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SY-JYDLP6-1家電技術綜合實訓系統

2019-09-21 08:21:34

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考核裝置

一、簡(jian)析
1.一起性
SY-JYDLP6-2家電技術綜合實訓系統本考核裝置綜合了機電類、電熱類、電磁類各種常用家電電氣控制實訓項目，能滿足各類學校的相應課程的實訓教學目標。裝置采用掛件式模塊化結構，從電源到電氣控制掛件、掛件到實物模型之間連接采用專用導線連接，配套部件的性能、規格等均密切結合實訓的需要，加上詳盡的實訓指導書完全滿足實訓內容要求。

2.實際性
按照主崗生活(huo)覺醒技(ji)能標準規定，布置主要(yao)表(biao)現隨意設(she)(she)備故障點(dian)，并在敞(chang)著式(shi)的(de)(de)面版上帶有完整詳細的(de)(de)網(wang)絡(luo)信號電路圖、測試(shi)測試(shi)點(dian)、懂得調(diao)整點(dian)，從培(pei)訓方(fang)面、標準規定及內容點(dian)，設(she)(she)備系統配置，培(pei)訓綜合考(kao)核步驟、培(pei)訓數劇、結果都進行了專注(zhu)設(she)(she)汁，達成學員對自我認識、裝、調(diao)測、維護保養(yang)等三種生活(huo)覺醒技(ji)能的(de)(de)培(pei)訓。

二、提升裝(zhuang)置(zhi)優點和缺點.
1.本安(an)全(quan)裝置(zhi)順利通過虛擬仿真灶房的制做狀態來展示板(ban)各個溫馨小(xiao)電(dian)囂的(de)實踐教學(xue)模組，便(bian)捷畢(bi)業(ye)生(sheng)更加的(de)準確的(de)去(qu)學(xue)習(xi)，該(gai)主(zhu)臥室所采用4040工業(ye)鋁鋼材與網孔板組鋪貼而(er)成。部件(jian)外(wai)(wai)層人(ren)體靜電粉末，色彩對(dui)比舉止(zhi)端莊，外(wai)(wai)形美觀度大方縣，容(rong)易退色。

2.器配備專業24v電源(yuan)臺，器構思角度(du)以(yi)人要站在一級人字梯(ti)既(ji)能否便于(yu)操作流程(cheng)的(de)角度(du)，既(ji)健康又能使實(shi)用(yong)者感(gan)受到到土(tu)建工程(cheng)實(shi)地條(tiao)件。橫面(mian)、叢向大(da)小好(hao)，能否模擬訓練(lian)實(shi)地錢(qian)路的(de)轉向器場(chang)地布置(zhi)。

3.網孔板(ban)能夠簡單拆(chai)出(chu)來，為(wei)簡單隱檢工(gong)作市政工(gong)程施(shi)工(gong)，不銹鋼鋼板(ban)網架構開發仿房建隔墻柜用鋼架結構角(jiao)線(xian)的增(zeng)加(jia)長(chang)度悉心(xin)開發，帶有(you)穿管孔，應用綁帶規定線(xian)管，在穿出(chu)去網孔板(ban)時能夠應用壁疏產生電線(xian)穿入明裝底盒(he)。

4.提升(sheng)裝置不設(she)實踐教學品臺(tai)，大理(li)石臺(tai)面(mian)(mian)進行瓷貼面(mian)(mian)防震板(ban)后擠(ji)壓(ya)成型建設(she)，板(ban)材為25mm厚E1級刨花(hua)板(ban)；臺(tai)身(shen)：采用18mm三聚氰胺飾面(mian)(mian)E1級刨花(hua)板(ban),其他部位(wei)采用2mm厚優質PVC封邊條，機械(xie)封邊；

5.可(ke)舉辦lcd屏電(dian)(dian)視(shi)節(jie)目教(jiao)(jiao)育設(she)(she)(she)(she)備(bei)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)主(zhu)題摸(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)掛箱(xiang)(xiang)(xiang)、變頻器(qi)空調制冷設(she)(she)(she)(she)備(bei)教(jiao)(jiao)育實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)主(zhu)題摸(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)掛箱(xiang)(xiang)(xiang)、智慧微(wei)波(bo)加熱爐把控(kong)(kong)設(she)(she)(she)(she)備(bei)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)主(zhu)題摸(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)掛箱(xiang)(xiang)(xiang)、掛式溫水器(qi)把控(kong)(kong)設(she)(she)(she)(she)備(bei)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)主(zhu)題摸(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)掛箱(xiang)(xiang)(xiang)、電(dian)(dian)滋爐把控(kong)(kong)設(she)(she)(she)(she)備(bei)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)主(zhu)題摸(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)掛箱(xiang)(xiang)(xiang)、電(dian)(dian)飯煲把控(kong)(kong)設(she)(she)(she)(she)備(bei)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)主(zhu)題摸(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)掛箱(xiang)(xiang)(xiang)、微(wei)波(bo)加熱爐把控(kong)(kong)設(she)(she)(she)(she)備(bei)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)主(zhu)題摸(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)掛箱(xiang)(xiang)(xiang)、洗碗機把控(kong)(kong)設(she)(she)(she)(she)備(bei)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)主(zhu)題摸(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)掛箱(xiang)(xiang)(xiang)、5.1功放機模(mo)式操作作用實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)主(zhu)導傳(chuan)感器(qi)掛箱(xiang)(xiang)(xiang)。、全整體自動洗衣加盟機操作模(mo)式實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)主(zhu)導傳(chuan)感器(qi)掛箱(xiang)(xiang)(xiang)等最常見電器產(chan)品的(de)結構拆換(huan)具體定量分析(xi)、元元器正(zheng)常識別檢則、常見其最典(dian)型的(de)故障率具體定量分析(xi)排查等(deng)實踐該項(xiang)目。

6.安全裝(zhuang)置有實踐(jian)教學系統:可讓學生在模擬系(xi)統房間(jian)墻上進行安裝：溫熱泵熱水(shui)器，微波爐，洗衣(yi)液壓油(you)油(you)煙機(ji)的TV機的運作(zuo)，耳熟能詳廚(chu)房電(dian)器在(zai)售后的安(an)裝程序(xu)基準。
7. 該(gai)控制系統每一基本臺柜(ju)都下設經濟獨立部件柜(ju)，有益(yi)于(yu)于(yu)對部件的(de)(de)(de)貯(zhu)存和的(de)(de)(de)組(zu)(zu)裝裝修工程，有益(yi)于(yu)于(yu)培(pei)(pei)訓研究的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)組(zu)(zu)裝陪訓和操作(zuo)更有利。在(zai)模似廚房等的(de)(de)(de)立體圖的(de)(de)(de)形式來體現各樣(yang)家(jia)庭(ting)(ting)電(dian)(dian)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐模組(zu)(zu)，更有利孩(hai)子(zi)變得(de)更加客觀事物(wu)的(de)(de)(de)去(qu)學(xue)業(ye)，能隨著中小學(xue)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐培(pei)(pei)訓研究必備條件組(zu)(zu)群到位各樣(yang)家(jia)庭(ting)(ting)電(dian)(dian)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐玩(wan)法。

三、技木性
1.設置電：單相電機四線（或單相電機五線）～380V±10% 50Hz
2.運轉區域：溫溫濕度-10℃～40℃ 相比溫濕度≤85%（25℃）海撥＜4000m
3.保護裝置出水量：≤2kVA
4.安全(quan)(quan)保障(zhang)的防(fang)(fang)護(hu)區：兼具(ju)漏(lou)電(dian)壓、漏(lou)電(dian)流防(fang)(fang)護(hu)區，安全(quan)(quan)保障(zhang)的達到的國家規格

5.裝(zhuang)置設備型式(shi)尺(chi)碼：2700MM×1600MM×2000MM（長×寬×高）

四、無線智慧實踐(jian)教學(xue)考慮程序

1.智能(neng)化(hua)考(kao)(kao)(kao)評終端設(she)備由240×128點陣藍底背光液(ye)晶屏(ping)、PVC輕(qing)觸鍵盤、單(dan)片(pian)機(ji)、存(cun)儲器(qi)、網絡接口(kou)等組成。可單(dan)機(ji)進行日(ri)歷和(he)時(shi)鐘設(she)置(zhi)(zhi)、考(kao)(kao)(kao)核(he)時(shi)間(jian)設(she)置(zhi)(zhi)、密碼設(she)置(zhi)(zhi)、故障設(she)置(zhi)(zhi)，具有(you)已設(she)故和(he)排故信(xin)息(xi)掉電不丟失、誤排信(xin)息(xi)記錄、考(kao)(kao)(kao)核(he)時(shi)間(jian)倒計時(shi)顯示、功(gong)能(neng)。智能(neng)考(kao)(kao)(kao)核(he)上位(wei)機(ji)軟件具有(you)設(she)備在(zai)線檢測、試卷管(guan)理(li)、考(kao)(kao)(kao)試管(guan)理(li)、學生信(xin)息(xi)管(guan)理(li)、教師信(xin)息(xi)管(guan)理(li)、成績管(guan)理(li)等功(gong)能(neng)。

2.無(wu)線自(zi)動化檢查系統化兼有手(shou)機(ji)互(hu)聯網(wang)通信數據接(jie)口，數臺(tai)機(ji)械可組合成(cheng)自(zi)動化檢查手(shou)機(ji)互(hu)聯網(wang)，表中一套(tao)計(ji)算公(gong)式機(ji)為講師機(ji)完(wan)成(cheng)機(ji)械故障(zhang)設為和檢查管控。
1）求(qiu)算機都可以攝像頭1-126臺(tai)(tai)家用電器智能(neng)考核臺(tai)(tai)
2)已(yi)快(kuai)速設(she)置許多問(wen)題點(dian)。
3)具有(you)著發卷功能模塊
4)兼(jian)具收卷(juan)基本功能(neng)
5)有單臺和全(quan)部的進行(xing)試驗臺清空功(gong)能(neng)模(mo)塊
6)有全自動的(de)檢(jian)測各大用水(shui)量器考核評價臺的(de)電(dian)力(li)聯機的(de)情(qing)況
7)能轉換成中(zhong)學生小編成效(xiao)單(dan)
8)能夠(gou) 對同學們績效考(kao)核環境參與統(tong)計匯(hui)總、了(le)解
9)下設加入體系賬(zhang)戶(hu)PIN碼(ma)，加入體系后(hou)要(yao)能改(gai)進賬(zhang)戶(hu)PIN碼(ma)
10)兼備彩印功用(yong)
11)更(geng)具解題兩(liang)次限制技能