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一(yi)、論述(shu)
“JD-PBA型龍門鉆床組(zu)合(he)件覺醒專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)課(ke)(ke)判斷實驗所(suo)的(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)報告安(an)全(quan)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置”是為(wei)全(quan)世界、工(gong)(gong)作(zuo)化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)高中(zhong)本科大學(xue)、工(gong)(gong)作(zuo)化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)中(zhong)小學(xue)校的(de)(de)(de)組(zu)合(he)件、智能(neng)化(hua)(hua)化(hua)(hua)及(ji)關聯專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、市場經濟安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)技工(gong)(gong)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)課(ke)(ke)、各區縣市處(chu)理安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)技工(gong)(gong)鑒(jian)定結論(lun)所(suo)（站）等企(qi)事業(ye)(ye)單(dan)位組(zu)合(he)件調控的(de)(de)(de)內容的(de)(de)(de)教學(xue)研(yan)(yan)究評(ping)(ping)價(jia)法(fa)過(guo)程(cheng)(cheng)、判斷而研(yan)(yan)發實驗所(suo)的(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)報告設(she)(she)施(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)(yong)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置。可以于教學(xue)研(yan)(yan)究評(ping)(ping)價(jia)法(fa)過(guo)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)、機(ji)器組(zu)合(he)件調控原更明智的(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)及(ji)實驗所(suo)的(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)報告工(gong)(gong)作(zuo)。因設(she)(she)施(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)(yong)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置均用(yong)(yong)(yong)到預(yu)期(qi)電商，故能(neng)作(zuo)為(wei)市場經濟安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)技工(gong)(gong)類工(gong)(gong)作(zuo)化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)課(ke)(ke)中(zhong)機(ji)器組(zu)合(he)件處(chu)理層面的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)設(she)(she)施(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)(yong)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置，直接也是工(gong)(gong)作(zuo)化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)條件訓(xun)(xun)練(lian)(lian)課(ke)(ke)判斷填入用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)設(she)(she)施(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)(yong)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置。延長學(xue)習的(de)(de)(de)動手實操(cao)(cao)力量，并能(neng)克服之前會在預(yu)期(qi)設(she)(she)施(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)(yong)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置努力行教學(xue)研(yan)(yan)究評(ping)(ping)價(jia)法(fa)過(guo)程(cheng)(cheng)，花銷高且難于達成教學(xue)研(yan)(yan)究評(ping)(ping)價(jia)法(fa)過(guo)程(cheng)(cheng)意義(yi)弱(ruo)項。直接以高層住宅次處(chu)理覺醒專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)課(ke)(ke)出具了行之有效的(de)(de)(de)設(she)(she)施(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)(yong)(yong)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置，高于了耗(hao)資少、教學(xue)研(yan)(yan)究評(ping)(ping)價(jia)法(fa)過(guo)程(cheng)(cheng)體(ti)驗偏態的(de)(de)(de)意義(yi)。
二(er)、適宜時間(jian)范圍
本裝置適用人(ren)群于龍門(men)鉆(zhan)床(chuang)組合(he)件(jian)設定的模擬機(ji)與龍門(men)鉆(zhan)床(chuang)組合(he)件(jian)發動機(ji)故障(zhang)祛除的招式考核內容。
三、技能能
1、設置開關電源：三相四線(xian)制四線(xian)（～380V±10% 50Hz）
2、任務運作環(huan)境：環(huan)境溫度(du)-10℃～+40℃ 相對濕度(du)＜85%(25℃) 海拔<4000m
3、裝備使用量：＜1KW
4、樣貌尺寸(cun)圖：1410mm×725mm×1535mm
四(si)、系統的大(da)多裝置
1、開關(guan)電(dian)源管理(li)開關(guan)按鈕(niu)（鋁質開關(guan)按鈕(niu)）
（1）交流電源（帶有漏電保護措(cuo)施(shi)）
提(ti)拱市電提(ti)拱三相四線制交(jiao)流活(huo)動主(zhu)機電源（380V）
（2）人身安全保護體系
交流電壓型漏電維護器：對(dui)輸電線(xian)路(lu)顯現(xian)的漏電毛細現(xian)象進(jin)行維護,使控制屏內接觸器跳(tiao)閘，切斷(duan)電源。
瞬時電(dian)(dian)流型漏電(dian)(dian)守(shou)護(hu)系統：操作屏(ping)若有漏電(dian)(dian)現狀，漏瞬時電(dian)(dian)流超過了必(bi)須值，即鋸斷電(dian)(dian)源適(shi)配器(qi)。
2、主令調節及示意板（鋁質(zhi)控制面板）
蓋板上按照巧(qiao)妙床的全(quan)部主令電及運(yun)作(zuo)提(ti)示燈，數(shu)控車床的全(quan)部工作(zuo)都(dou)這(zhe)款蓋板進(jin)取(qu)行，提(ti)示燈還可(ke)以提(ti)示數(shu)控車床的相應的運(yun)作(zuo)。
3、元配件布置板
蓋板(ban)開關上用(yong)有真空斷路器(qi)、熔絲器(qi)、了解器(qi)、熱汽車(che)繼(ji)電器(qi)設備、電力變(bian)壓器(qi)等元電子集成電路芯(xin)片，哪些元電子集成電路芯(xin)片隨時安裝使用(yong)在蓋板(ban)開關的表面，不(bu)錯很客(ke)觀(guan)的欣賞這句話的姿勢狀(zhuang)況。
4、種種規格參數的(de)智能機
1）三相四(si)線制異步電(dian)動機(ji)拖動馬達發展機(ji)的空(kong)氣能機(ji)組。
2）單相異步(bu)電動伸縮機拖動二只電流發傾(qing)向的空(kong)氣(qi)能熱泵機組。
3）電(dian)流自動因及共載荷的(de)空調機組
4）潤滑(hua)油的作用泵馬(ma)達一條(tiao)，電摑制(zhi)冷機一款(kuan)(kuan)(kuan) ，斜面刀架。左面刀架、右側(ce)刀架各(ge)一款(kuan)(kuan)(kuan) ，主梁伸降智能(neng)機，穩(wen)固智能(neng)機各(ge)一款(kuan)(kuan)(kuan) 。
5、智慧型故(gu)障問題(ti)安裝與大屏(ping)顯示(shi)幕(mu)液晶屏(ping)問答(da)器(qi)：
實(shi)際操(cao)作單(dan)元：
操控機組電(dian)路原理板（與現示(shi)屏一身）、機械鍵盤。
操(cao)控(kong)摸塊主要采用多沉(chen)保護區來設計；雙開關電源電流 12V 輸入； 128X64LCD 顯示；8 路開關量(liang)報(bao)警輸入，最多 48 路繼電器控(kong)制；工作標段會(hui)不(bu)聯機做出(chu)脫人機對(dui)話核；會(hui)會(hui)自動評級；有報警(jing)器時屏幕(mu)上(shang)led屏幕(mu)表示(shi)。
重點有下類操作(zuo)流程系統：
（1）學生入(ru)口：初中(zhong)生解除凍結系統故障(zhang)時選用，會驗證獎(jiang)懲剩下的(de)的(de)時間。
（2）教師入(ru)口：制定報警、. 解除所(suo)有(you)故障、設(she)(she)置(zhi)考核時間(jian)、修(xiu)改(gai)登錄(lu)密碼(ma)、設(she)(she)置(zhi)設(she)(she)備號(hao)。
課堂進(jin)口必(bi)須要 上線管理員密碼(ma)。
（3）分數查詢：查詢個人大家(jia)的當前(qian)算分事(shi)情。
（4）學(xue)號查詢：搜索(suo)美術教師(shi)經由統計(ji)機(ji)安裝的學號。
（5）設備(bei)號(hao)查(cha)詢：查證機器機械地(di)此，每一(yi)實(shi)操第一(yi)單元有(you)(you)僅有(you)(you)的機械地(di)此。
（6）考核時間(jian)開(kai)始：用來民辦教師制定(ding)之后(hou)判(pan)斷(duan)時期后(hou)，判(pan)斷(duan)進行(xing)倒數表。
6、實驗室桌
科(ke)(ke)學(xue)實驗(yan)(yan)設計室(shi)(shi)桌為鐵質兩層亞光密紋噴塑(su)構成，桌子為防(fang)火防(fang)災(zai)、防(fang)水性、耐腐(fu)密度高的計算板，構成牢固(gu)(gu)，外觀似長方(fang)體(ti)構成，時(shi)尚造(zao)型美化(hua)大度；現有(you)兩人大抽斗，用在平放生產工(gong)具及資料等。桌子用在的安裝電(dian)管理屏(ping)并提高有(you)一個整(zheng)齊(qi)有(you)序舒適性的運(yun)轉臺面(mian)板。科(ke)(ke)學(xue)實驗(yan)(yan)設計室(shi)(shi)桌底還(huan)現有(you)以下(xia)方(fang)向盤輪和以下(xia)比(bi)較加(jia)固(gu)(gu)緩解系統，更加(jia)方(fang)便中移動和比(bi)較加(jia)固(gu)(gu)，有(you)助于科(ke)(ke)學(xue)實驗(yan)(yan)設計室(shi)(shi)室(shi)(shi)的布置。
五、試驗好項目及關(guan)鍵網站內容
1、使中(zhong)小(xiao)學生了解(jie)自己(ji)交磁變(bian)大(da)機(ji)的功能及道理；
2、使我們知道龍門立銑(xian)的電囂設備把(ba)控好工作原(yuan)理及適用非高壓電囂的進(jin)行操作；
3、在電氣公司遠離圖(tu)模試(shi)下(xia)，大家憑借遠離剖析，能夠(gou)衡(heng)量查找錯誤(wu)代碼點在某條電路上；
4、加快畢業生的動手拆裝效果的覺醒(xing)技能(neng)運(yun)作能(neng)力；
5、完成對模(mo)以龍(long)門立(li)銑(xian)的(de)電(dian)(dian)器設備設定(ding)路線(xian)圖的(de)電(dian)(dian)腦電(dian)(dian)腦故障(zhang)清除(chu)，熟練和正確掌(zhang)握對真正龍(long)門立(li)銑(xian)的(de)電(dian)(dian)器設備路線(xian)圖的(de)電(dian)(dian)腦電(dian)(dian)腦故障(zhang)清除(chu)；
6、能設置故章點為你的維護高壓電(dian)工的生活技能考核評價臺。
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