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智能制造實驗平臺建設方案

2020-11-25 06:40:54

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實訓設備

首章：定制構思

如今“工(gong)(gong)業4.0”概念在德(de)國的提(ti)出，以“智能工(gong)(gong)廠、智慧(hui)制(zhi)造”為主導的第四次工(gong)(gong)業革命已經悄然來臨。工(gong)(gong)業4.0是一個高科技戰略計(ji)劃，制(zhi)造業的基本模式(shi)(shi)將由集(ji)中(zhong)式(shi)(shi)控(kong)制(zhi)向(xiang)分散式(shi)(shi)增強型控(kong)制(zhi)轉變，目標建立(li)一個高度靈(ling)活的個性化和數字化的產(chan)(chan)品與服務的生(sheng)產(chan)(chan)模式(shi)(shi)，在這種模式(shi)(shi)中(zhong)，傳統的行業界(jie)限(xian)將消失，并會產(chan)(chan)生(sheng)各種新(xin)的活動領域(yu)和合作形式(shi)(shi)。創(chuang)造新(xin)價(jia)值的過程正在發生(sheng)改(gai)變，產(chan)(chan)業鏈分工(gong)(gong)將被重組。

互相，“中國(guo)制(zhi)造(zao)2025” 提(ti)出了(le)我國(guo)邁向(xiang)制(zhi)造(zao)強國(guo)的發展戰略，應對新一輪科技革(ge)命(ming)和(he)產業變革(ge)，立足我國(guo)轉(zhuan)變經濟發展方式實際需要(yao)，圍(wei)繞創新驅動、智能(neng)轉(zhuan)型(xing)、強化基礎、綠色發展、人才為(wei)本(ben)等關鍵環節，以(yi)及先進制(zhi)造(zao)、高端裝備等重點領域，提(ti)出了(le)加(jia)快制(zhi)造(zao)業轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級、提(ti)升(sheng)增(zeng)效的重大戰略任務和(he)重大政策舉(ju)措。

伴因為智力制造、機器換人浪潮的到來，對于相關人才的需求也日益擴大。智能制造集成企業買進之后，需要把標準機器應用到各行各業的工業現場，需要把自動化設備、控制軟件、應用軟件、實訓設備周邊等應用到實際的生產當中。而使用自動化設備的企業，需要的不僅是設備及其集成系統，還要有能夠與設備“共事”的人，即能夠獨立操作各種自動化的工人，甚至能夠集成、維修設備的高級技術人員。自動化智能化設備應用的這個過程及具體操作，由于技術要求較高，并且屬于新興領域，目前專業人才十分缺乏。自動化智能化應用的增長速度與人才的持續需求存在很大的缺口，在全國范圍內的人才缺口已達數百萬人，人才需求呈現逐年上升趨勢。

我(wo)們的(de)利用(yong)(yong)智慧加工(gong)技(ji)能(neng)各(ge)校園、的(de)職業(ye)大專院校教育(yu)培訓(xun)的(de)結構特(te)征，規劃從簡到難，從單站到工(gong)作線，利用(yong)(yong)智慧加工(gong)技(ji)能(neng)現廠社(she)會實踐及(ji)虛擬(ni)的(de)現實社(she)會（VR技(ji)能(neng)）感(gan)覺，之效(xiao)匹配的(de)教法網絡資源包和教師隊伍建(jian)設(she)教育(yu)培訓(xun)，將智慧加工(gong)技(ji)能(neng)正規專業(ye)以裝修標準化的(de)的(de)方法表現除了。

最后章：項目流程原型

“化(hua)工生(sheng)(sheng)孩(hai)(hai)子(zi)4.0”是瑞(rui)士邦聯研修部與邦聯經(jing)濟社會(hui)技(ji)(ji)巧部在2013-5年漢諾威化(hua)工生(sheng)(sheng)孩(hai)(hai)子(zi)展(zhan)會(hui)上強調的(de)(de)基本概念呢。它(ta)繪制(zhi)了研發(fa)業未來經(jing)營理念，強調繼過(guo)熱(re)蒸汽機的(de)(de)用(yong)、人(ren)數化(hua)生(sheng)(sheng)孩(hai)(hai)子(zi)和(he)電子(zi)為(wei)了滿足電子(zi)時代(dai)發(fa)展(zhan)的(de)(de)需求，內容技(ji)(ji)巧等三(san)三(san)次(ci)化(hua)工生(sheng)(sheng)孩(hai)(hai)子(zi)辛(xin)(xin)亥大革命后(hou)，人(ren)類歷史(shi)將帶來以(yi)內容物理防御融成設計(ji)（CPS）為(wei)地基，以(yi)生(sheng)(sheng)孩(hai)(hai)子(zi)極度阿(a)拉(la)伯(bo)數據化(hua)、網(wang)路化(hua)、廣州POS機適(shi)配(pei)性為(wei)標志logo的(de)(de)4、次(ci)化(hua)工生(sheng)(sheng)孩(hai)(hai)子(zi)辛(xin)(xin)亥大革命。“化(hua)工生(sheng)(sheng)孩(hai)(hai)子(zi)4.0”基本概念呢在歐州乃至于世界上化(hua)工生(sheng)(sheng)孩(hai)(hai)子(zi)這個領域都造(zao)成了前所未有(you)的(de)(de)關(guan)注(zhu)公眾號和(he)贊同(tong)。

在中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)造出(chu)技術(shu)戰略布(bu)局存在大(da)的(de)修正、各國(guo)金(jin)錢快速發(fa)展(zhan)環(huan)境形成(cheng)大(da)的(de)變(bian)動(dong)(dong)、發(fa)展(zhan)制(zhi)(zhi)造出(chu)技術(shu)科技強國(guo)神(shen)器任務(wu)任重道(dao)遠而擠破(po)的(de)大(da)環(huan)境下，國(guo)務(wu)院(yuan)辦公廳經李克(ke)強國(guo)家總理(li)(li)(li)簽批，于(yu)2015年(nian)5月8日公布(bu)了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)版“工(gong)(gong)業(ye)4.0”規劃——《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)造2025》，“以創新驅動(dong)(dong)、質量為先、綠(lv)色發(fa)展(zhan)、結構優化、人才(cai)為本”作為該規劃的(de)基本方(fang)(fang)針(zhen)。“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)造2025”將智(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造作為主攻(gong)方(fang)(fang)向，推(tui)進制(zhi)(zhi)造過程智(zhi)能(neng)(neng)(neng)化。在重點領域試點建(jian)設智(zhi)能(neng)(neng)(neng)工(gong)(gong)廠、數(shu)字化車間，加(jia)快人機(ji)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)交互、工(gong)(gong)業(ye)機(ji)器人、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)物流管理(li)(li)(li)等技術(shu)和(he)裝備在生(sheng)產(chan)過程中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)應(ying)用(yong)(yong)，促進制(zhi)(zhi)造工(gong)(gong)藝(yi)的(de)仿真優化、數(shu)字化控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)、狀態信息(xi)(xi)(xi)(xi)實時監測和(he)自(zi)適應(ying)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)。加(jia)快產(chan)品全生(sheng)命(ming)周期(qi)管理(li)(li)(li)、客戶關系(xi)管理(li)(li)(li)、供(gong)應(ying)鏈管理(li)(li)(li)系(xi)統(tong)的(de)推(tui)廣應(ying)用(yong)(yong)，促進集團管控(kong)(kong)、設計與制(zhi)(zhi)造、產(chan)供(gong)銷一(yi)體、業(ye)務(wu)和(he)財務(wu)銜接等關鍵(jian)環(huan)節集成(cheng)，實現(xian)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)管控(kong)(kong)。“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)造2025”的(de)實質就是：從資(zi)源驅動(dong)(dong)變(bian)為信息(xi)(xi)(xi)(xi)驅動(dong)(dong)。隨(sui)著移動(dong)(dong)互聯網(wang)(wang)和(he)云計算(suan)、大(da)數(shu)據間的(de)互聯，由此衍生(sheng)出(chu)物聯網(wang)(wang)、服務(wu)互聯網(wang)(wang)，推(tui)動(dong)(dong)物理(li)(li)(li)世(shi)界和(he)信息(xi)(xi)(xi)(xi)世(shi)界以信息(xi)(xi)(xi)(xi)物理(li)(li)(li)系(xi)統(tong)（CPS）的(de)方(fang)(fang)式相融合。信息(xi)(xi)(xi)(xi)驅動(dong)(dong)下產(chan)品制(zhi)(zhi)造的(de)過程，體現(xian)出(chu)了(le)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造價(jia)值所在，即能(neng)(neng)(neng)夠(gou)科學的(de)編(bian)排生(sheng)產(chan)工(gong)(gong)序，提(ti)升生(sheng)產(chan)率，實現(xian)個性定(ding)制(zhi)(zhi)生(sheng)產(chan)，還(huan)可以調整(zheng)資(zi)源使用(yong)(yong)，采用(yong)(yong)最節約能(neng)(neng)(neng)耗的(de)方(fang)(fang)式進行(xing)生(sheng)產(chan)。

為正極(ji)異常《全(quan)國創造(zao)2025》文件精神，順應職業(ye)教(jiao)育政策、滿足技(ji)(ji)能培(pei)(pei)(pei)訓(xun)需求，與多所(suo)高(gao)(gao)校緊(jin)密合(he)(he)作，整合(he)(he)優質人才資料，努(nu)力(li)打(da)造(zao)緊(jin)密貼(tie)合(he)(he)工業(ye)現(xian)場，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞著符(fu)合(he)(he)教(jiao)學要求的，具(ju)有全(quan)面性和(he)(he)典型性的，國內一流的智能制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)實驗(yan)平臺(tai)。全(quan)面服(fu)務于全(quan)國高(gao)(gao)校、高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育、中等職業(ye)教(jiao)育、職業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)和(he)(he)技(ji)(ji)工教(jiao)育、工學結(jie)合(he)(he)課(ke)程改革建設(she)和(he)(he)高(gao)(gao)技(ji)(ji)能基地建設(she)。竭誠(cheng)為國家戰略性產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)所(suo)需要的技(ji)(ji)能和(he)(he)高(gao)(gao)技(ji)(ji)能人才培(pei)(pei)(pei)訓(xun)服(fu)務，尤其是在(zai)先進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)領域，積極(ji)響(xiang)應《中國制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025》文件精神，探索工業(ye)4.0人才培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)創新，推動相關技(ji)(ji)能實驗(yan)設(she)備升級，為制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)強國百(bai)年(nian)戰略貢獻(xian)自己(ji)的力(li)量(liang)。

第三章：系統概述

該系(xi)(xi)統(tong)(tong)性都是個(ge)符合(he)標準全(quan)國(guo)制(zhi)作(zuo)2025與工業4.0相關(guan)技(ji)(ji)術要求的柔性產品智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產工廠及管理(li)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的綜合(he)教學(xue)(xue)實(shi)踐系(xi)(xi)統(tong)(tong)，利(li)用智(zhi)能(neng)(neng)控(kong)制(zhi)技(ji)(ji)術、網絡通訊技(ji)(ji)術、信息(xi)安全(quan)技(ji)(ji)術、信息(xi)物聯技(ji)(ji)術、大數據(ju)識別應用技(ji)(ji)術、虛擬仿(fang)真技(ji)(ji)術，實(shi)現(xian)智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產排(pai)產、智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產過程協(xie)同(tong)、智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)互聯互通、智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產資(zi)源管理(li)、智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)質量過程管控(kong)、智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)決策支等(deng)(deng)功能(neng)(neng)。系(xi)(xi)統(tong)(tong)集成了(le)產品的零(ling)件(jian)加工、組裝、檢(jian)測、包裝、物流倉(cang)儲所有生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產工序，同(tong)時集成了(le)智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)了(le)排(pai)產管理(li)、倉(cang)庫(ku)物料管理(li)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產協(xie)同(tong)、客戶訂單管理(li)等(deng)(deng)不同(tong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產管理(li)模塊(kuai)MES制(zhi)造執行(xing)系(xi)(xi)統(tong)(tong)，實(shi)現(xian)了(le)從客戶下單、虛擬仿(fang)真設計、產品生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產、質量監控(kong)、產品配送等(deng)(deng)各環節(jie)信息(xi)化(hua)與智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)。同(tong)時，作(zuo)為教學(xue)(xue)實(shi)驗實(shi)踐系(xi)(xi)統(tong)(tong)，該系(xi)(xi)統(tong)(tong)還配備(bei)了(le)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才培訓所需的完整的課程體(ti)(ti)系(xi)(xi)和培訓教材(cai)，并體(ti)(ti)現(xian)出校(xiao)企合(he)作(zuo)、師資(zi)培訓、產學(xue)(xue)研開發等(deng)(deng)特色。

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