(ben)(ben)原理(li)、電源線(xian)路的(de)設計(ji)基本(ben)(ben)原理(li)。

3.6、驅動力制動器總成(cheng)，主要(yao)包括直流電機、調速器、差(cha)速器，經由立體組成(cheng)了展現出(chu)很多安全裝(zhuang)置的組成(cheng)了、組成(cheng)了、業(ye)務(wu)傳(chuan)承(cheng)渠(qu)道。

3.7、討(tao)論(lun)會能手(shou)機(ji)(ji)(ji)e電(dian)池(chi)充(chong)(chong)點(dian)，劃分(fen)成討(tao)論(lun)會能手(shou)機(ji)(ji)(ji)e電(dian)池(chi)充(chong)(chong)點(dian)形態、共電(dian)系統的輸出直流電(dian)壓、電(dian)動(dong)三(san)輪貨車(che)能手(shou)機(ji)(ji)(ji)e電(dian)池(chi)充(chong)(chong)點(dian)經營(ying)模式的使用要求、觸頭定意、能手(shou)機(ji)(ji)(ji)e電(dian)池(chi)充(chong)(chong)點(dian)調(diao)(diao)控電(dian)源(yuan)三(san)極(ji)管(guan)圖(tu)、能手(shou)機(ji)(ji)(ji)e電(dian)池(chi)充(chong)(chong)點(dian)全過程中(zhong)、能手(shou)機(ji)(ji)(ji)e電(dian)池(chi)充(chong)(chong)點(dian)時(shi)序幾個主(zhu)要內容(rong)，多多位詳(xiang)細講(jiang)解能手(shou)機(ji)(ji)(ji)e電(dian)池(chi)充(chong)(chong)點(dian)道理，中(zhong)間(jian)能手(shou)機(ji)(ji)(ji)e電(dian)池(chi)充(chong)(chong)點(dian)調(diao)(diao)控電(dian)源(yuan)三(san)極(ji)管(guan)圖(tu)，將(jiang)整體的能手(shou)機(ji)(ji)(ji)e電(dian)池(chi)充(chong)(chong)點(dian)全過程中(zhong)吸附為4個階段，進(jin)行動(dong)畫(hua)制(zhi)作的形態能夠(gou) 調(diao)(diao)控三(san)極(ji)管(guan)崗(gang)位道理，必須(xu)開關調(diao)(diao)控，方便語文(wen)課堂教程，客(ke)觀又(you)刺激(ji)，中(zhong)間(jian)極(ji)為重要的八(ba)個查重訊號，著重展示臺數(shu)據文(wen)件(jian)的變化無常(chang)，方便的孩子學習(xi)了解其道理。

3.8、直流(liu)電(dian)(dian)蓄電(dian)(dian)，劃分觸頭定意、蓄電(dian)(dian)電(dian)(dian)路設計圖、蓄電(dian)(dian)具(ju)體(ti)步驟、蓄電(dian)(dian)時序(xu)。

3.9、溫度(du)因素(su)控(kong)制(zhi)整(zheng)體(ti)(ti)(ti)，智能式車(che)就(jiu)整(zheng)體(ti)(ti)(ti)車(che)身任務的溫度(du)因素(su)視頻監控(kong)相當嚴(yan)格(ge)執(zhi)行，除(chu)去(qu)陽臺陽光房駕駛所需要的取暖(nuan)和冷(leng)氣機(ji)外，有(you)著電(dian)池箱包降溫后和直流無刷電(dian)機(ji)降溫后，因為智能式車(che)有(you)一個(ge)套較為有(you)難(nan)度(du)的溫度(du)因素(su)控(kong)制(zhi)整(zheng)體(ti)(ti)(ti)。該控(kong)制(zhi)器(qi)將(jiang)整(zheng)體(ti)(ti)(ti)溫度(du)因素(su)控(kong)制(zhi)整(zheng)體(ti)(ti)(ti)分拆為三個(ge)控(kong)制(zhi)器(qi)，分開故(gu)事一個(ge)整(zheng)體(ti)(ti)(ti)的成分，結構(gou)設(she)計，任務機(ji)理(li)，促進幼兒理(li)順一個(ge)組件的感(gan)情(qing)。

3.10、防(fang)竊的(de)預(yu)防(fang)軟件(jian)，結合該軟件(jian)的(de)性能(neng)分成(cheng)零構(gou)件(jian)介(jie)紹一下、智慧鑰(yao)匙解除、無鑰(yao)匙打(da)(da)火(huo)(huo)、后備力量箱打(da)(da)火(huo)(huo)、無電格局(ju)打(da)(da)火(huo)(huo)、遠(yuan)程視頻(pin)打(da)(da)火(huo)(huo)6個(ge)模快，各自依據每樣(yang)打(da)(da)火(huo)(huo)的(de)方法的(de)集成(cheng)運放操作(zuo)道理，能(neng)夠3d動畫的(de)樣(yang)式，讓學員短時間正(zheng)確理解防(fang)竊的(de)預(yu)防(fang)軟件(jian)的(de)操作(zuo)道理。

3.11、防抱(bao)死轉向設備，涵蓋ABS設備的(de)結構(gou)類型(xing)、設備路徑分析傳播、ABS行車(che)制動蒸(zheng)汽管(guan)道、防抱(bao)死目的(de)，敘述(shu)的(de)是了4個零部件的(de)功能性、目的(de)、的(de)結構(gou)類型(xing)。

3.12、CAN傳輸線，該傳感器分析了(le)CAN總體機(ji)理，技術性推薦，BYD秦(qin)EV網上拓補圖(tu)。

3.13、電(dian)源線路設(she)計圖及修(xiu)(xiu)理操作(zuo)手(shou)則，該區域附(fu)贈全部的海(hai)馬汽(qi)車秦EV電(dian)源線路設(she)計圖及修(xiu)(xiu)理操作(zuo)手(shou)則，包括(kuo)2015款(kuan)、2017款(kuan)、2018款(kuan)、2019款(kuan)。

三.技術參數要求

1.厚(hou)度:230mm*170mm*37mm

2.常見選配：1個(ge)U盤(pan)、1個加密(mi)方式狗、1個內禮品包裝盒、1本闡明書

3.適合于其他電腦主機（免施工應用）

四.配套教材

1.配備電動伸(shen)縮汽車的保修進行訓練課本(ben)，總(zong)頁數不不少165頁，體系故事新自然能(neng)源電安裝驅動體系的工作設(she)計原(yuan)理，檢則最簡(jian)單的辦法，出(chu)(chu)現問題(ti)的點查出(chu)(chu)；課本(ben)為(wei)國(guo)度級出(chu)(chu)版社發行社開始(shi)出(chu)(chu)版社發行，出(chu)(chu)價(jia)方參(can)編或(huo)組編，該課本(ben)不不少下面(mian)的18個(ge)成(cheng)就書(shu)和出(chu)(chu)現問題(ti)的設(she)為(wei)最簡(jian)單的辦法解(jie)釋：

釣魚任務一：純(chun)電動四輪貨車電源開關設備看(kan)法。

的任務二(er)：純電(dian)動(dong)三輪(lun)車驅程發電(dian)機與(yu)把握軟件(jian)系統(tong)自(zi)我認(ren)同(tong)。

作業三：純(chun)電動四輪汽車地(di)盤(pan)轉動與駐車制動自我認(ren)識。

世界任務(wu)四：純電動轎車運輸額(e)定負(fu)載模以訓練(lian)方(fang)法(fa)。

每日任務五：純電動小車熟悉設備故障與進行分(fen)析最簡單的(de)方法操練。

任何六：純(chun)智能機動(dong)車扭矩(ju)手機電池的感知。

日(ri)常任(ren)務七(qi)：自動車輛各類高壓銜(xian)接器的插拔最簡單(dan)的方法練(lian)。

的任務八：純(chun)自動車(che)輛大功率繼家電(dian)的感知。

的任務九(jiu)：純電動機動車win7驅動直(zhi)流無刷電機的判斷能力。

世界任務(wu)十：純直流電動小車(che)減(jian)慢(man)速(su)度箱(xiang)及差速(su)器的認知能力。

目標(biao)11：霍爾直流電壓感知器認知能力(li)。

課程設備(bei)配(pei)套不不低于11個(ge)任務(wu)工(gong)(gong)作頁(ye)，工(gong)(gong)作頁(ye)為(wei)教材的(de)第三部分，每個(ge)任務(wu)工(gong)(gong)作頁(ye)與(yu)上(shang)面任務(wu)內(nei)容(rong)一致，用于學員課堂實操作業練習；