一(yi)、安裝產品條件：

該實訓裝置可完成“電機學”、“電機與拖動”、“電機控制”、“交直流調速”等課程實驗大綱的要求。

二(er)、效果(guo)成(cheng)分條(tiao)件：

1、該(gai)(gai)安全裝置(zhi)須適(shi)用標(biao)準的組(zu)合件安裝柜居多體(ti)柜完(wan)成(cheng)進(jin)行改造，更加充(chong)分進(jin)行該(gai)(gai)柜兩(liang)面(mian)(mian)空間位置(zhi)上，中僅方(fang)面(mian)(mian)都有(you)主機電源線控(kong)制(zhi)、交電流主機電源線、測定儀盤表、調頻器、非高壓組(zu)合件元件，另(ling)方(fang)面(mian)(mian)都有(you)2塊可便于取下的網孔板；

2、電力(li)把(ba)握方式(shi)元部件(jian)封裝都裝在電力(li)柜臺板(ban)上，還配有(you)接到線柱子(zi)；使用端(duan)子(zi)排(pai)初中生可擅自接到線，勾勒(le)把(ba)握設備，體(ti)現了必須的括展性；

3、提高過壓、過流(liu)(liu)、漏(lou)電維護區(qu)用電線(xian)路(lu)板，當(dang)如操縱柜經常(chang)出現(xian)主(zhu)機電源(yuan)線(xian)失敗使整(zheng)體(ti)軟件輸(shu)出功率或工作電流(liu)(liu)超出維護區(qu)用電線(xian)路(lu)板的(de)終極(ji)值時(shi)，整(zheng)體(ti)軟件即刻切斷所有設備的(de)電源(yuan)線(xian)主(zhu)機電源(yuan)線(xian)，對自身穩(wen)定充當(dang)需要的(de)維護區(qu)功效；

三、技術耐(nai)腐蝕性(xing)標準要求：

1、搜索的(de)電壓(ya)：單相四(si)線制380V±10%50HZ；

2、工作中(zhong)環保：環保平均溫度超(chao)范圍為(wei)-5℃～+40℃對(dui)于絕對(dui)濕(shi)度＜85%（25℃）海撥＜2000m；

3、試驗裝置功(gong)率(lv)：不(bu)多于(yu)1.5KVA；

4、外觀(guan)簡約(yue)時(shi)尚寸尺：≥800mm×600mm×1800mm（尺寸）；

5、產品克重：約200Kg；

四、設定柜配資

（一）箱體：左、右柜壁為雙層(ceng)線路亞光密紋噴塑組(zu)成部(bu)分(fen)，單雙面設(she)計的(de)概(gai)念，冷軋鋼(gang)剛板、鋁質材質原(yuan)料；小(xiao)柜子底端設(she)立(li)觀測(ce)窗口(kou)化(hua)，底端帶四位萬(wan)向(xiang)輪(lun)以及位移(yi)。

（二）內部結構性能(neng)傳感器：內部管(guan)理房間隔離線(xian)(xian)為有所(suo)不同(tong)區(qu)域內，功(gong)能分區(qu)適(shi)當，所(suo)有電氣公司器件接(jie)(jie)到線(xian)(xian)絕(jue)緣端子均已拉到專用接(jie)(jie)到線(xian)(xian)柱上，學子進行(xing)會(hui)直接(jie)(jie)接(jie)(jie)放進行(xing)電源線(xian)(xian)路的對(dui)接(jie)(jie)，表示重工業真正場(chang)所(suo)。

1、交(jiao)、交(jiao)流電電壓：交流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)穩光電(dian)(dian)(dian)(dian)探(tan)測(ce)器(qi)(qi)源(yuan)：0-10V，包括斷路(lu)軟截止日(ri)期(qi)自動化找回保(bao)障工作；應(ying)設1只座談會交流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓表、1只聯絡電(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)(liu)值表、直(zhi)流(liu)(liu)(liu)直(zhi)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓告訴(su)變(bian)換調(diao)節(jie)(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)開(kai)關；調(diao)節(jie)(jie)柜的(de)(de)供電(dian)(dian)(dian)(dian)設備急停圖標和起停調(diao)節(jie)(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)開(kai)關調(diao)節(jie)(jie)，按照直(zhi)流(liu)(liu)(liu)直(zhi)流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓告訴(su)變(bian)換調(diao)節(jie)(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)開(kai)關可差別告訴(su)國家電(dian)(dian)(dian)(dian)網的(de)(de)UUV、UVW、UWU線(xian)(xian)(xian)(xian)學(xue)習交流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓值；要裝(zhuang)學(xue)習交流(liu)(liu)(liu)感應(ying)電(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)(liu)表，用作監聽器(qi)(qi)過(guo)(guo)載面積；設立變(bian)電(dian)(dian)(dian)(dian)器(qi)(qi)幾組，變(bian)電(dian)(dian)(dian)(dian)器(qi)(qi)原(yuan)邊差異差異的(de)(de)接(jie)到(dao)線(xian)(xian)(xian)(xian)能加220V,也需加380V交流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)主機(ji)電(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)，合(he)上電(dian)(dian)(dian)(dian)開(kai)關后，電(dian)(dian)(dian)(dian)力變(bian)壓器(qi)(qi)副邊即刻(ke)內容(rong)輸出36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的(de)(de)溝通電(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)(liu)量(liang)值。帶來了過(guo)(guo)壓、過(guo)(guo)流(liu)(liu)(liu)、漏電(dian)(dian)(dian)(dian)保(bao)護(hu)，當如管控(kong)柜出來外(wai)接(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)線(xian)(xian)(xian)(xian)越來越使系統電(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)(liu)量(liang)值或電(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)(liu)量(liang)超過(guo)(guo)了保(bao)護(hu)外(wai)接(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)的(de)(de)極根(gen)值時，系統會斷開(kai)外(wai)接(jie)電(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)線(xian)(xian)(xian)(xian)，對人身應(ying)急應(ying)急有一些 的(de)(de)保(bao)護(hu)功能；

2、議器儀(yi)表板：帶來交(jiao)流會金額電(dian)(dian)壓(ya)(ya)值表(biao)，在線測量條件為(wei)(wei)0～500V，三維(wei)半(ban)數(shu)(shu)顯(xian)儀表(biao)；直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)流變(bian)壓(ya)(ya)器(qi)數(shu)(shu)碼直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)壓(ya)(ya)表(biao)，側量位置為(wei)(wei)0～500V，3位半(ban)數(shu)(shu)顯(xian)壓(ya)(ya)力表(biao)，精(jing)(jing)密度(du)較(jiao)為(wei)(wei)0.5級；直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)源小數(shu)(shu)感(gan)應電(dian)(dian)流表(biao)，測量方法領域為(wei)(wei)0～2A，3名半(ban)數(shu)(shu)顯(xian)式(shi)，精(jing)(jing)確(que)為(wei)(wei)0.5級；多性能電(dian)(dian)力公司設備，液晶電(dian)(dian)視機凸顯(xian)，精(jing)(jing)確(que)測量三相(xiang)電(dian)(dian)機直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)流電(dian)(dian)、相(xiang)電(dian)(dian)壓(ya)(ya)、熱(re)效率因素(su)，熱(re)效率等；

3、電力器件：給出相(xiang)(xiang)電(dian)壓四線(xian)制(zhi)真(zhen)空(kong)真(zhen)空(kong)斷(duan)路(lu)器(qi)只，二(er)相(xiang)(xiang)真(zhen)空(kong)真(zhen)空(kong)斷(duan)路(lu)器(qi)只，相(xiang)(xiang)電(dian)壓四線(xian)制(zhi)電(dian)量表只、互傳(chuan)感器(qi)三只、融斷(duan)器(qi)（5A）五只、交(jiao)(jiao)換(huan)學(xue)習(xi)接觸到(dao)器四只（含幫助觸頭）、熱(re)繼設備二(er)(er)(er)(er)只、大數(shu)字式時間段(duan)繼設備二(er)(er)(er)(er)只、按(an)紐(niu)打(da)開（常(chang)開、常(chang)閉）六只、急停(ting)按(an)紐(niu)二(er)(er)(er)(er)只貓(mao)、日程打(da)開四只、繞線發電(dian)機控速功率(lv)電(dian)阻組數(shu)、4g信號顯示燈燈（紅、綠、白、黑(hei)）二(er)(er)(er)(er)只貓(mao)、全面、萬能切換(huan)打(da)開二(er)(er)(er)(er)只貓(mao)、選定(ding)按(an)紐(niu)二(er)(er)(er)(er)只、交(jiao)(jiao)換(huan)學(xue)習(xi)電(dian)壓感(gan)應(ying)電(dian)流表二(er)(er)(er)(er)只貓(mao)、交(jiao)(jiao)換(huan)學(xue)習(xi)感(gan)應(ying)電(dian)流表二(er)(er)(er)(er)只貓(mao)、多效果電(dian)子儀表二(er)(er)(er)(er)只貓(mao)等(deng)；

4、調頻器版(ban)塊(kuai)：FR-D720S-0.4KW定(ding)頻器，兼備RS485通訊(xun)網絡網絡端口處，要(yao)配調頻器通訊(xun)網絡拖鏈電纜；

5、電(dian)流控速模快：交流電(dian)發(fa)電(dian)機可控硅(gui)調壓(ya)控住實(shi)踐引擎(qing)：由專用(yong)箱win7驅動引擎(qing)、消毒(du)集(ji)成運放等裝組建；

6、三(san)相無刷電(dian)(dian)機(ji)異步無刷電(dian)(dian)機(ji)（帶快慢繼電熱器）：一種，380V、180W；

7、三相電源異步(bu)雙速無(wu)刷電機：幾臺，380V、180W；

8、三(san)相(xiang)四線線繞式異步電(dian)動三(san)輪(lun)機(ji)直流電(dian)機(ji)：幾臺，380V、180W；

9、直流電電動機：一架DC220V、50W；

10、鉆速表：幾臺，外(wai)置手執式；

11、理線(xian)架(jia)：這臺，不銹鋼框架，長(chang)度≥1200mm×450mm×1200mm（規(gui)格）；

五、培(pei)訓資源符合要求（不小(xiao)于以上實(shi)驗(yan)英文該項目(mu)）：

變頻式調壓(ya)工藝(yi)

1、調頻器工作因素安裝與控(kong)(kong)制(zhi)（表面面板控(kong)(kong)制(zhi)）

2、變頻器柜器效果性能參數(shu)軟件(jian)設置多段(duan)時間會(hui)選擇(ze)變頻器柜變速

3、多段時速取舍變頻器變速

4、電勢差(cha)器(qi)有效控制(zhi)變(bian)頻柜(ju)器(qi)異常輸出功率調速(su)器(qi)

5、應用場景模(mo)擬網量的(de)方法的(de)直流(liu)變頻空調柜(ju)器反饋管理可(ke)控硅調壓(ya)（管理直流(liu)變頻空調柜(ju)器冗余電壓(ya)電流(liu)）

直流電壓變頻電動(dong)機控速技(ji)木

6、電(dian)流(liu)(liu)交流(liu)(liu)電(dian)機的開(kai)關控制

7、直流電壓交流電動(dong)機PWM調速器

8、交(jiao)流電(dian)伺(si)服(fu)電(dian)機對(dui)外部電(dian)位差器(qi)調節

壓差大電力電氣實踐教學

9、三相四線異步電動式機遇到器自鎖調(diao)控(kong)高(gao)壓線路(lu)

10、380V異步(bu)電(dian)動三輪機排斥器點動把控(kong)好錢路

11、三(san)相(xiang)四(si)線異步直流電(dian)心(xin)理(li)的大規模調(diao)整

12、接觸器互鎖的正(zheng)反兩面轉掌(zhang)控(kong)各線路

13、掌控(kong)鍵微(wei)機(ji)(ji)聯鎖的三相電(dian)機(ji)(ji)異步電(dian)動四輪機(ji)(ji)碰到器雙面轉掌控(kong)層面

14、兩個集中掌(zhang)(zhang)控的三相電機(ji)異步直流電主觀因(yin)素(su)正反兩面轉掌(zhang)(zhang)控高(gao)壓線路

15、相(xiang)電壓線(xian)繞式異步自(zi)傾向無刷電機控速控制(zhi)路線(xian)

16、Y-△啟動(dong)時手動(dong)掌握輸電線路

17、三(san)相四線制異步(bu)電動式機(ji)反接剎車系(xi)統的控制路線圖

18、三相電(dian)源異步(bu)電(dian)動(dong)式機的先(xian)后把握

19、運作臺(tai)自(zi)動(dong)的往返機票(piao)控住方(fang)式

20、三相四線雙速異(yi)步電動機調整接線頭

21、三相四線(xian)電(dian)度表接電(dian)源

22、感應電流值表(biao)(biao)、感應電流表(biao)(biao)安裝(zhuang)程序集成運放

23、直(zhi)流電壓(ya)互傳感(gan)器與直(zhi)流電壓(ya)表要配接電源

24、那(nei)么萬(wan)能的改換旋鈕和相交流電(dian)壓表衡量相交流電(dian)壓連接線

配套方案(an)資源的庫(ku)

一、產品的慨(kai)述

本產品的(de)數據炎黃群眾中(zhong)華(hua)共和(he)國勞動(dong)(dong)力課和(he)勞動(dong)(dong)力課健康安全(quan)互(hu)聯網質量標(biao)準規(gui)定（LD/T81.1—2006）《職業(ye)技(ji)(ji)(ji)能實(shi)(shi)(shi)訓(xun)和(he)鑒定設備通(tong)用(yong)技(ji)(ji)(ji)術規(gui)范》與(yu)教(jiao)育(yu)部有(you)關專業(ye)教(jiao)學大綱而設計，內容(rong)包括三相(xiang)異步(bu)(bu)機單向轉動(dong)(dong)控制等30個實(shi)(shi)(shi)訓(xun)項目，涵蓋維修電(dian)工(gong)初級(ji)、中(zhong)級(ji)、高級(ji)主要實(shi)(shi)(shi)訓(xun)項目，每個項目又(you)根據需(xu)要設有(you)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)目的(de)、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)器件(jian)、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)電(dian)路(lu)(lu)、電(dian)路(lu)(lu)原理、器件(jian)布局、元(yuan)件(jian)檢查、通(tong)電(dian)運行、通(tong)電(dian)運行、故障排除等多種訓(xun)練任務。軟件(jian)以技(ji)(ji)(ji)能為(wei)核心(xin)，項目為(wei)引領、任務為(wei)驅動(dong)(dong)，職場環境為(wei)背景(jing)，操作步(bu)(bu)驟為(wei)主線，學生交(jiao)互(hu)訓(xun)練為(wei)主體(ti)，具(ju)有(you)三維可視(shi)化(hua)、智(zhi)能化(hua)、全(quan)交(jiao)互(hu)的(de)特點，集職業(ye)性(xing)(xing)、情(qing)境性(xing)(xing)、過程性(xing)(xing)、交(jiao)互(hu)性(xing)(xing)于一身，性(xing)(xing)價比極高。為(wei)職業(ye)教(jiao)育(yu)與(yu)技(ji)(ji)(ji)能實(shi)(shi)(shi)訓(xun)、鑒定信息化(hua)、現(xian)代化(hua)提(ti)供了不可或缺的(de)豐富資源。

二、軟文特別

1.細節性：全(quan)部的培訓在三維空間動(dong)畫場景下來進(jin)行，中小學生正如開啟真人(ren)的作業直(zhi)播 ，真人(ren)感(gan)極富，補救(jiu)了下直(zhi)播 難的問題。

2.環節性：游戲(xi)以職業技能為層面，以鋪設(she)工(gong)藝(yi)設(she)計主要線，以技術工(gong)藝(yi)規范(fan)性為免費指導，以主設(she)備與設(she)備的采用為基礎理(li)論，更加重(zhong)視(shi)習(xi)慣養成(cheng)性訓練學習(xi)，都具有極強的應(ying)用性。

3.數據易用性(xing)：app軟(ruan)件貫徹執行以學員為(wei)重體的思考(kao)，設立實踐目的性(xing)、實踐元配件、實踐電源(yuan)線(xian)路(lu)(lu)、元配件空間布局、防真程序運(yun)行、電源(yuan)線(xian)路(lu)(lu)接線(xian)圖等，既都能能供幼師通過場所室(shi)內(nei)的環境標(biao)準教(jiao)學活動(dong)，更都能能在線(xian)上室(shi)內(nei)的環境下由學員服務性(xing)地，并按照前進行程與表明方法(fa)，明顯突(tu)出了新(xin)技能學習。

4.健全(quan)性(xing)：免費軟件更加重視輔(fu)導制定，各(ge)種不同(tong)的(de)信息第一(yi)單(dan)元帶有諸如此類輔(fu)導資源共(gong)享、機械故障測試、使用顯示(shi)信息、系統進行分(fen)析等(deng)四種情緒和(he)覺醒技能(neng)學習(xi)輔(fu)導引(yin)擎。

5.手機軟件(jian)具專業性(xing)、情境結合性(xing)、通訊性(xing)、制作鑄造工藝設(she)計和自動化性(xing)。

6.在設汁(zhi)上，用(yong)到分級a模快化設汁(zhi)，結構類型清晰明了(le)、方(fang)便于整體(ti)上市(shi)。

7.在(zai)媒介渠道(dao)情況上，通過二維、二維ppt動畫，更具很強烈的場景帶往感。

8.在資(zi)源設(she)計上，爭(zheng)取滿足行業與企業主生孩子(zi)職務的連通(tong)(tong)(tong)、培訓(xun)資(zi)源與崗位標(biao)準的的連通(tong)(tong)(tong)、培訓(xun)進程與生孩子(zi)進程的連通(tong)(tong)(tong)、行業教(jiao)育教(jiao)學(xue)與崗位從業資(zi)格認(ren)證(zheng)證(zheng)書(shu)的連通(tong)(tong)(tong)。

9.本平(ping)臺(tai)這樣不(bu)(bu)僅可不(bu)(bu)不(bu)(bu)錯(cuo)作培訓教(jiao)學評價方法(fa)APP，其過量的(de)方法(fa)動畫制作操作說明也可不(bu)(bu)不(bu)(bu)錯(cuo)作助管型平(ping)臺(tai)食材(cai)APP于教(jiao)室教(jiao)學評價方法(fa)的(de)環節。

10.以(yi)(yi)投(tou)資(zi)項目為引領者、以(yi)(yi)任務為驅(qu)動安裝、以(yi)(yi)施工工藝步數是(shi)以(yi)(yi)線的(de)設計的(de)宗旨(zhi)。

11.產品(pin)不(bu)同，可(ke)售后服務于不(bu)同學習模式切換。

12.環(huan)境教育資源覺醒石化，每臺功能可獨自，控制環(huan)境教育資源的行之有效利于。

13.幾大模塊圖(tu)片的(de)文章詳細解讀、軟件，掌握了維修部焊工(gong)主要生(sheng)活技能的(de)依據。

14.注(zhu)重(zhong)細(xi)節教法設計(ji)的(de)，把冷(leng)抽(chou)象(xiang)的(de)范疇(chou)(chou)中應(ying)化、把增強現(xian)實的(de)范疇(chou)(chou)實際(ji)的(de)化。

三(san)、游戲基本功能(neng)規定

1．具備課堂游歷(li)職能

（1）包(bao)含的教學內容(rong)：要求(qiu)認(ren)識(shi)電路、器件；要求(qiu)認(ren)識(shi)現(xian)場(chang)設施設備器材器件。

（2）實現(xian)(xian)(xian)(xian)的(de)教學(xue)目標(biao)：實現(xian)(xian)(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)環境(jing)、設備設施的(de)初(chu)步認(ren)識(shi)(shi)；實現(xian)(xian)(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)作(zuo)業程序的(de)初(chu)步認(ren)識(shi)(shi)；實現(xian)(xian)(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)安全生產(chan)的(de)初(chu)步認(ren)識(shi)(shi)；實現(xian)(xian)(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)生產(chan)氛圍的(de)初(chu)步感受。

（3）實現(xian)的教學效果：要求對現(xian)場環境產(chan)生(sheng)較深(shen)刻的印象，解(jie)決專業認識(shi)性(xing)實習課題(ti)；實現(xian)對現(xian)場設(she)施、設(she)備初步認識(shi)，解(jie)決崗(gang)位認識(shi)性(xing)實習課題(ti)。